（）是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改，或运用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其关键，改革、创新出新颖产品。A、创新的创造B、生产式的创造C、发明的创造D、涌现的创造

题目

（）是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改，或运用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其关键，改革、创新出新颖产品。

  • A、创新的创造
  • B、生产式的创造
  • C、发明的创造
  • D、涌现的创造
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1.下列关于银行信贷产品开发方法的说法，错误的是( )。A．创新法是指以原有某信贷产品为模式，并结合本行以及目标市场的实际情况和条件，实行必要的调整、修改、补充，从而开发出新的公司信贷产品的方法B．创新法是取得并保持市场领先地位的根本方法C．交叉组合法是指对两个或多个现有产品加以重新组合，或加以改进，将几种产品组合在一起，提供给具有特殊需要的细分市场的客户一种新产品D．创新法开发周期长、准备工作量大

2.评价的核心在与价值判断，幼儿园评价标准是运用教育基本原理和教育评价的理论和方法，依据教育目标和工作目标的要求，加以确立。()

3.创新的方法很多，但它们的基本原理不外乎运用逻辑思维、形象思维和灵感思维。此题为判断题(对，错)。

4.实验物理教学的培养目标有哪些()A.掌握物理实验的基本知识、基本技能，常用实验仪器设备、器件的原理及使用方法，并能正确运用物理学理论指导实验。B.掌握基本物理量的各种测量方法，学会分析测量的误差，能够对其结果评价不确定度并列出科学表达式。C.培养、提高基本实验能力。D.进一步培养创新能力。

更多“（）是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改，或运用高度抽象化”相关问题

  • 第1题：

    运用（），有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”，往往能得到极好的创新成果

    • A、换元原理
    • B、迂回原理
    • C、移植原理
    • D、逆反原理

    正确答案:D

  • 第2题：

    创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下，运用各种思维方式，对已有或掌握的知识、信息进行各种方式（）

    • A、整合创造
    • B、形成新概念
    • C、新理论、新方法
    • D、新产品的过程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    （）泛指在创新思维过程中所需要运用的、能直接或间接地起到某种开拓、突破作用的各种思维方法。

    • A、创造潜力方法
    • B、创新思维方法
    • C、开发潜力方法
    • D、提高技术方法

    正确答案:B

  • 第4题：

    美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（）。

    • A、发现
    • B、探索
    • C、创新
    • D、背诵

    正确答案:A

  • 第5题：

    范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    移植是科学研究中最有效、最简便的方法，也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的（）、（）、（）、（）和功能等，移植应用到其他领域，导致新设想诞生的方法。

    • A、原理
    • B、技术
    • C、方法
    • D、结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    判断题
    创新的方法很多，但它们的基本原理不外乎运用逻辑思维、形象思维和灵感思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改，或运用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其关键，改革、创新出新颖产品。
    A

    创新的创造

    B

    生产式的创造

    C

    发明的创造

    D

    涌现的创造


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    范例教学的基本程序是：范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。范例教学模式比较适合原理、规律性的知识，它是由德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的。范例教学的基本过程是：范例性地阐明“个”案一范例性阐明“类”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理的方法论意义一规律原理的运用训练。在教学过程中，教师应注意选取不同的带有典型性的范例，从个别入手，归纳成类，再从类入手，提炼本质特征，最后上升到规律与原理。范例教学模式比较适合社会科学中的一些原理和规律教学，有助于培养学生的分析能力，有助于学生理解规律和原理。

  • 第10题：

    判断题
    心理治疗是与药物、手术、物理方法同等重要的基本医疗技术，是从事任何一种临床医疗服务工作的人都需要掌握、并在日常工作中加以运用的基本技能（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（）。
    A

    发现

    B

    探索

    C

    创新

    D

    背诵


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    结构化决策指（）。
    A

    运用信息进行的决策

    B

    运用模型与方法进行的决策

    C

    有一定决策规则和通用模型，能由语言加以描述

    D

    无固定决策规则和通用模型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理治疗是与药物、手术、物理方法同等重要的基本医疗技术，是从事任何一种临床医疗服务工作的人都需要掌握、并在日常工作中加以运用的基本技能（　）


    正确答案:正确

  • 第14题：

    广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握以下三点：（）。

    • A、善于捕捉创新的机会
    • B、善于在交流沟通中寻找新方法
    • C、善于运用逻辑和非逻辑思维方法
    • D、善于运用创新思维方法

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    （）是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改，或运用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其关键，改革、创新出新颖产品。

    • A、创新的创造
    • B、生产式的创造
    • C、发明的创造
    • D、涌现的创造

    正确答案:A

  • 第16题：

    抽象化和数学演绎是形成理论力学的基本概念和基本理论的主要方法。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    管理的基本方法中，（）是指组织中各个层次的管理者根据管理活动的需要，自觉运用自己或他人所掌握的各类技术，以提高管理的效率和效果的管理方法。

    • A、技术方法
    • B、法律方法
    • C、行政方法
    • D、经济方法

    正确答案:A

  • 第18题：

    创新的方法很多，但它们的基本原理不外乎运用逻辑思维、形象思维和灵感思维。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    多选题
    广大专业技术人员掌握创新的方法和艺术，要着重把握以下三点：（）。
    A

    善于捕捉创新的机会

    B

    善于在交流沟通中寻找新方法

    C

    善于运用逻辑和非逻辑思维方法

    D

    善于运用创新思维方法


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    管理的基本方法中，（）是指组织中各个层次的管理者根据管理活动的需要，自觉运用自己或他人所掌握的各类技术，以提高管理的效率和效果的管理方法。
    A

    技术方法

    B

    法律方法

    C

    行政方法

    D

    经济方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    运用（），有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”，往往能得到极好的创新成果
    A

    换元原理

    B

    迂回原理

    C

    移植原理

    D

    逆反原理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    创新的“迂回原理”是指（）。
    A

    鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径

    B

    把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果

    C

    对创新对象进行精炼、压缩和聚焦，以获得创新的成果

    D

    发挥群体智慧，有所建树


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下，运用各种思维方式，对已有或掌握的知识、信息进行各种方式（）
    A

    整合创造

    B

    形成新概念

    C

    新理论、新方法

    D

    新产品的过程


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    加强政治理论教育，突出党的创新理论学习，组织党员学习党的（），学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。
    A

    基本理论

    B

    基本政策

    C

    基本路线

    D

    基本方略


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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