第1题:
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是( )
A.社会性认知与社会性情感
B.社会性行为与社会性交往
C.社会性意志与社会性认知
D.社会性认知与社会性交律
D.社会性认知与社会性交律
第2题:
第3题:
第4题:
儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关()。
A社会性交往
B社会性动因
C社会性认知
D社会性适应
第5题:
作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括()。
第6题:
妇女干部需要具备的社会性别主流化能力不包括()。
第7题:
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是()
第8题:
疾病的社会性体现在()
第9题:
社会性交往
社会性动因
社会性认知
社会性适应
第10题:
病因的社会性
疾病结果的社会性
疾病防治策略的社会性
以上全包括
第11题:
实用性社会性别需求
战略性社会性别需求
主流化社会性别需求
角色化社会性别需求
平等化社会性别需求
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
关于社会性别与传统妇女分析的差异,下列说法错误的是()。
第16题:
疾病的社会性体现在:()。
第17题:
儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与()有关。
第18题:
小学儿童的社会性发展突出表现在()。
第19题:
传播是一种()
第20题:
第21题:
社会性传递活动
社会性传递信息的行为
社会性交换行为
社会性交流行为
社会性互动活动