更多““兼士”。”相关问题
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第1题：
墨家以培养“兼士”为目标，而“兼士”有三条标准：“（）”、“辩乎言谈”、“博乎道术”
参考答案：厚乎德行
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第2题：
墨家以培养（ ）为教育目标。A.君子
B.圣人
C.通人
D.兼士答案：D解析：本题考查墨家教育思想中的教育目的： “兼相爱，交相利”的社会理想决定了墨家的教育 目的是培养这一理想的人，这就是“兼士”或“ 士”。墨家希望通过兼士去实现贤人政治或仁政 德治，批判、否定那种用人以亲、以势、以财而不 问贤能与否的腐败政治和社会不合理现象。 -
第3题：
提出培养“兼士”的教育目的的学派是（ ）A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家答案：C解析：墨家的思想核心是“兼爱”，培养“兼士”。 -
第4题：
提出培养“兼士”的教育目的的是（）学派。
正确答案:墨家 -
第5题：
“兼相爱，交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人，这就是“（）”。
- A、圣人
- B、奴隶主
- C、君子
- D、兼士
正确答案:D -
第6题：
“王旁青头兼五一，土士二干十寸雨”是什么输入法的口诀？
正确答案:“王旁青头兼五一，土士二干十寸雨”是五笔输入法的口诀。 -
第7题：
沈兼士有关词源和训诂学的著作有：（）
正确答案:《右文说在训诂学上之沿革及其推阐》、《声训论》、《研究文字学“形”和“义”的几个方法》 -
第8题：
墨子要培养的“兼士”，即兼有高尚的品德和各种务实的知识技能。
正确答案:错误 -
第9题：
颜元主张学校的培养目标应当是（）。
- A、实才实德之士
- B、君子
- C、通人
- D、兼士
正确答案:A -
第10题：
填空题墨家以培养“兼士”为目标，而“兼士”有三条标准：“（）”、“辩乎言谈”、“博乎道术”正确答案： 厚乎德行解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题提出培养“兼士”的教育目的的是（）学派。正确答案： 墨家解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题颜元主张学校的培养目标应当是（）。A实才实德之士
B君子
C通人
D兼士
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
颜元主张学校的培养目标应当是（）。
A.实才实德之士
B.君子
C.通人
D.兼士
参考答案：A
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第14题：
在孟子眼中，教育理想的培养目标是（ ）A.大丈夫
B.兼士
C.鸿儒
D.大儒答案：A解析： -
第15题：
孔子提出的教育目标是培养（ ）。A.兼士
B.圣人
C.绅士
D.君子答案：D解析：孔子主张推行政治改良路线，需要一批有道德、有才能的从政贤才，也就是君子。 -
第16题：
孔子主张的教育目的就是培养“（）”，其标准就是“君子”或“君子儒”。
- A、兼士
- B、明人伦
- C、人才
- D、士
正确答案:D -
第17题：
孔子提出的教育目标是培养（）
- A、兼士
- B、圣人
- C、绅士
- D、君子
正确答案:D -
第18题：
王守仁认为教育目的是（），其理论基础是“致良知”说。
- A、培养“士”
- B、明人伦
- C、培养“兼士”
- D、君子儒
正确答案:B -
第19题：
提出以培养"兼士"或"贤士"为教育目的的教育家是（）。
- A、孔子
- B、孟子
- C、墨子
- D、荀子
正确答案:C -
第20题：
墨子的教育目的是培养（）
- A、君子
- B、兼士
- C、手艺人
- D、教师
正确答案:B -
第21题：
名词解释题“兼士”。正确答案： 是我国先秦时期墨家学派所主张培养的理想治国人才，这种人才具有三个条件：一是“厚乎德行”，这种德行指兼相爱、交相利，视人如己，能做到“兼以易别”。二是“辩乎言谈”。善于表达，能上传下教。三是“博乎道术”。在明治国安邦方略的同时，要懂得具体的治国方法和技能。这一教育目的论相比儒家等学派的主张更注重全面兼顾，因而称“兼士”解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题三沈纪念馆纪念的是（ ）。A沈士远
B沈尹默
C沈兼士
D沈启无
E沈雁冰
正确答案： D,A解析：
三沈纪念馆位于汉阴县县城以西古城墙边的城新街，旨在纪念新中国文化巨匠、新文化运动先驱、北大著名教授、中国文学大师沈士远、沈尹默、沈兼士三兄弟，沈氏三贤青少年时代曾生活于汉阴，沈士远、沈尹默、沈兼士昆仲三峰并峙、三星齐辉，是我国近现代文化史上的一个奇观，也是我国传统的“一门数杰”佳话的延续。 -
第23题：
单选题“兼相爱，交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人，这就是“（）”。A圣人
B奴隶主
C君子
D兼士
正确答案： A解析： 暂无解析