歌唱活动歌词的选择包括()
第1题:
歌曲内容简单、多重复,歌词的语法结构清晰、单纯,具有某种语言游戏性质的歌曲可以由()导入。
A.动作
B.歌词创编
C.情景表演
D.故事讲述
第2题:
《韩非子》散文的特点是 ( ) A.言简意赅,富于哲理性和启发性 B.想象奇特,节奏鲜明,音调和谐 C.铺陈排比,议论纵横,富于文采 D.逻辑严密,锋芒锐利,着重谈治国的法术 E.观点鲜明,感情强烈,富于战斗性
第3题:
第4题:
根据我国有关规范(JTJ211-99),进出港航道的设计水深是()之和。
第5题:
《十个绿瓶子》这首歌中,每段之间,除了瓶子的数量越来越少以外,所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲,语言记忆负担很轻,可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意()。
第6题:
理性诉求广告文案的内容具有哪些特点()。
第7题:
歌唱能力的发展主要包括:歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和()。
第8题:
歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作,这适合()的歌词创编活动。
第9题:
动作
歌词创编
情景表演
故事讲述
第10题:
小小班
小班
中班
大班
第11题:
节奏较简单
内容与文字具有童趣并易于记忆和理解
歌词内容应富于爱、富于没、富于想象、富于教益
歌词形式与内容应适于用动作来表现
第12题:
内容与文字要有趣并易于理解
歌词的内容应适于用动作表现
歌词结构应简单,多含重复
歌词完整
第13题:
A、歌词内容具有童趣并易于记忆和理解
B、歌词富有形式美和内容美
C、歌词形式与内容适合于用动作来表现
D、歌词形式与内容不适合表现出来的
第14题:
第15题:
歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用()导入。
第16题:
酷我音乐盒中,如果发现歌词与歌曲速度不匹配,可以在()面板上右击选择搜索并关联歌词命令。
第17题:
歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作。这适合()幼儿的歌词创编活动。
第18题:
庄子的文章,想象丰富,文笔(),富于()色彩,并采用()形式,具有()意味,语言(),对后世影响很大。
第19题:
儿歌一般歌词内容较简单,结构较松散,形式也较自由。
第20题:
第21题:
言简意赅,富于哲理性和启发性
想象奇特,节奏鲜明,音调和谐
铺陈排比,议论纵横,富于文采
逻辑严密,锋芒锐利,着重谈治国的法术
观点鲜明,感情强烈,富于战斗性
第22题:
文字表达生动、形象,富于情绪化
文字平实,以理服人
内容详实,重点突出
突出功能,旨在说服
第23题:
通航水深与备淤富于深度
设计满载吃水、通航水深和备淤富于深度
航行时船体下沉增加量的富于水深、波浪富于水深、航行时龙骨下最小富于量和满载纵倾富于深度
设计满载吃水、龙骨下最小富于水深和备淤富于深度