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  • 第1题:

    阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为( );阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期( )下,不断强化,得以巩固。填入括号部分最恰当的一项是:

    A.目标 推动
    B.核心 影响
    C.动力 引导
    D.源泉 培养

    答案:C
    解析:
    根据常识可知,阅读兴趣不是阅读习惯的目标、核心、源泉,而是动力。由此可直接得出正确答案为C。

  • 第2题:

    阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为 ;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期 下,不断强化,得以巩固。
    填人划横线部分最恰当的一项是:

    A.目标推动
    B.核心影响
    C.动力引导
    D.源泉培养

    答案:C
    解析:
    根据常识可知,阅读兴趣不是阅读习惯的目标、核心、源泉,而是动力。由此可直接得出 正确答案为C。

  • 第3题:

    论述良好的阅读习惯问题。


    正确答案: 良好的阅读习惯包括:
    (1)勤于读书的习惯:要求学生把阅读生活化,习惯化,养成“读书看报”的习惯,天天阅读,每天必读。像孙中山先生那样:“一天不读书,就不能够生存。”有了这种感觉,说明阅读已经生活化了。
    (2)健康读书的习惯:现代读物很多,选择健康的读物是一件大事。语文教学就是要选择文质兼美的读物来读。在阅读活动中还要注意阅读与环境,阅读与身心的关系,注意光线明暗,采用正确姿势,选择阅读环境,保持精神集中,获得最佳心理状态。
    (3)边读边思边动笔的习惯:边读边思,能够使自己在阅读中处于主动地位,读得自觉,读得深入,读出自己的心得和体会。阅读中引发的深刻思考,一些有价值的见解,往往转瞬即逝,这就需要及时动笔,记录自己的思考所得。
    (4)质疑问难的习惯:问题是思维的动力和起点,哪里有问题,哪里就有思维,就有发现。能否就课文提出问题并解决问题,是检验阅读能力和创新能力的重要标尺之一。在阅读中要引导学生自己去提问题、分析和解决问题,敢于并善于提出自己的看法和疑问。
    (5)使用工具书的习惯:学生应养成查阅字典词典的习惯,不望文生义,不凭想当然,也不依赖别人。教师根据实际情况,及时向学生介绍一些其它工具书,并传授查阅的知识和方法。

  • 第4题:

    小学生良好的数学学习习惯包括()。

    • A、专心听讲的习惯
    • B、认真阅读的习惯
    • C、认真审题的习惯
    • D、独立思考的习惯
    • E、认真做作业的习惯

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    培养孩子良好的生活习惯包括()

    • A、良好的饮食习惯
    • B、良好的睡眠习惯
    • C、良好的排泄习惯
    • D、良好的读书习惯

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。依次填入括号处的词语,最恰当的一组是()

    • A、目标推动
    • B、核心影响
    • C、动力引导
    • D、源泉培养

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    良好的语文学习习惯包括哪些内容?

    正确答案: ①写字习惯,即书写规范、端正、整洁;
    ②说普通话的习惯;
    ③读书看报的习惯;
    ④留心观察周围事物的习惯;
    ⑤默读的习惯;
    ⑥积累语言的习惯;
    ⑦修改自己作文的习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    良好的阅读习惯包括哪些?

    正确答案: (1)勤于读书的习惯
    (2)健康读书的习惯
    (3)边读边思边动笔的习惯
    (4)质疑问难的习惯
    (5)使用工具书的习惯
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础,为();阅读兴趣应在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。
    A

    目标;推动

    B

    核心;影响

    C

    动力;引导

    D

    源泉;培养


    正确答案: B
    解析: 第一空,良好的阅读习惯以阅读兴趣“为目标”、“为核心”不恰当,所以排除A、B。第二空,“培养”通常是指对人的培养。阅读兴趣不断强化,是在良好的阅读习惯的“引导”下,而不能是在“培养”下。所以正确答案为C。

  • 第11题:

    多选题
    良好的阅读习惯包括()。
    A

    边读边思边动笔的习惯

    B

    使用工具书的习惯

    C

    勤于读书的习惯

    D

    质疑问难的习惯


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    培养孩子良好的习惯包括:良好的饮食习惯、良好的睡眠习惯、良好的排泄习惯。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为___;阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期___下,不断强化,得以巩固。依次填入横线处的词语,最恰当的一组是()。

    A. 目标 推动
    B. 核心 影响
    C. 动力 引导
    D. 源泉 培养

    答案:C
    解析:
    阅读兴趣能促使良好的阅读习惯的养成,故第一空应选择“动力”;良好的阅读习惯引导、激发阅读兴趣的强化,第二空应填入“引导”。故答案为C。

  • 第14题:

    培养孩子良好的习惯包括:良好的饮食习惯、良好的睡眠习惯、良好的排泄习惯。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    良好的语文学习习惯包括哪些内容? 


