从经济对教育发展的决定与制约作用看，下列命题正确的包括（）A、经济发展是教育发展的物质基础B、经济发展制约教育的目标、内容和手段C、经济发展决定教育的经济效率D、经济发展制约教育发展的规模和速度E、经济发展制约教育结构

题目

从经济对教育发展的决定与制约作用看，下列命题正确的包括（）

  • A、经济发展是教育发展的物质基础
  • B、经济发展制约教育的目标、内容和手段
  • C、经济发展决定教育的经济效率
  • D、经济发展制约教育发展的规模和速度
  • E、经济发展制约教育结构
相似考题

1.经济对教育的决定作用体现在( )A、经济发展是教育发展的物质基础B、经济发展水平及结构制约着教育结构的变化C、经济体制制约着教育体制D、经济发展水平制约着教育的内容和手段

2.从经济对教育发展的决定与制约作用看，下列命题正确的包括（）A.经济发展是教育发展的物质基础B.经济发展制约教育的目标、内容和手段C.经济发展决定教育的经济效率D.经济发展制约教育发展的规模和速度E.经济发展制约教育结构

3.经济发展状况制约教育的发展。

4.()水平制约着职业教育发展的规模和速度。A、社会经济发展B、国家发展C、人民素质D、职业教育

更多“从经济对教育发展的决定与制约作用看，下列命题正确的包括（）A、经济发展是教育发展的物质基础B、经济发展制约教育的目标、内容和手段C、经济发展决定教育的经济效率D、经济发展制约教育发展的规模和速度E、经济发展制约教育结构”相关问题

  • 第1题：

    人力资本理论说明了（）。
    A.教育对经济发展的促进作用
    B.经济发展水平对教育的制约作用
    C.政治对教育的制约作用
    D.教育对科学技术的促进作用


    答案：A
    解析：
    人力资本理论认为，人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素。人力资本理论的核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响其生产工作效率、质量的能力。教育作为人力资本投资的一个重要方面，它对经济发展起了促进的作用。舒尔茨根据人力资本理论，运用教育资本储藏量的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。通过计算美国1957年比1929年增加的教育投资总额，舒尔茨推算出教育对国民经济增长的贡献率为33％。

  • 第2题：

    教育受到社会经济发展的决定和制约，表现在()。

    A.经济发展对教育的需求促进教育发展动力
    B.经济发展决定和制约教育目的
    C.经济发展对教学手段和教学组织形式有着重要制约作用
    D.经济发展决定和制约学校课堂设置与内容

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育受到社会经济发展水平的决定和制约。主要表现在以下几个方面：（一）经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力。（二）经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。（三）经济发展水平制约教育目的。（四）经济发展水平决定和制约学校的课程设置与内容。（五）经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用。

  • 第3题：

    经济发展水平制约着教育的发展（）、（）、水平。
    规模；速度
    略

  • 第4题：

    经济对教育的的决定和制约作用主要有（）

    • A、对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用
    • B、决定和制约学校的课程设置和内容
    • C、决定和制约教育目的
    • D、决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构
    • E、决定教育的领导权

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    （）制约着教育发展的规模和速度

    • A、经济发展
    • B、生产力发展水平
    • C、政治条件
    • D、智商

    正确答案:B

  • 第6题：

    根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目标属于教育发展的（）。

    • A、专业目标
    • B、规模目标
    • C、经济目标
    • D、质量目标

    正确答案:B

  • 第7题：

    生产力对教育的制约作用体现在（）。

    • A、决定教育发展的规模
    • B、制约教育的结构
    • C、制约教育的内容
    • D、决定教育发展的速度
    • E、决定教育发展的方向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    经济发展对高等教育的制约作用有（）

    • A、经济发展是高等教育发展的物质基础
    • B、经济发展水平影响着高等教育的规模和速度
    • C、经济发展促进社会文明进步
    • D、经济发展影响人们文化生活水平的提高
    • E、经济发展水平制约着高等教育的内容和手段

