唐宋时期的科举制开设了童子科。

题目

唐宋时期的科举制开设了童子科。

相似考题

1.中国科举制度成熟的时期是( )。A.汉朝B.曹魏C.隋朝D.唐宋

2.科举制产生于()。A.秦汉时期B隋唐时期C唐宋时期D明清时期

3.科举制对唐宋文化面貌的影响表现在哪几方面？

4.科举制产生于唐宋时期。()

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  • 第1题：

    我国科举制度在北宋时期得到了进一步的发展，实行了（　　）。


    A.武举

    B.殿试

    C.糊名法

    D.进士科

    答案：C
    解析：
    宋太宗淳化三年(公元992年)，宋太宗采纳了在科举考试中使用糊名办法的建议，真宗大中祥符元年(公元1008年)，糊名法在省试中开始实行。糊名制度的实施有利于客观评卷、公正选拔人才，糊名是使科举制度走向公正的重要一步。故选C。

  • 第2题：

    童子科


    正确答案:唐宋两代特设考试科目之一，又称“童子举”，所选的对象为年幼、聪慧的童子。元明清时期虽有童子科的设置，但影响较小。童子科的设置对唐宋时期的童蒙教育科举制的繁盛均起了积极作用。

  • 第3题：

    以下是关于中国古代科举制的表述，其中正确的是（）

    • A、唐朝时进士及第就可做官
    • B、明清时年龄很小的应试者称为“童生”
    • C、进士科通常比明经科容易考取
    • D、科举制正式形成于隋炀帝时期

    正确答案:D

  • 第4题：

    在哪一时期，山水画、花鸟作为独立画科蓬勃发展起来（）

    • A、隋唐
    • B、唐宋
    • C、宋元
    • D、明清

    正确答案:B

  • 第5题：

    科举制对唐宋文化面邈的影响？


    正确答案:第一，科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化、的精神核心。
    第二科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展造成了大批的文化人才。

  • 第6题：

    维新运动时期，对科举制度进行了一些改革，废除八股取士之后，另外设了（）特科。

    • A、法律
    • B、经济
    • C、政治
    • D、数学

    正确答案:B

  • 第7题：

    唐宋时期是我国历史上一个大变动时期。从分期角度提出“唐宋变革”首推日本学者内藤虎次郎，1910年他在日本《历史与地理》上发表《概括的唐宋时代观》，提出唐和宋在文化性质上有显著差异。下列支持这一结论的历史依据有（）①科举制度的产生与发展②程朱理学的出现③交子的出现④世俗文化兴起

    • A、①③
    • B、②③④
    • C、②④
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    科举制对唐宋文化面邈的影响？

    正确答案： 第一，科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化、的精神核心。
    第二，科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展造成了大批的文化人才。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    科举制对唐宋文化面貌的影响主要表现在哪些方面？

    正确答案： 科举制对唐宋文化方面的影响主要表现在：
    ①科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心。
    ②科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展，造就了大批优秀的文化人才。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    唐宋时期的科举制开设了童子科。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    唐代，儿童参加科举考试，称“（）”。宋代为童子科。

    正确答案： 应神童举
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    东亚有一个国家，1075年从中国引进科举制，历朝开科187次，取士2991人。1802年，在乡、会、殿试三级之前，创设了“核”这一级考试。直到1919年才停止科举考试。这个国家是（）。
    A

    朝鲜

    B

    日本

    C

    越南

    D

    韩国


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述科举制对唐宋文化面邈的影响。
    第一，科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心。
    第二，科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展造成了大批的文化人才。
    略

  • 第14题：

    东亚有一个国家，1075年从中国引进科举制，历朝开科187次，取士2991人。1802年，在乡、会、殿试三级之前，创设了“核”这一级考试。直到1919年才停止科举考试。这个国家是（）。

    • A、朝鲜
    • B、日本
    • C、越南
    • D、韩国

    正确答案:C

  • 第15题：

    汉代地位最高的选士科目是（）

    • A、“贤良方正科”
    • B、“孝廉科”
    • C、“童子科”
    • D、“秀才科”

    正确答案:A

  • 第16题：

    唐代，儿童参加科举考试，称“（）”。宋代为童子科。


    正确答案:应神童举

  • 第17题：

    科举制被各朝代沿袭并发展，（）的科举制分为常科和制科两类。

    • A、唐朝
    • B、隋朝
    • C、宋朝
    • D、明朝

    正确答案:A

  • 第18题：

    科举制对唐宋文化面貌的影响主要表现在哪些方面？


    正确答案:科举制对唐宋文化方面的影响主要表现在：
    ①科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心。
    ②科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展，造就了大批优秀的文化人才。

  • 第19题：

    单选题
    汉代地位最高的选士科目是（）
    A

    “贤良方正科”

    B

    “孝廉科”

    C

    “童子科”

    D

    “秀才科”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    科举制对唐宋文化面貌的影响表现在哪几方面？

    正确答案： 科举考试面向社会，吸引大量文化人的注意力，这样的文官制度对社会文化形态直接发生了影响。
    （1）科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心。唐代科举考试的两个主要科目进士科和明经科都要求应考者掌握五经、三礼等儒家经典，还要考察默写的能力。宋代同样是对儒家经籍的重视。儒家思想是科举考试的主导思想，形成了民族精神凝聚力。
    （2）科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展，造成了大批的文化人才。重视文教的传统在科举制兴起后显著加强，“学而优则仕“在选官制度下体现，造就了中国人重视教育、勤奋读书的品质。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    童子科

    正确答案： 唐宋两代特设考试科目之一，又称“童子举”，所选的对象为年幼、聪慧的童子。元明清时期虽有童子科的设置，但影响较小。童子科的设置对唐宋时期的童蒙教育科举制的繁盛均起了积极作用。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述科举制对唐宋文化面邈的影响。

    正确答案： 第一，科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心。
    第二，科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展造成了大批的文化人才。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    维新运动时期，对科举制度进行了一些改革，废除八股取士之后，另外设了（）特科。
    A

    法律

    B

    经济

    C

    政治

    D

    数学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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