受教育者

题目

受教育者

相似考题

1.教育者包括直接的和间接的_________教育者和(群体)教育者。

2.构成教育活动必不可少的基本要素是（　　）。A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容 B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容 C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段 D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境

3.在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促 使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（ ）关系。 (A)协调 （B)朋友 (C)帮助者与被帮助者 （D)教育者与被教育者

4.德育过程的构成要素是（ ）。 A．教育者、受教育者 B．教育者、受教育者、教育内容 C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D．教育者、受教育者、德育环境

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  • 第1题：

    德育过程结构的构成要素是（）。
    A.教育者，受教育者
    B.教育者，受教育者，教育内容
    C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法
    D.教育者，受教育者，德育环境


    答案：C
    解析：
    德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式。德育过程的结构要素复杂多样，通常由教育者、受教育者、教育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

  • 第2题：

    小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
    A.教育者与德育内容 B.教育者与德育方法
    C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者


    答案：C
    解析：
    小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。

  • 第3题：

    在介入阶段，()角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

    A:咨询者
    B:使能者
    C:资源调动者
    D:教育者

    答案：B
    解析：
    在介入阶段，使能者的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

  • 第4题：

    教育的外部规律表现为教育受（）的影响和制约。

    • A、政治
    • B、经济
    • C、文化
    • D、受教育者

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    德育过程的构成要素包括（）。

    • A、教育者、受教育者
    • B、教育者、受教育者、德育内容
    • C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • D、教育者、受教育者、德育环境

    正确答案:C

  • 第6题：

    德育过程结构的构成要素有（）

    • A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容
    • B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法
    • C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法
    • D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    教育者和受教育者的关系是（）
    A

    受教育者是消极被动任教育者摆布的人

    B

    教育者起主导作用，受教育者是主体

    C

    受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者

    D

    教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）
    A

    教育者的个性

    B

    社会发展因素

    C

    受教育者的身心特点

    D

    人的发展因素


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    德育过程结构的构成要素有（）
    A

    受教育者、教育者、教育环境、德育内容

    B

    教育者、受教育者、德育内容、德育方法

    C

    教育目标、教育环境、德育内容、德育方法

    D

    受教育者、教育者、教育目标、德育内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    小学德育过程的基本矛盾是（　　）。

    A 、 教育者与德育内容
    B 、 受教育者与教育者
    C 、 德育要求与受教育者已有品德水平
    D 、 教育者与德育方法

    答案：C
    解析：
    小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。

  • 第11题：

    构成教育活动必不可少的基本要素是()。

    A.教育者、受教育者、教育影响
    B.教育者、受教育者、教育物资
    C.教育者、受教育者、教育物质
    D.教育者、受教育者、教育手段

    答案：A
    解析：
    【知识点】教育活动的组织与实施。
    教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。

  • 第12题：

    教育的构成要素包括（ ）

    A.教育者、受教育者和教育媒介
    B.教育者、受教育者、教育内容和教育手段
    C.教育者、受教育者、教育媒介和教育措施
    D.教育者、受教育者、教育措施和教育内容

    答案：A
    解析：
    教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)是构成教育活动的基本要素。

  • 第13题：

    德育过程结构的构成要素是（）。

    • A、教育者，受教育者
    • B、教育者，受教育者，教育内容
    • C、教育者，受教育者，德育内容，德育方法
    • D、教育者，受教育者，德育环境

    正确答案:C

  • 第14题：

    教育者和受教育者的关系是（）

    • A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
    • B、教育者起主导作用，受教育者是主体 
    • C、受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
    • D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位

    正确答案:B

  • 第15题：

    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）

    • A、教育者的个性
    • B、社会发展因素
    • C、受教育者的身心特点
    • D、人的发展因素

    正确答案:B,D

  • 第16题：

    单选题
    在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的关系，称为（　　）关系。
    A

    协调

    B

    教育者与被教育者

    C

    朋友

    D

    帮助者与被帮助者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    多选题
    教育的外部规律表现为教育受（）的影响和制约。
    A

    政治

    B

    经济

    C

    文化

    D

    受教育者


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。
    A

    协调

    B

    朋友

    C

    帮助者与被帮助者

    D

    教育者与被教育者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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