参考答案和解析
正确答案:正确
更多““新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际,主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育,大力提倡“儿童中心”论。”相关问题
  • 第1题:

    杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。


    答案:对
    解析:
    正确。 针对传统教育以教师和教科书为中心的弊端,杜威主张: (1)教育应满足儿童现有的兴趣与需要,发展个性; (2)课程设计或教育活动的开展应以儿童自己直接的本能活动或经验为中心; (3)儿童有权决定和选择学习活动的内容及方式; (4)教育者应尊重儿童的兴趣与自由,反对强迫和灌输。

  • 第2题:

    持有“教育即生活”“学校即社会”“儿童中心论”等观点的理论派别属于( )。

    A.实验教育学
    B.文化教育学
    C.实用主义教育学
    D.批判教育学

    答案:C
    解析:
    2005年、2006年、2008年、2009年和2010年都考查了这部分内容。这部分内容易采用选择题的形式考查。因此,对于这部分内容,考生需掌握以下几点:
    第一,掌握四个派别的名称:实验教育学、文化教育学、实用主义教育学和批判教育学。
    第二,了解每个派别的主要观点。
    第三,记住每个派别的代表人物和著作。

  • 第3题:

    主张把分析哲学作为一种方法广泛应用于教育理论的是()

    • A、存在主义教育
    • B、分析教育哲学
    • C、新行为主义教育
    • D、结构主义教育

    正确答案:B

  • 第4题:

    美国实用主义教育家杜威提出了著名的()

    • A、儿童中心论
    • B、教师中心论
    • C、绅士教育论
    • D、泛智教育论

    正确答案:A

  • 第5题:

    主张以儿童本身的社会生活为中心制定课程的叫()。

    • A、学科课程论
    • B、活动课程论
    • C、形成教育说
    • D、实质教育说

    正确答案:B

  • 第6题:

    现实主义教育家杜威的“新三中心”指的是()

    • A、教师、书本、课堂
    • B、儿童、活动、课堂
    • C、儿童、经验、活动
    • D、儿童、书本、活动

    正确答案:C

  • 第7题:

    多选题
    作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:()。
    A

    学校即社会

    B

    教育即生活

    C

    教师中心

    D

    儿童中心


    正确答案: A,B,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    杜威是现代主义教育理论的代表,他提出了“新三中心”的教育观点,“新三中心”是指()。
    A

    教师、教材、课堂

    B

    儿童、活动、课堂

    C

    儿童、经验、活动

    D

    儿童、教材、活动


    正确答案: B
    解析: 杜威认为传统的学校课程以学科为中心,没有考虑儿童的兴趣和需要,学科分得过细,脱离生活实际。他主张教育不是为未来生活做准备,认为“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”;认为“学校即社会”“教育是一个社会过程”。他反对教育以学科为中心,倡导教育要以儿童为中心,并提出了“儿童”“活动”“经验”的“新三中心论”。

  • 第9题:

    单选题
    主张以儿童本身的社会生活为中心制定课程的叫()。
    A

    学科课程论

    B

    活动课程论

    C

    形成教育说

    D

    实质教育说


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    美国实用主义教育家杜威提出了著名的()
    A

    儿童中心论

    B

    教师中心论

    C

    绅士教育论

    D

    泛智教育论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    (2015山东济南)美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()。
    A

    叶圣陶

    B

    陶行知

    C

    胡适

    D

    郭秉义


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括()。
    A

    学校即社会

    B

    教育即生活

    C

    教师中心

    D

    儿童中心

    E

    书本中心


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为( )。

    A.存在主义教育思想
    B.要素主义教育思想
    C.实用主义教育思想
    D.永恒主义教育思想

    答案:C
    解析:
    美国学者杜威系统阐述教育与生活等八大关系,并在实用主义哲学、机能主义、心理学和民主主义信念的理论基础上构建起实用主义教育体系。

  • 第14题:

    ()极力反对传统的主知主义,强调儿童个人的自由和发展以及学校与社会生活的联系,提出以“生活教育”、“自发学习”、“尊重个性”、“人类爱和国际协调”等新的教育纲领。
    “新教育运动”

  • 第15题:

    进步主义教育与杜威的实用主义相结合,建立起新的教学体系,提出了新的三中心:()。

    • A、儿童中心
    • B、重视个体的直接经验和兴趣
    • C、学生的个人活动
    • D、以间接经验为主的系统知识学习

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    杜威是现代主义教育理论的代表,他提出了“新三中心”的教育观点,“新三中心”是指()。

    • A、教师、教材、课堂
    • B、儿童、活动、课堂
    • C、儿童、经验、活动
    • D、儿童、教材、活动

    正确答案:C

  • 第18题:

    作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括()。

    • A、学校即社会
    • B、教育即生活
    • C、教师中心
    • D、儿童中心
    • E、书本中心

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    单选题
    现实主义教育家杜威的“新三中心”指的是()
    A

    教师、书本、课堂

    B

    儿童、活动、课堂

    C

    儿童、经验、活动

    D

    儿童、书本、活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    主张把分析哲学作为一种方法广泛应用于教育理论的是()
    A

    存在主义教育

    B

    分析教育哲学

    C

    新行为主义教育

    D

    结构主义教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    ()极力反对传统的主知主义,强调儿童个人的自由和发展以及学校与社会生活的联系,提出以“生活教育”、“自发学习”、“尊重个性”、“人类爱和国际协调”等新的教育纲领。

    正确答案: “新教育运动”
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    “新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际,主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育,大力提倡“儿童中心”论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    在现代教育发展过程中,美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。

    正确答案: 杜威
    解析: 暂无解析