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  • 第1题:

    以文化多样性为前提,整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求,旨在消除歧视和偏见,促进社会正义的一种教育活动是()。

    A、自我教育活动

    B、社会环境与规范认知活动

    C、人际交往教育活动

    D、多元文化教育活动


    正确答案:D

  • 第2题:

    认识自己的一切的教育活动属于()。

    A、自我教育活动

    B、社会环境与规范认知活动

    C、人际交往教育活动

    D、多元文化教育活动


    正确答案:A

  • 第3题:

    针对多元文化基本理念的叙述有误的是( )。A.多元文化教育是与反种族政策结伴而行的B.多元化教育的价值在于对那些存在的差异性.利用有效的教学策略去为学生的发展而工作C.多元文化教育容易使文化间的认识更复杂D.多元文化教育中.教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响


    正确答案:C

    多元化是个性化在教育上的反映,不会使文化问的认识复杂化。

  • 第4题:

    幼儿多元文化教育活动是指以文化多样性为前提,整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求,旨在消除歧视和偏见,促进社会正义的一种教育活动,它是幼儿阶段实施多元文化教育的重要途径。()


    参考答案:正确

  • 第5题:

    “教育机会均等”涉及诺多实践议题,其中包括( )

    A.补偿教育、多元文化教育、全纳教育
    B.多元文化教育、全纳教育、国际理解教育
    C.全纳教育、国际理解教育、补偿教育
    D.国际理解教育、补偿教育、多元文化教育

    答案:A
    解析:

  • 第6题:

    多元文化教育有些什么要求?


    正确答案:多元文化教育。以教育中存在的文化多样性为出发点,使不同文化特征的学生都享有同等机会的教育;这种教育是在尊重不同文化且依据不同的文化背景、文化特征的前提下实施的,目的在于形成学生对自身文化及其他文化的得当方式及参与多元文化的能力。多元文化教育要求批判已占主导地位的民族的经验、文化、历史、观点等为中心设置的课程,消除误解、冲突、挫伤,达到主流族群学生和非主流族群学生都能从其他民族的知识、观点等中获益。多元文化教育还要求教师具有多元民族的态度和价值观,教师要能把社会多元文化主动的包容进课程、教学、教学策略、和评价等之中,要正确的评鉴自己在所文化中所承担的角色,客观的看待自身的文化。研究我国教育中存在的各种各样的文化类型、形态,并在此基础上探讨适应不同文化的教育改革尤其必要。

  • 第7题:

    多元文化教育指介绍西方文化的教育()


    正确答案:错误

  • 第8题:

    多元智能理论的主要内容有什么?


    正确答案:霍华德加德纳认为,智力是相对独立、相互平等的八种智力构成:语言音乐逻辑视觉身体自知交往自然智力。其启示:与普通教育相比,在职业教育中进行多元智能理论应用研究有着特别重要的现实意义。运用多元智能理论进行指导,可以增强中职学习的自信心和兴趣,让他们扬长避短。

  • 第9题:

    针对多元文化基本理念的叙述有误的是()。

    • A、多元文化教育是与反种族政策结伴而行的
    • B、多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性,利用有效的教学策略去为学生的发展而工作
    • C、多元文化教育容易使文化间的认识更复杂
    • D、多元文化教育中,教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响

    正确答案:C

  • 第10题:

    问答题
    多元文化教育有些什么要求?

    正确答案: 多元文化教育。以教育中存在的文化多样性为出发点,使不同文化特征的学生都享有同等机会的教育;这种教育是在尊重不同文化且依据不同的文化背景、文化特征的前提下实施的,目的在于形成学生对自身文化及其他文化的得当方式及参与多元文化的能力。多元文化教育要求批判已占主导地位的民族的经验、文化、历史、观点等为中心设置的课程,消除误解、冲突、挫伤,达到主流族群学生和非主流族群学生都能从其他民族的知识、观点等中获益。多元文化教育还要求教师具有多元民族的态度和价值观,教师要能把社会多元文化主动的包容进课程、教学、教学策略、和评价等之中,要正确的评鉴自己在所文化中所承担的角色,客观的看待自身的文化。研究我国教育中存在的各种各样的文化类型、形态,并在此基础上探讨适应不同文化的教育改革尤其必要。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    儿多元文化教育活动的主要内容有什么?

