布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。

题目

布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。

相似考题

1.健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。()此题为判断题(对，错)。

2.行为主义学习理论用可观察的行为描述学习过程，认为行为的多次的愉快或痛苦的后果改变了个体的行为，或者个体模仿他人的行为。()

3.组织行为学认为,领导就是影响和指引他人____或____来实现其目标的行为过程。

4.认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，并主张把教学建立在感觉活动的基础之上，即以个体认识论为基础提出的教学论的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．布鲁纳D．杜威

更多“布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。”相关问题

  • 第1题：

    促进健康行为是指

    A．人类个体和群体与健康和疾病有关的行为

    B．个体或群体的客观上有利于自身和他人健康的行为

    C．不利于自身和他人健康的行为

    D．有效、合理利用卫生资源，维护自身健康的行为

    E．对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为


    正确答案：B

  • 第2题：

    布鲁纳认为学习的实质就是{pz_填空}。


    答案：主动地形成认知结构|
    解析：

  • 第3题：

    医学伦理学的有利原则是指

    A.只要对医学发展有利的行为就是道德的
    B.不仅对他人有利，还对社会有利的行为才是道德的
    C.只要对他人、对社会有利的行为就是道德的
    D.不仅对病人有利，还对他人和社会有利的行为才是道德的
    E.只要对病人有利的行为就是道德的

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    所谓教师道德行为，就是教师在一定道德意识支配下，仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第5题：

    布鲁纳认为学习的实质就是{ }。


    答案：主动地形成认知结构,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题：

    当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第7题：

    （），简单的说，就是结合行为理论和认知学习理论，认为通过影响个体的内在认知可以改变个体外显的问题行为。


    正确答案:认知行为学习理论

  • 第8题：

    组织行为学认为，领导就是影响和指引他人（个体）或（）来实现其目标的行为过程。


    正确答案:组织

  • 第9题：

    判断题
    TOC认为，一个企业的最终目的就是：现在和将来赚取更多的利润。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    促进健康行为是指（）
    A

    人类个体和群体与健康和疾病有关的行为

    B

    个体或群体的客观上有利于自身和他人健康的行为

    C

    不利于自身和他人健康的行为

    D

    有效、合理利用卫生资源，维护自身健康的行为

    E

    对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    医学伦理学的有利原则是指（　　）。
    A

    对病人有利的行为就是道德的

    B

    对他人、对社会有利的行为就是道德的

    C

    对医学发展有利的行为就是道德的

    D

    不仅对病人有利，还对他人和社会有利的行为才是道德的

    E

    不仅对他人有利，还对家庭有利的行为才是道德的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    医学伦理的有利原则是指( )。

    A．只要对病人有利的行为就是道德的

    B，只要对他人、对社会有利的行为就是道德的

    C．只要对医学发展有利的行为就是道德的

    D．不仅对病人有利，还对他人和社会有利的行为才是道德的

    E．不仅对他人有利，还对社会有利的行为才是道德的


    正确答案：D
    D【解析】有利原则是指医务人员的诊治行为以保护病人的利益、促进病人健康、增进其幸福为目的，但病人受益不会给别人带来太大的损害。

  • 第14题：

    医学伦理的有利原则是指( )。

    A.只要对患者有利的行为就是道德的
    B.只要对他人、对社会有利的行为就是道德的
    C.只要对医学发展有利的行为就是道德的
    D.不仅对患者有利，还对他人和社会有利的行为才是道德的

    答案：D
    解析：
    有利原则是指医务人员的诊治行为以保护患者的利益、促进患者健康、增进其幸福为目的，但患者受益不会给别人带来太大的损害。

  • 第15题：

    人本主义教育理论认为，学生参与教学决策有利于促进

    A.个人价值感的发展
    B.个体的技能发展
    C.个体的竞争行为
    D.个体的体能发展

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    凡是教师有利于正确处理教育过程中的各种矛盾的行为，有利于教书育人的行为就是善的；反之，就是恶的。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第17题：

    布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成________。


    答案：
    解析：
    认知结构

  • 第18题：

    医学伦理的有利原则是指（）。

    • A、只要对患者有利的行为就是道德的
    • B、只要对他人、对社会有利的行为就是道德的
    • C、只要对医学发展有利的行为就是道德的
    • D、不仅对患者有利，还对他人和社会有利的行为才是道德的

    正确答案:D

  • 第19题：

    个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的行为称为（）行为。


    正确答案:促进健康

  • 第20题：

    判断题
    布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    所谓教师道德行为，就是教师在一定道德意识支配下，仅表现为有利于他人和社会教育事业的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    组织行为学认为，领导就是影响和指引他人（个体）或（）来实现其目标的行为过程。

    正确答案： 组织
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    个体或群体表现出的客观上有利于自身和他人健康的行为称为（）行为。

    正确答案： 促进健康
    解析： 暂无解析

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