孟子关于教育的作用有哪些论述？
题目
孟子关于教育的作用有哪些论述？
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第1题：
班集体的教育作用有哪些请结合实际论述班主任如何组织和培养班集体。答案：解析：(1)班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一，良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
良好班集体的教育作用有：①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
(2)建立良好的班集体应做到：①深入细致地了解学生，比如通过谈话、问卷等方式。②学习规范，树立常规，建立良好开端。比如可以让学生参与讨论制定班集体的制度。③善于发现学生的长处，多鼓励。比如通过各种集体活动发挥学生多方面的才能。④班级问题及时解决。
⑤培养集体荣誉感，激发学生的进取精神。 -
第2题：
试论述教育督导的任务有哪些？
（1）监督和检查下级政府、教育行政部门和学校贯彻执行国家的有关方针、政策、法规的情况，教育、教学和教育管理工作的情况，以及其他有关事项；
（2）评价下级政府、教育行政部门和学校的管理水平、办学水平和教育质量；
（3）指导和帮助下级政府、教育行政部门和学校的工作；
（4）反映下级部门、教育工作者的意见和要求，并向政府和教育行政部门提出意见和建议；
（5）教育督导人员应鼓励并协助下级教育行政部门、学校管理人员及教师，就日常管理、教育、教学活动中遇到的问题进行合作性的调查及研究，以寻求解决问题的方法和改革的依据。
略 -
第3题：
我国社区教育管理中存在的问题有哪些？论述完善我国社区教育管理的途径。
正确答案: 1、社区教育模糊
2、社区教育管理方式不恰当
3、社区教育投入不足
途径：
1、改变传统教育理念
2、规范社区教育管理
3、进行社区教育创新，不断拓宽社区教育领域 -
第4题：
我国最早专门论述教育教学问题的著作是（）
- A、《论语》
- B、《学记》
- C、《孟子》
- D、《中庸》
正确答案:B -
第5题：
孟子认为人性有天赋的善端，教育的作用就是顺其天性，使善端自然发展。
正确答案:错误 -
第6题：
孟子的教育思想有哪些？
正确答案:“明人伦”，“君臣有义，父子有亲，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，五钟社会关系准则。重君子圣贤培养，以德为主，德才兼备。体现在持志养气，反求诸己，动心忍性。
4.《学记》的教育思想有哪些？
古代最早、体系较完整的教育著作。世界最早教育专著，先秦儒家经验思想总结，教育思想丰富。
包括：
（1）作用。“化民成俗，其由必学”，“建国君民，教学为先”。培养国家所需人才，有助形成好社会风尚。
（2）教学制度和学校管理。“古之教者，家有塾，党有痒，术有序，国有学。”
（3）教学原则。课内外结合，教学相长，预时孙摩，长善救失，启发诱导。
（4）论教师。“师严而后道尊，道尊然后民知敬学”。 -
第7题：
在论述教育的社会功能时，（）提出“庶一富一教”的思想。
- A、孔子
- B、荀子
- C、孟子
- D、老子
正确答案:A -
第8题：
问答题班集体的教育作用有哪些？请联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体？正确答案： 班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一，良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
班集体的教育作用如下：
①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学习交往与合作，学会对环境的适应。
③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
班主任组织与培养班集体应做到：
①确定班集体的共同奋斗目标。
②制定明确的班级规章制度。
③充分发挥班委会的作用。
④发挥集体活动的教育作用。
⑤培养正确的舆论和良好的班风。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述福禄倍尔关于学前教育地位和作用的观点。正确答案： 学前教育机构的出现，促进了学前教育理论的产生，使学前教育学从普通教育学中分化出来，成为一门独立的学科。对此作出巨大贡献的教育家是德国的福禄倍尔，他撰写了《人的教育》、《幼儿园教育学》等著作，他的学前教育思想影响了整个欧洲及美国、日本等许多国家的幼儿教育。
