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中学数学思想方法
直线,平面的概念是运用了()得来的。A、等价抽象B、理想化抽象C、可能性抽象D、概括抽象
直线,平面的概念是运用了()得来的。A、等价抽象B、理想化抽象C、可能性抽象D、概括抽象
题目
直线,平面的概念是运用了()得来的。
A、等价抽象
B、理想化抽象
C、可能性抽象
D、概括抽象
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