    正确答案: ①写字习惯,即书写规范、端正、整洁;
    ②说普通话的习惯;
    ③读书看报的习惯;
    ④留心观察周围事物的习惯;
    ⑤默读的习惯;
    ⑥积累语言的习惯;
    ⑦修改自己作文的习惯。

  • 第16题:

    小学生良好的阅读习惯包括哪些内容?


    正确答案: (1)认真读书的习惯
    (2)一边读一边想的习惯
    (3)不动笔墨不读书的习惯
    (4)主动克服阅读困难的习惯
    (5)使用工具书的习惯
    (6)预习的习惯
    (7)课外勤于阅读的习惯
    (8)温故而知新的习惯

  • 第17题:

    阅读习惯与阅读兴趣关系密切,二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础、为();阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期()下,不断强化,得以巩固。

    • A、目标;推动
    • B、核心;影响
    • C、动力;引导
    • D、源泉;培养

    正确答案:C

  • 第18题:

    良好的阅读习惯包括()。

    • A、边读边思边动笔的习惯
    • B、使用工具书的习惯
    • C、勤于读书的习惯
    • D、质疑问难的习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    这段话主要告诉我们什么?
    A

    怎样保护视力

    B

    孩子阅读的不良习惯

    C

    不要一味追求阅读速度

    D

    怎样培养孩子良好的阅读习惯


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    小学生良好的阅读习惯包括哪些内容?

    正确答案: (1)认真读书的习惯
    (2)一边读一边想的习惯
    (3)不动笔墨不读书的习惯
    (4)主动克服阅读困难的习惯
    (5)使用工具书的习惯
    (6)预习的习惯
    (7)课外勤于阅读的习惯
    (8)温故而知新的习惯
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    小学生良好的数学学习习惯包括()。
    A

    专心听讲的习惯

    B

    认真阅读的习惯

    C

    认真审题的习惯

    D

    独立思考的习惯

    E

    认真做作业的习惯


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述良好的阅读习惯问题。

    正确答案: 良好的阅读习惯包括:
    (1)勤于读书的习惯:要求学生把阅读生活化,习惯化,养成“读书看报”的习惯,天天阅读,每天必读。像孙中山先生那样:“一天不读书,就不能够生存。”有了这种感觉,说明阅读已经生活化了。
    (2)健康读书的习惯:现代读物很多,选择健康的读物是一件大事。语文教学就是要选择文质兼美的读物来读。在阅读活动中还要注意阅读与环境,阅读与身心的关系,注意光线明暗,采用正确姿势,选择阅读环境,保持精神集中,获得最佳心理状态。
    (3)边读边思边动笔的习惯:边读边思,能够使自己在阅读中处于主动地位,读得自觉,读得深入,读出自己的心得和体会。阅读中引发的深刻思考,一些有价值的见解,往往转瞬即逝,这就需要及时动笔,记录自己的思考所得。
    (4)质疑问难的习惯:问题是思维的动力和起点,哪里有问题,哪里就有思维,就有发现。能否就课文提出问题并解决问题,是检验阅读能力和创新能力的重要标尺之一。在阅读中要引导学生自己去提问题、分析和解决问题,敢于并善于提出自己的看法和疑问。
    (5)使用工具书的习惯:学生应养成查阅字典词典的习惯,不望文生义,不凭想当然,也不依赖别人。教师根据实际情况,及时向学生介绍一些其它工具书,并传授查阅的知识和方法。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    培养孩子良好的生活习惯包括()
    A

    良好的饮食习惯

    B

    良好的睡眠习惯

    C

    良好的排泄习惯

    D

    良好的读书习惯


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析