“我谴责教育上的一切体罚”出自（）。A、夸美纽斯B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯

题目

“我谴责教育上的一切体罚”出自（）。

  • A、夸美纽斯
  • B、蒙田
  • C、康帕内拉
  • D、维夫斯
相似考题

1.世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家__________的代表作。A.欧文B.蒙田C.康帕内拉D.夸美纽斯

2.班级授课制由捷克著名教育家()提出。A.夸美纽斯B.多尔C.蒙田D.道尔顿

3.夸美纽斯对中世纪以来，家庭教育实践中广泛采用的体罚持反对态度。()

4.北欧著名的人文主义学者和教育家__________的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和《论童蒙的自由教育》。A.伊拉斯莫斯B.蒙田C.康帕内拉D.夸美纽斯

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    夸美纽斯指出，维护纪律的方法有三种：监督、谴责和()

    A、惩罚

    B、强化

    C、体罚

    D、劳动


    参考答案：A

  • 第2题：

    下列教育家中，（　　）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。
    A.裴斯泰洛齐
    B.夸美纽斯
    C.赫尔巴特
    D.赞可夫


    答案：B
    解析：
    专家点评：夸美纽斯是受到人文主义精神影响的捷克教育家。他提出了要把一切事物教给一切人的“泛智教育”，他的教育思想集中体现在他的著作《大教学论》中。

  • 第3题：

    提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（　　）。

    A、培根
    B、夸美纽斯
    C、赫尔巴特
    D、赞可夫

    答案：B
    解析：
    捷克教育家夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

  • 第4题：

    《论教育》的作者是（）。

    • A、伊拉斯谟
    • B、蒙田
    • C、康帕内拉
    • D、维夫斯

    正确答案:D

  • 第5题：

    《一个基督教王子的教育》的作者是（）。

    • A、伊拉斯谟
    • B、蒙田
    • C、康帕内拉
    • D、维夫斯

    正确答案:A

  • 第6题：

    “把一切事物教给一切人类”出自（）

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、布卢姆
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第7题：

    世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（）的代表作。

    • A、欧文
    • B、蒙田
    • C、康帕内拉
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第8题：

    提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

    • A、培根
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、赞可夫

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    “把一切事物教给一切人类”出自（）
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    布卢姆

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “教师不要跟儿童太随意”是（）的观点。
    A

    夸美纽斯

    B

    蒙田

    C

    康帕内拉

    D

    维夫斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（）
    A

    维多利诺

    B

    拉伯雷

    C

    莫尔

    D

    康帕内拉

    E

    夸美纽斯


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “我谴责教育上的一切体罚”出自（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    蒙田

    C

    康帕内拉

    D

    维夫斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（）

    A.维多利诺

    B.拉伯雷

    C.莫尔

    D.康帕内拉

    E.夸美纽斯


    参考答案：A, B, C, D, E

  • 第14题：

    下列教育家中，提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”的是（　　）

    A.裴斯泰洛齐
    B.夸美纽斯
    C.赫尔巴特
    D.赞可夫

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    下列教育家中（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。

    A裴斯泰洛齐

    B夸美纽斯

    C赫尔巴特

    D赞可夫


    B
    略

  • 第16题：

    “教师不要跟儿童太随意”是（）的观点。

    • A、夸美纽斯
    • B、蒙田
    • C、康帕内拉
    • D、维夫斯

    正确答案:D

  • 第17题：

    文艺复兴时期，很重视教育的人文主义思想家主要有（　）。

    • A、意大利的维多里诺
    • B、尼德兰的伊拉斯谟
    • C、捷克的夸美纽斯
    • D、法国的拉伯雷
    • E、法国的蒙田

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题：

    北欧著名的人文主义学者和教育家（）的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和《论童蒙的自由教育》。

    • A、伊拉斯莫斯
    • B、蒙田
    • C、康帕内拉
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（）

    • A、维多利诺
    • B、拉伯雷
    • C、莫尔
    • D、康帕内拉
    • E、夸美纽斯

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（）。

    • A、杜威
    • B、夸美纽斯
    • C、赞可夫
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    《一个基督教王子的教育》的作者是（）。
    A

    伊拉斯谟

    B

    蒙田

    C

    康帕内拉

    D

    维夫斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    提出“优生教育”的是（）。
    A

    伊拉斯谟

    B

    蒙田

    C

    康帕内拉

    D

    维夫斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（）。
    A

    杜威

    B

    夸美纽斯

    C

    赞可夫

    D

    布鲁纳


    正确答案： C
    解析： 夸美纽斯提出了普及教育的民主主张，认为“所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校”。为了实现这一主张，他创制了学校体系，发明了班级授课制。

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