区域活动也是幼儿园社会教育的途径之一,主要有()
第1题:
A学习性区角活动
B科学性区角活动
C探究性区角活动
D游戏性区角活动
第2题:
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。
A角色游戏区
B建构游戏区
C表演游戏区
D设施活动区
第3题:
木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼儿园的活动区是()
第4题:
作为集体活动的补充,()也是幼儿园社会教育的途径之一。
第5题:
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。
第6题:
幼儿园游戏活动区域中,美工区和图书区多为()。
第7题:
以下属于幼儿园室内游戏区的是()
第8题:
角色游戏区
建构游戏区
表演游戏区
设施活动区
第9题:
角色游戏区、表演区、积木区、美工区、益智玩具区是常设的基本活动区
既是幼儿的“游戏区”,又是幼儿的“学习区”
活动区的种类和数量应越多越好
可以根据老师的喜好来安排和布置活动区
活动区的分割和安排要考虑“交通”问题
第10题:
第11题:
积木建构需要较大的空间
积木区应该临近大门
积木区可以安排在和角色游戏相邻的地方
可在积木区铺设地毯以降低声音
为方便幼儿寻找,不同类型的积木应放置在一起
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
积木活动区的创设是组织幼儿开展积木游戏活动的前提条件,下列关于积木区的规划说法错误的是()。
第15题:
数学区和语言区是属于()
第16题:
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()
第17题:
活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣中心”,它为幼儿的主动学习提供了可能。下列关于活动区的描述错误的是()。
第18题:
木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是()
第19题:
区角活动的主要类型有:学习性区角活动,游戏性区角活动()。
第20题:
第21题:
视听区
音乐区
美术区
科学区
益智操作区
第22题:
游戏区
积木区
语言区
音乐区
饲养角
第23题:
游戏
综合教育活动
区域活动
实践锻炼
第24题:
科学活动区
角色游戏区
积木区
表演游戏区