(1)他指出学前教育是很重要的，它关系到国家的命运和前途。
(2)他指出学前教育要全面。因为社会发展需要的是全面发展的人，而学前教育也只有培养出全面发展的人，才能适应社会发展的需要。为此，他指出幼儿园的任务是对“成长着的儿童给予全面的关心”，“为儿童的全面发展进行全面的引导”。
(3)他指出学前教育要遵循儿童的自然。他批判地继承了夸美纽斯提出的教育“适应自然”的思想，以及裴斯泰洛齐提出的只有适当的教育“才能使人成为人”的思想，指出在教育过程中，要使幼儿的个性得到充分的发展，就必须遵循儿童的自然、遵循儿童成长发展的规律。
(4)他指出学前教育要注意游戏化。福禄倍尔认识到活动对于儿童的成熟、个性全面和谐的发展有重大价值。
(5)他指出要加强对学前儿童的指导。福禄倍尔认为要使游戏等活动充分发挥教育儿童的作用，教师就必须对儿童的活动进行指导。教育儿童是一个师生相互影响、相互作用的过程，教师应根据教育原理，为儿童设计、安排许多不同的活动。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题世界上专门论述教育问题的著作是( )A《学记》
B《论语》
C《尚书》
D《孟子》
正确答案： D解析： -
第11题：
问答题试论述教育督导的任务有哪些？正确答案： （1）监督和检查下级政府、教育行政部门和学校贯彻执行国家的有关方针、政策、法规的情况，教育、教学和教育管理工作的情况，以及其他有关事项；
（2）评价下级政府、教育行政部门和学校的管理水平、办学水平和教育质量；
（3）指导和帮助下级政府、教育行政部门和学校的工作；
（4）反映下级部门、教育工作者的意见和要求，并向政府和教育行政部门提出意见和建议；
（5）教育督导人员应鼓励并协助下级教育行政部门、学校管理人员及教师，就日常管理、教育、教学活动中遇到的问题进行合作性的调查及研究，以寻求解决问题的方法和改革的依据。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题颇之推关于旱期教育有哪些论述?正确答案： 魏晋南北朝教育家颜之推极其重视早期教育，他认为家庭教育应从胎教开始，纵然做不到胎教，也要及早从幼儿教起。他之所以极力倡导早期教育，主要是认为：
①幼儿时期是教育的最佳时期。他从幼儿期与成年期的教育效果比较中得出这样的结论：幼儿期心理单纯，精力旺盛，求知欲强。是学习的最佳时期;
②幼儿期心理尚未定型，可塑性很大是教育的关键时期。解析： 暂无解析 -
第13题：
“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。（ ）答案：错解析：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《苟子》。 -
第14题：
比较孟子、荀子关于教育作用及学习方式上的主要异同。
正确答案: 教育作用：孟子是以其政治主张和哲学思想为基础的，
一方面强调教育的社会作用，
另一方面强调教育的在人的发展中的作用，主张施“仁政”，其中心是民本思想，“性善论”。
荀子主张“性恶论”，教育的作用在于“化性起伪”。学习方式：
孟子主张“深造自得、盈科二进、专心有恒”。
荀子主张“注重‘积’、‘渐’，闻、见、知、行的教学过程，虚壹而静、专心有恒，解弊救偏、兼陈中衡”。 -
第15题：
班集体的教育作用有哪些？请联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体？
正确答案: 班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一，良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
班集体的教育作用如下：
①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学习交往与合作，学会对环境的适应。
③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
班主任组织与培养班集体应做到：
①确定班集体的共同奋斗目标。
②制定明确的班级规章制度。
③充分发挥班委会的作用。
④发挥集体活动的教育作用。
⑤培养正确的舆论和良好的班风。 -
第16题：