    正确答案:A,B,E

  • 第9题：

    单选题
    经济发展水平对教育作用不包括（）
    A

    决定利制约教育目的

    B

    决定和制约学校的课程设置与内容

    C

    对教学手段和教学组织形式有重要的制约作用

    D

    决定受教育者的权利和程度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（）。
    A

    经济发展是教育发展的物质基础

    B

    经济发展决定着教育发展的规模和速度

    C

    经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化

    D

    经济发展水平制约着教育内容和手段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据社会经济发展对教育事业的需求和教育发展的制约条件来确定未来教育发展的规模和速度，这样的规划目标属于教育发展的（）。
    A

    专业目标

    B

    规模目标

    C

    经济目标

    D

    质量目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    从经济对教育发展的决定与制约作用看，下列命题正确的包括（）
    A

    经济发展是教育发展的物质基础

    B

    经济发展制约教育的目标、内容和手段

    C

    经济发展决定教育的经济效率

    D

    经济发展制约教育发展的规模和速度

    E

    经济发展制约教育结构


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2009年2月)人力资本理论说明了（）。
    A.教育对经济发展的促进作用
    B.经济发展水平对教育的制约作用
    C.政治对教育的制约作用
    D.教育对科学技术的促进作用


    答案：A
    解析：
    舒尔茨根据人力资本理论，通过教育资本储藏量的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。该理论认为人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素。

  • 第14题：

    人力资本理论告诉我们，投资办教育的收益率是非常高的。这说明了( )。

    A.教育对经济发展的促进作用
    B.经济发展对教育的决定作用
    C.教育对经济发展的决定作用
    D.政治经济制度对教育的制约作用

    答案：A
    解析：
    20世纪60年代，以舒尔茨为代表的西方经济学家提出了人力资本理论。人力资本指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产工作的能力。1964年，舒尔茨出版了《教育的经济价值》一书。通过研究，他认识到许多美国人把大量资本用于人力投资，人力投资的关键在于教育。教育通过传播科学技术，培养人的健全人格，提高人的能力等，能够改善人力资本，从而促进经济的增长与发展。

  • 第15题：

    高等教育对经济的贡献主要表现在（）。

    • A、经济发展水平制约着高等教育发展水平
    • B、高等教育是劳动力再生产的手段
    • C、高等教育是科技创新的重镇
    • D、经济发展速度影响高等教育发展

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    经济发展水平对教育作用不包括（）

    • A、决定利制约教育目的
    • B、决定和制约学校的课程设置与内容
    • C、对教学手段和教学组织形式有重要的制约作用
    • D、决定受教育者的权利和程度

    正确答案:D

  • 第17题：

    一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（）。

    • A、经济发展是教育发展的物质基础
    • B、经济发展决定着教育发展的规模和速度
    • C、经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化
    • D、经济发展水平制约着教育内容和手段

    正确答案:B

  • 第18题：

    人力资本理论说明了（）。

    • A、教育对经济发展的促进作用
    • B、经济发展水平对教育的制约作用
    • C、政治对教育的制约作用
    • D、教育对科学技术的促进作用

    正确答案:A

  • 第19题：

    经济对高等教育的制约作用体现在（）。

    • A、经济发展是高等教育发展的物质基础
    • B、经济体制的变革决定了高等教育的体制变革
    • C、经济发展水平决定了高等教育发展的规模
    • D、经济结构的变化制约着高等教育的结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    人力资本理论反映了（）。

    • A、教育对经济发展的促进作用
    • B、经济发展水平对教育的制约作用
    • C、政治对教育的制约作用
    • D、教育对科学技术的促进作用

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    生产力对教育的制约作用体现在（）。
    A

    决定教育发展的规模

    B

    制约教育的结构

    C

    制约教育的内容

    D

    决定教育发展的速度

    E

    决定教育发展的方向


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人力资本理论说明了（）。
    A

    教育对经济发展的促进作用

    B

    经济发展水平对教育的制约作用

    C

    政治对教育的制约作用

    D

    教育对科学技术的促进作用


    正确答案： C
    解析： 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分，说明了教育对经济发展的促进作用。

  • 第23题：

    多选题
    经济对教育的的决定和制约作用主要有（）
    A

    对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用

    B

    决定和制约学校的课程设置和内容

    C

    决定和制约教育目的

    D

    决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构

    E

    决定教育的领导权


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）水平制约着职业教育发展的规模和速度。
    A

    社会经济发展

    B

    国家发展

    C

    人民素质

    D

    职业教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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