    正确答案: 1)民族文化
    主要通过民族传统教育和爱国主义教育让幼儿们感受文化的丰富性,培植民族文化尊严。例如,了解幼儿自己的成长与家人的关系,感激父母长辈的辛勤养育之恩;了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系,尊重他们的劳动;了解祖国传统的民俗节日,对祖国的传统文化感兴趣;感受周围自然环境、文化环境的美,萌发爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感。
    2)世界文化
    主要是引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风俗习惯等。具体的活动目标是通过各国各民族文化习俗、艺术、节日等教育内容让幼儿感知和体验文化的多样性以及东西文化的差异性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    针对多元文化基本理念的叙述有误的是()。
    A

    多元文化教育是与反种族政策结伴而行的

    B

    多元文化教育的价值在于对那些存在的差异性,利用有效的教学策略去为学生的发展而工作

    C

    多元文化教育容易使文化间的认识更复杂

    D

    多元文化教育中,教师要帮助学生检视社会条件和文化条件对于教育的影响


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园多元文化教育活动可以设计的主题有“我们来跳民族舞”、“中秋节”。()


    正确答案:对

  • 第14题:

    幼儿园不仅要围绕着本国的节日对幼儿进行多元文化教育,还要挑选和利用外国节日对幼儿进行多元文化教育。()


    正确答案:对

  • 第15题:

    多元文化教育活动对幼儿进行世界文化的启蒙教育的同时,还应以本国文化为主,培养儿童公平、公正的意识。()


    参考答案:正确

  • 第16题:

    幼儿园要创设“社会教育活动日”,充分利用大自然和社会的有效资源对儿童进行多元文化教育。()


    参考答案:正确

  • 第17题:

    下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是()。

    A.人际交往活动
    B.社会环境与社会规范认知活动
    C.多元文化教育活动
    D.民族文化活动

    答案:D
    解析:
    幼儿园社会教育活动的主要类型:自我教育活动、人际交往活动、社会环境与社会规范认知活动、多元文化教育活动。

  • 第18题:

    多元文化教育


    正确答案: 以教育中存在的文化多样性为出发点,使不同文化特征的学生都享有同等的机会的教育,这种教育是在尊重不同文化且依据不同的文化背景前提下实施的,目的在于形成学生对自己的文化及其它文化的处理方式和参与多元文化的能力。

  • 第19题:

    如何设计与组织多元文化教育活动?


    正确答案: 1、在环境布置中营造多元文化的氛围
    2、在日常生活中渗透多元文化
    3、在节日庆祝活动中感受多元文化
    4、在学习和娱乐活动中体验多元文化
    5、在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源

  • 第20题:

    罪犯文化教育的主要内容及要求有哪些?


    正确答案: 监狱应当根据罪犯不同的文化程度,分别开展扫盲、小学、初中文化教育,有条件的可以开展高中(中专)教育。鼓励罪犯自学,参加电大、函大、高等教育自学考试,并为他们参加学习和考试提供必要的条件。
    监狱积极开展罪犯文化教育,具有接受能力的文盲犯,刑满时脱盲率达到100%。

  • 第21题:

    多元智能理论的主要内容有哪些?


    正确答案: (1)个人都拥有相对独立的多种智能;
    (2)智能是个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力;
    (3)个体智能的发展方向和程度受环境和教育的影响和制约;
    (4)每个人都可能在一、两个智能领域表现得很突出;
    (5)教育的责任就是发现和发展孩子的智能强项,使孩子一开始就处于心理优势的地位,能在发展过程中及早地体会到成功的快乐。

  • 第22题:

    问答题
    如何设计与组织多元文化教育活动?

    正确答案: 1、在环境布置中营造多元文化的氛围
    2、在日常生活中渗透多元文化
    3、在节日庆祝活动中感受多元文化
    4、在学习和娱乐活动中体验多元文化
    5、在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    多元文化教育

    正确答案: 以教育中存在的文化多样性为出发点,使不同文化特征的学生都享有同等的机会的教育,这种教育是在尊重不同文化且依据不同的文化背景前提下实施的,目的在于形成学生对自己的文化及其它文化的处理方式和参与多元文化的能力。
    解析: 暂无解析