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  • 第1题:

    根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,()年全面推进,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

    A2016

    B2017

    C2018

    D2019


    答案:B

  • 第2题:

    简述英国文官考试录用的程序。
    英国文官考试录用的程序:1、考选机关首先要发布考试公告;2、资格审查;3、考试;4、录用。

  • 第3题:

    英国的文官考试录用程序包括()。

    A考选机关发布考试公告

    B资格审查

    C考试

    D录用


    A,B,C,D

  • 第4题:

    中小学评价与考试制度改革应遵循哪些原则?


    正确答案: 根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)精神,中小学生评价与考试制度改革的原则有以下6条。
    ①中小学评价与考试制度改革,要全面贯彻党的教育方针,从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展,培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国,诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质以及健康的审美情趣。
    ②中小学评价与考试制度改革的根本目的是为了更好地提高学生的综合素质和教师的教学水平,为学校实施素质教育提供保障。充分发挥评价的促进发展的功能,使评价的过程成为促进教学发展与提高的过程。
    ③对学生、教师与学校评价的内容要多元,既要重视学生的学习成绩,也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展,注重学生的创新能力和实践能力;既要重视教师业务水平的提高,也要重视教师的职业道德修养;既要重视学校整体教学质量,也要重视在学校的课程管理、教学实施等管理环节中落实素质教育思想,形成生动、活泼、开放的教育氛围。评价标准既应注意对学生、教师和学校的统一要求,也要关注个体差异以及对发展的不同需求,为学生、教师和学校有个性、有特色的发展提供一定的空间。
    ④评价方法要多样,除考试或测验外,还要研究制定便于评价者普遍使用的科学、简便易行的评价办法,探索有利于引导学生、教师和学校进行积极的自评与他评的评价方法。
    ⑤对学生、教师和学校的评价不仅要关注结果,更要注重发展和变化过程。要把形成性评价与终结性评价结合起来,使发展变化的过程成为评价的组成部分。
    ⑥重视学生、教师和学校在评价过程中的作用,使评价成为教育行政部门、学校、教师、学生和家长共同参与的交互活动。

  • 第5题:

    英国文官录用考试的类型包括()

    • A、特种考试
    • B、公开竞争性考试
    • C、鉴定考试
    • D、有限竞争考试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    在推进考试招生制度改革上,要逐步形成()的考试招生制度。

    • A、分类考试、综合评价、统一录取
    • B、统一考试、综合评价、多元录取
    • C、统一考试、综合评价、统一录取
    • D、分类考试、综合评价、多元录取

    正确答案:D

  • 第7题:

    深化教育领域综合改革,推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生运行机制,从缓解一考定终身的弊端


    正确答案:错误

  • 第8题:

    问答题
    简述英国文官考试录用的程序。

    正确答案: 英国文官考试录用的程序:1、考选机关首先要发布考试公告;2、资格审查;3、考试;4、录用。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述英国20世纪70年代的考试制度改革。

    正确答案: 英国的这次考试改革分两个层次进行:
    一是取消1944年规定的11+升中学考试。因1972年前后英国已基本实现16岁义务教育,旧制已不适应形势,1974年底11+考试终被废除;
    二是设立普通教育的证书考试(16岁和18岁),以此完成取代旧制的改革。其中16岁义务教育结束时进行初级证书考试,成绩优者升学读到18岁,再进行高级证书考试选拔进入大学;成绩差者获得中等教育证书、离校就业,以后接受职业教育性质的继续教育。这次改革除了适应义务教育形势的变化,也具有消除双轨制的意义。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    英国文官录用考试的类型包括()
    A

    特种考试

    B

    公开竞争性考试

    C

    鉴定考试

    D

    有限竞争考试


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《关于证券业从业人员资格考试测试制度改革有关问题的通知》规定,证券业从业考试测试包括()。Ⅰ.一般从业资格考试Ⅱ.专项业务类资格考试Ⅲ.管理类资格考试Ⅳ.入门资质考试
    A

    Ⅰ、Ⅱ

    B

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    C

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    D

    Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    在推进考试招生制度改革上,要逐步形成()的考试招生制度。
    A

