《明日之学校》中，杜威提出的观点主要有（）。A、儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展B、学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习C、学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界D、教育要尊重并利用儿童的个体差异，积极培养儿童的创造性E、允许儿童自由活动

题目

《明日之学校》中，杜威提出的观点主要有（）。

  • A、儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展
  • B、学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习
  • C、学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界
  • D、教育要尊重并利用儿童的个体差异，积极培养儿童的创造性
  • E、允许儿童自由活动
相似考题

1.学校制度设计中的儿童福祉原则有()A.学校制度应当为儿童的自由和创造提供空间B.学校应无条件的满足儿童的各种需要C.学校制度应当彰显以儿童为本的理念，体现对儿童的平等尊重和关怀D.学校应免费提供各种教育

2.幼儿园语言教育的途径主要包括()。A、在日常交往中指导儿童学习语言B、通过常规主题活动发展儿童的语言C、通过区域活动发展儿童的交往语言D、通过听说游戏对儿童进行语言教育E、通过语言教育活动促进儿童语言发展

3.发展每个儿童对学习的积极态度是蒙台梭利学校的教育目标之一。()

4.学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）。A．进行游戏活动B．学习书本知识C．弹钢琴、画画、做体操等D．任其自由发展

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  • 第1题：

    针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（ ）

    A、 从做中学
    B、 儿童“静听”的学习方式
    C、 教育应当脱离儿童的经验和生活
    D、 教育即生活
    E、 学校即社会

    答案：A,D,E
    解析：
    针对传统教育使学校教育同儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出“教育即生活”，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的 准备；针对学校与生活隔离的问题，杜威提出“学校即社会”，强调学校应成为一个小型的社会，使校内学习与校外学习相互连接、相互影响；针对传 统教育惯用的儿唐“静听”的学习方式，杜威提出“从做中学”，主张教学从儿童的经验和生活出发，让儿童主动地从自身的活动中进行学习。

  • 第2题：

    关于学前教育价值的正确观点是( )

    A.儿童身体发展价值
    B.儿童积极情感发展价值
    C.儿童学习的价值
    D.个体发展价值和社会发展价值

    答案：D
    解析：
    教育价值是指作为客体的教育活动与社会或个人等教育主体的需要之间的一种特定的关系。学前教育价值就是指学前教育与个体及社会的需要之间的关系。

  • 第3题：

    学前特殊儿童一体化教育理论反对（）。

    • A、以特殊学校或养护机构为主要教育形态
    • B、让特殊儿童参与正常儿童的活动
    • C、普通教育与特殊教育相互渗透
    • D、将特殊需要儿童与普通儿童安置在同一环境中学习

    正确答案:A

  • 第4题：

    世界幼儿教育事业发展到今天，提出了培养（）的教育目标，倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。

    • A、快乐儿童
    • B、天才儿童
    • C、超常儿童
    • D、完整儿童

    正确答案:D

  • 第5题：

    在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中，应该是（）

    • A、特殊儿童与正常儿童的学习内容可以相同
    • B、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须一致
    • C、特殊儿童与正常儿童的学习内容不能相同
    • D、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须相同且要求一致

    正确答案:A

  • 第6题：

    以下不是瑞吉欧学校的特点的是（）。

    • A、注重发展人际关系
    • B、注重让儿童学会如何与人协作
    • C、注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点
    • D、注重教师对儿童的观察和评价

    正确答案:D

  • 第7题：

    “我们所需要的是儿童整个的身体和整个的心灵来到学校，并以更圆满发展的心灵和甚至更健全的身体离开学校。”这个观点的提出者是（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、杜威
    • D、斯宾塞

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中，应该是（）
    A

    特殊儿童与正常儿童的学习内容可以相同

    B

    特殊儿童与正常儿童的学习内容必须一致

    C

    特殊儿童与正常儿童的学习内容不能相同

    D

    特殊儿童与正常儿童的学习内容必须相同且要求一致


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    针对传统教育存在的问题，杜威提出的观点有（）
    A

    从做中学

    B

    儿童“静听”的学习方式

    C

    教育应当脱离儿童的经验和生活

    D

    教育即生活

    E

    学校即社会


    正确答案： C,D
    解析： 针对传统教育使学校教育同儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出“教育即生活”，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的准备。
    针对学校与生活隔离的问题，杜威提出“学校即社会”，强调学校应成为一个小型的社会，使校内学习与校外学习相互连接、相互影响。
    针对传统教育惯用的儿童“静听”的学习方式，杜威提出“从做中学”，主张教学从儿童的经验和生活出发，让儿童主动地从自身的活动中进行学习。

  • 第10题：

    填空题
    学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得（），发展智力，增进对周围事物的（），学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。

    正确答案： 粗浅的知识技能,求知兴趣,良好学习习惯
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下不是瑞吉欧学校的特点的是（）。
    A

    注重发展人际关系

    B

    注重让儿童学会如何与人协作

    C

    注重让儿童学会接纳和欣赏别人的思想和观点

    D

    注重教师对儿童的观察和评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    美国著名哲学家和教育家（）提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童( )

    A.进行游戏活动
    B.学习书本知识
    C.弹钢琴、画画、做体操
    D.任其自由发展

    答案：A
    解析：
    游戏是一种主动、自愿、愉快、假想的社会性活动，是学前儿童获得知识的最有效手段。

  • 第14题：

    关于学前教育价值的正确观点是（）

    • A、儿童身体发展价值
    • B、儿童积极情感发展价值
    • C、儿童学习的价值
    • D、个体发展价值和社会发展价值

    正确答案:D

  • 第15题：

    （）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。

    • A、学习困难
    • B、智力落后
    • C、多动症儿童
    • D、孤独症儿童

    正确答案:A

  • 第16题：

    学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得（），发展智力，增进对周围事物的（），学习“如何学习”，并养成（）的教育过程。


    正确答案:粗浅的知识技能；求知兴趣；良好学习习惯

  • 第17题：

    学前儿童获得发展的教育方式是让儿童（）。

    • A、进行游戏活动
    • B、学习书本知识
    • C、弹钢琴、画画、做体操等
    • D、任其自由发展

    正确答案:A

  • 第18题：

    美国著名哲学家和教育家（）提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。


    正确答案:杜威

  • 第19题：

    单选题
    世界幼儿教育事业发展到今天，提出了培养（）的教育目标，倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。
    A

    快乐儿童

    B

    天才儿童

    C

    超常儿童

    D

    完整儿童


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学前特殊儿童一体化教育理论反对（）
    A

    以特殊学校或养护机构为主要教育形态

    B

    让特殊儿童参与正常儿童的活动

    C

    普通教育与特殊教育相互渗透

    D

    将特殊需要儿童与普通儿童安置在同一环境中学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童获得发展的教育方式是让儿童（）。
    A

    进行游戏活动

    B

    学习书本知识

    C

    弹钢琴、画画、做体操等

    D

    任其自由发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    《明日之学校》中，杜威提出的观点主要有（）。
    A

    儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展

    B

    学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习

    C

    学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界

    D

    教育要尊重并利用儿童的个体差异，积极培养儿童的创造性

    E

    允许儿童自由活动


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于学前教育价值的正确观点是（）
    A

    儿童身体发展价值

    B

    儿童积极情感发展价值

    C

    儿童学习的价值

    D

    个体发展价值和社会发展价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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