论述张宗麟关于幼稚教育的地位、作用和服务方向论述的基本精神。
正确答案: （1）幼稚教育的地位和作用。首先，他认为幼稚教育之重要是由儿童对人生、对社会国家的重要性所决定的。其次，他认为幼稚教育之所以重要，也是由于它在学制上的地位和作用决定的。此外，它还从幼稚园与家庭之关系方面指出幼稚园是家庭托付儿童之第一场所，最能与父母接触之第一种教育事业。
（2）论幼稚教育的服务对象和发展方向。张宗麟对陶行知提出的幼稚园下乡进厂运动的主张非常拥护，并主持创办了晓庄的乡村幼稚教育。他在提倡转移幼稚教育服务方向的过程中，还对幼稚教育的服务对象，作了细致的分析，提出有以下几种人最需要帮助：农家妇；工厂的女工；贫民区；有较好的职业者，如女招待，女秘书等。因此到农村去，到贫民区去办幼稚园，对孩子们的福利，对社会的贡献要比任何的幼稚园来得大。 -
第17题：
论述居住区绿化的作用有哪些？
正确答案: （1）居住区绿化以植物为主体，从而净化空气，减少灰尘，吸收噪音，保护环境作用；改善小气候，遮荫降温，调节湿度，降低风速等改善作用。
（2）有利于分割空间，增加层次，美化居住区面貌“佳则收之，俗则平之”的作用。
（3）组织、吸收居民的户外活动，可形成良好的心理效应，创造良好的户外环境。
（4）在地震、战争时利用绿地疏散人口，有防灾难、隐蔽建筑作用，能吸收、过滤放射性物质，保护人体健康。 -
第18题：
我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）
- A、《学记》
- B、《论语》
- C、《理想国》
- D、《孟子》
正确答案:A -
第19题：
《学记》的精华在于（）。
- A、关于教育作用与教育目的的论述
- B、关于教育制度的论述
- C、关于教育教学原则的论述
- D、关于学校管理的论述
正确答案:C -
第20题：
问答题孟子的教育思想有哪些？正确答案： “明人伦”，“君臣有义，父子有亲，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，五钟社会关系准则。重君子圣贤培养，以德为主，德才兼备。体现在持志养气，反求诸己，动心忍性。
4.《学记》的教育思想有哪些？
古代最早、体系较完整的教育著作。世界最早教育专著，先秦儒家经验思想总结，教育思想丰富。
包括：
（1）作用。“化民成俗，其由必学”，“建国君民，教学为先”。培养国家所需人才，有助形成好社会风尚。
（2）教学制度和学校管理。“古之教者，家有塾，党有痒，术有序，国有学。”
（3）教学原则。课内外结合，教学相长，预时孙摩，长善救失，启发诱导。
（4）论教师。“师严而后道尊，道尊然后民知敬学”。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题论述张宗麟关于幼稚教育的地位、作用和服务方向论述的基本精神。正确答案： （1）幼稚教育的地位和作用。首先，他认为幼稚教育之重要是由儿童对人生、对社会国家的重要性所决定的。其次，他认为幼稚教育之所以重要，也是由于它在学制上的地位和作用决定的。此外，它还从幼稚园与家庭之关系方面指出幼稚园是家庭托付儿童之第一场所，最能与父母接触之第一种教育事业。
（2）论幼稚教育的服务对象和发展方向。张宗麟对陶行知提出的幼稚园下乡进厂运动的主张非常拥护，并主持创办了晓庄的乡村幼稚教育。他在提倡转移幼稚教育服务方向的过程中，还对幼稚教育的服务对象，作了细致的分析，提出有以下几种人最需要帮助：农家妇；工厂的女工；贫民区；有较好的职业者，如女招待，女秘书等。因此到农村去，到贫民区去办幼稚园，对孩子们的福利，对社会的贡献要比任何的幼稚园来得大。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《学记》的精华在于（）。A关于教育作用与教育目的的论述
B关于教育制度的论述
C关于教育教学原则的论述
D关于学校管理的论述
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题比较孟子、荀子关于教育作用及学习方式上的主要异同。正确答案： 教育作用：孟子是以其政治主张和哲学思想为基础的，
一方面强调教育的社会作用，
另一方面强调教育的在人的发展中的作用，主张施“仁政”，其中心是民本思想，“性善论”。
荀子主张“性恶论”，教育的作用在于“化性起伪”。学习方式：
孟子主张“深造自得、盈科二进、专心有恒”。
荀子主张“注重‘积’、‘渐’，闻、见、知、行的教学过程，虚壹而静、专心有恒，解弊救偏、兼陈中衡”。解析： 暂无解析