    分类考试、综合评价、统一录取

    B

    统一考试、综合评价、多元录取

    C

    统一考试、综合评价、统一录取

    D

    分类考试、综合评价、多元录取


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述19世纪中叶英国文官制度改革的历史意义。


    参考答案:

    通过改革,英国文官队伍素质大为改善。考试合格被录用的人员具有丰富而深厚的基础知识、较高的道德修养和相当强的业务能力。文官被录用后,平时有严格的、科学的考评制度,用统一客观的标准核对文官工作的成绩,根据成绩决定奖惩。这一规定鼓励文官在工作中互相竞争,在竞争中求发展。考核成绩的制度化,可以避免各部大臣凭个人的好恶或者一时的错觉用人不当。这一系列的规定,使得文官的任用、选拔、晋升民主化、科学化、制度化。政府机构充满了生机和活力,办事效率大大提高,业务娴熟,而扯皮、不办实事、虚夸的官僚主义作风很少。同时,录用的文官人员精干,可以保证把更多的精力和资金投入到生产中去,发展经济。
    改革后建立起来的近代文官制度把英国政府官职分为政务官和文官两部分。对文官规定了“中立原则”,即文官不得参加政党政治活动,不得竞选议员,不得接受政治捐款,不随内阁更迭而进退。从而避免了政党分赃制的弊病,保持行政工作的熟练和执行国策的连续性,有利于政局稳定。同时也保持了文官职业的相对独立性,不为党派效力,秉公执法,取得公众的合作与支持。
    文官制度的改革也促进了其他部门改革的进行。


  • 第14题:

    试述英国行政制度改革经历四个阶段。
    第一阶段:第一次世界大战时期后,当时处于战争时期政府的活动和职能迅速扩张,因此在政府设立一些新的部门。
    第二阶段:第二次世界大战后至50年末。英国政府推行凯恩斯主义经济政策,扩大国有化,通过国家干预来刺激经济的发展。
    第三阶段:60年代至70年代机构改革的重点对政府职能的重新划分与归类。
    第四阶段:70年末至80年代,撒切尔夫人执政初期,英国经济陷入了膨胀的困境,撒切尔首相对经济部门进行改革给英国政府注入了新的活力,给英国社会带来新的变化。

  • 第15题:

    1870年6月4日,英国格拉斯顿内阁颁布关于文官制度改革的第二道枢密院令,继续推行文官考试制度改革,规定“凡未经考试并持有合格证书者,一律不得任职”,使英国的文官考试走向(),此后凡进入政府各部门工作的文职官员,都以竞争性考试获得任职资格。

    • A、民主化
    • B、公开化
    • C、制度化
    • D、正规化

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    2014年,国务院正式公布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。提出了考试招生制度改革相关的18项具体改革任务与措施。这意味着我国考试招生制度改革向“攻坚区”和“深水区”发起了总攻,标志着考试招生制度改革开始了新的征途,为建设人力资源强国和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。2015年6月,安徽公布考试招生制度改革总方案,2017年启动,2020年实施。试分析深化考试招生制度改革的经济生活依据。


    正确答案: ①创新驱动发展战略,有利于培养创新人才,提高生产力和综合国力。
    ②劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用,有利于提高劳动者素质。
    ③有利于转变经济发展方式,就经济结构战略性调整。
    ④改革是社会主义的自我完善,有利于调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分,促进生产力的发展。

  • 第17题:

    简述考试招生制度改革的要求。


    正确答案: (一)推进考试招生制度改革。以考试招生制度改革为突破口,克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则,探索招生与考试相对分离的办法,政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生,学生多次选择,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。加强考试管理,完善专业考试机构功能,提高服务能力和水平。成立国家教育考试指导委员会,研究制定考试改革方案,指导考试改革试点。
    (二)完善中等学校考试招生制度。完善初中就近免试入学的具体办法。完善学业水平考试和综合素质评价,为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。改进高中阶段学校考试招生方式,发挥优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配的导向作用。规范优秀特长生录取程序与办法。中等职业学校实行自主招生或注册入学。
    (三)完善高等学校考试招生制度。深化考试内容和形式改革,着重考查综合素质和能力。以高等学校人才选拔要求和国家课程标准为依据,完善国家考试科目试题库,保证国家考试的科学性、导向性和规范性。探索有的科目一年多次考试的办法,探索实行社会化考试。

