幼儿园社会教育活动评价的原则有()
第1题:
A.评价活动的目标性原则
B.评价方法的灵活性原则
C.评价过程的全程性原则
D.评价内容的全面性原则
E.评价主体的多元性原则
第2题:
幼儿园教育评价的原则包括针对性原则、全面性原则和过程性原则。()
第3题:
评价考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。
A、针对个性原则
B、目标性原则
C、过程性原则
D、全面性原则
第4题:
A、针对性原则
B、整体性原则
C、过程性原则
D、全面性原则
第5题:
第6题:
确定社会教育活动内容的原则为:()。
第7题:
幼儿园社会教育活动评价的原则有哪些?
第8题:
幼儿园教育评价的基本原则有()。
第9题:
内部控制评价的原则有()。
第10题:
目标性原则
基础性原则
全面性原则和时代性原则
生活性原则
因地制宜的原则
第11题:
目的性原则
全面性原则
静态评价与动态评价相结合的原则
客观性
第12题:
个别化原则
全面性原则
公平性原则
诊断性原则
第13题:
对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点,评价时应侧重对社会教育活动过程的评价,这一原则是过程性原则()
第14题:
幼儿园教育活动设计的原则包括()。
A、目标性原则
B、活动性原则
C、整体性原则
D、针对性原则
第15题:
评价时要考虑到活动设计的目标、活动内容、活动过程、活动效果等,各方面因素统一于教师和幼儿的互动活动之中,这属于
A、针对个性原则
B、目标性原则
C、过程性原则
D、全面性原则
第16题:
第17题:
下列哪一项不是评价幼儿社会性教育活动的原则()
第18题:
教师参与评价原则、()、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。
第19题:
学前儿童语言教育活动评价的原则包括()、客观性原则、全面性原则和参照性原则。
第20题:
幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和()
第21题:
针对性原则
整体性原则
过程性原则
全面性原则
第22题:
针对性原则
基础性原则
客观性原则
有效性原则
第23题:
针对个性原则
目标性原则
过程性原则
全面性原则