强化评价多种多样，一般常用的是正强化和负强化。

题目

强化评价多种多样，一般常用的是正强化和负强化。

相似考题

1.使某种行为消退的方式是A、负强化和不再给予强化B、正强化和负强化C、正强化和不再给予强化D、负强化和给予强化E、正强化、负强化和不再给予强化

2.在管理实践中，常用的强化手段有()A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

3.强化评价多种多样，一般常用的是正强化和负强化。()

4.在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习A、正强化和负强化B、正强化和惩罚C、间接强化和自我强化D、直接强化和及时强化E、直接强化和间接强化

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  • 第1题：

    强化可以分为正强化和负强化。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    强化方法有()和()两种。

    A、断续强化

    B、连续强化

    C、正强化

    D、负强化

    E、其他


    参考答案：AB

  • 第3题：

    斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。

    • A、正强化要保持间断性，负强化要保持连续性
    • B、正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性
    • C、正强化要保持连续性，负强化要保持间断性
    • D、正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性

    正确答案:A

  • 第4题：

    简述正强化和负强化的教育含义。


    正确答案: 正强化指学习者行为的结局是出现某个满意子，从而加大该行为的发生可能性。正强化基本上可以看成是直接给予奖励。负强化指学习者行为的结局是去掉了某个烦恼子，从而加大该行为的发生可能性。
    就学生而言，成绩不佳可以是一个烦恼子，但是他可以通过努力或有效的学习来改善成绩，这等于消除了“成绩不佳”这个烦恼子。因此负强化促使个体在面临麻烦、陷入困境、遭受苦痛而又想摆脱时采取积极的行为。

  • 第5题：

    根据强化的（）可把强化分为正强化和负强化。


    正确答案:性质和目的

  • 第6题：

    根据强化的目的和性质，强化可分为（）。

    • A、积极强化与消极强化
    • B、正强化和负强化
    • C、自然强化物和人为近似强化物
    • D、强化和惩罚

    正确答案:B

  • 第7题：

    训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、替代行为区分强化
    • D、相互抵制区分强化
    • E、塑造和串联

    正确答案:C

  • 第8题：

    强化理论认为，强化有正强化、负强化、惩罚（）


    正确答案:消退

  • 第9题：

    多选题
    根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    零强化

    D

    惩罚

    E

    表扬


    正确答案： D,B
    解析： 根据强化对行为反应的作用，强化可分为正强化和负强化。

  • 第10题：

    单选题
    斯金纳提出的强化理论分为两种类型：正强化和负强化。强化理论认为（）。
    A

    正强化要保持间断性，负强化要保持连续性

    B

    正强化要保持连续性，负强化也要保持连续性

    C

    正强化要保持连续性，负强化要保持间断性

    D

    正强化要保持间断性，负强化也要保持间断性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    使某种行为消退的方式是（）。
    A

    负强化和不再给予强化

    B

    正强化和负强化

    C

    正强化和不再给予强化

    D

    负强化和给予强化

    E

    正强化、负强化和不再给予强化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    管理实践中，常用的强化手段有（）。
    A

    正强化

    B

    惩罚

    C

    负强化

    D

    自然消退


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    强化的功能分为()和()两种。

    A、积极强化

    B、消极强化

    C、正强化

    D、负强化

    E、其他


    参考答案：CD

  • 第14题：

    对于负强化性质的陈述，正确的是（）

    • A、负强化是正强化物的撤离
    • B、负强化是正惩罚物的撤离
    • C、负强化与正惩罚的作用一致
    • D、优先选用负强化，再考虑正强化

    正确答案:A

  • 第15题：

    强化具体方式包括正强化和负强化。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、零强化
    • D、惩罚
    • E、表扬

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    强化有正强化（）与负强化（）之分。


    正确答案:实施奖励；撤消惩罚

  • 第18题：

    根据强化的性质和目的可以分成（）

    • A、自然强化物和人为的近似强化物
    • B、积极强化和消极强化
    • C、正强化和负强化
    • D、强化和惩罚

    正确答案:C

  • 第19题：

    正强化（），负强化（）。


    正确答案:增加行为频率；降低行为频率

  • 第20题：

    强化方法有（）和（）两种。

    • A、断续强化
    • B、连续强化
    • C、正强化
    • D、负强化

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    单选题
    训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    替代行为区分强化

    D

    相互抵制区分强化

    E

    塑造和串联


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在社会学习论中，强调什么的作用，用以解释许多社会行为的学习？（　　）
    A

    直接强化和及时强化

    B

    正强化和负强化

    C

    间接强化和自我强化

    D

    正强化和惩罚

    E

    直接强化和间接强化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    强化评价多种多样，一般常用的是正强化和负强化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    根据强化的（）可把强化分为正强化和负强化。

    正确答案： 性质和目的
    解析： 暂无解析

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