  • 第18题:

    《教育规划纲要》提出,推进考试招生制度改革的三大原则是:()。


    正确答案:有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平

  • 第19题:

    简述社保制度改革。


    正确答案:1.国外:提高缴纳保险费标准;削弱社保资金开支;对社会福利津贴征税。
    2.国内:扩大社保体系覆盖范围;必须解决保障资金来源问题;适时改征社会保险费为保障税;加强社保资金科学管理。

  • 第20题:

    多选题
    1870年6月4日,英国格拉斯顿内阁颁布关于文官制度改革的第二道枢密院令,继续推行文官考试制度改革,规定“凡未经考试并持有合格证书者,一律不得任职”,使英国的文官考试走向(),此后凡进入政府各部门工作的文职官员,都以竞争性考试获得任职资格。
    A

    民主化

    B

    公开化

    C

    制度化

    D

    正规化


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述考试招生制度改革的要求。

    正确答案: (一)推进考试招生制度改革。以考试招生制度改革为突破口,克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则,探索招生与考试相对分离的办法,政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生,学生多次选择,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。加强考试管理,完善专业考试机构功能,提高服务能力和水平。成立国家教育考试指导委员会,研究制定考试改革方案,指导考试改革试点。
    (二)完善中等学校考试招生制度。完善初中就近免试入学的具体办法。完善学业水平考试和综合素质评价,为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。改进高中阶段学校考试招生方式,发挥优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配的导向作用。规范优秀特长生录取程序与办法。中等职业学校实行自主招生或注册入学。
    (三)完善高等学校考试招生制度。深化考试内容和形式改革,着重考查综合素质和能力。以高等学校人才选拔要求和国家课程标准为依据,完善国家考试科目试题库,保证国家考试的科学性、导向性和规范性。探索有的科目一年多次考试的办法,探索实行社会化考试。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述十九世纪英国法律制度改革的主要内容。

    正确答案: 英国从l9世纪开始就进行了一系列法律制度方面的改革。这一改革的重要特点就是主要是通过立法形式进行的。主要内容有:
    ①整顿和改革了旧的刻板繁琐的诉讼程序。通过改革使法官和法学家逐渐从诉讼程序的桎梏下解放出来,而日益重视法律的实质问题。
    ②精简和改革了旧的分散重叠的法院组织。这方面最重要.的是1875年颁布了《司法条例》,创投了最高法院,取消了普通法院和衡平法院的双重体制。同时,《司法条例》还制定了一套适用于最高法院的统一的诉讼规则。
    ③在宪法、刑法和私法方面也制定了大量成文法,革除了旧的封建法的某些残余,修改了前一时期的某些陈旧过时的法律原则,创立了一些新的符合时代潮流的法律制度:在宪法方面,制定了1832年的《改革法案》,削减了贵族在选举中的特权,扩大了城市有产者的参政权;1911年又颁布了《国会法》,对上院的权力进行了限制。
    在刑法方面,减缓了某些刑罚的残酷程度,采用了缓刑、假释以及减轻青少年犯罪等新的刑罚制度。在私法方面,除对婚姻家庭法进行了许多重要的改革外,特别是为适应资本主义经济发展的需要制定了一系列有关商法方面的规范和制度。产业革命后,英国法律制度虽然相应进行了大规模的现代化改革,但仍维持其古老的体制和传统,普通法、衡平法和制定法仍是英国法的三种基本形式和主要渊源。虽然制定法的比重有了显著的增长,但是判例法仍然是英国法的基本形式。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述英国行政制度改革经历四个阶段。

    正确答案: 第一阶段:第一次世界大战时期后,当时处于战争时期政府的活动和职能迅速扩张,因此在政府设立一些新的部门。
    第二阶段:第二次世界大战后至50年末。英国政府推行凯恩斯主义经济政策,扩大国有化,通过国家干预来刺激经济的发展。
    第三阶段:60年代至70年代机构改革的重点对政府职能的重新划分与归类。
    第四阶段:70年末至80年代,撒切尔夫人执政初期,英国经济陷入了膨胀的困境,撒切尔首相对经济部门进行改革给英国政府注入了新的活力,给英国社会带来新的变化。
    解析: 暂无解析