《十个绿瓶子》这首歌中，每段之间，除了瓶子的数量越来越少以外，所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲，语言记忆负担很轻，可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意（）。A、内容与文字要有趣并易于理解B、歌词的内容应适于用动作表现C、歌词结构应简单，多含重复D、歌词完整

题目

《十个绿瓶子》这首歌中，每段之间，除了瓶子的数量越来越少以外，所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲，语言记忆负担很轻，可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意（）。

  • A、内容与文字要有趣并易于理解
  • B、歌词的内容应适于用动作表现
  • C、歌词结构应简单，多含重复
  • D、歌词完整
相似考题

1.歌曲的旋律、节奏、歌词中应含有较多的重复成分是()班歌词创编活动须注意的问题。A、小B、中C、大D、所有班级

2.歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述

3.歌曲内容简单、多重复，歌词的语法结构清晰、单纯，具有某种语言游戏性质的歌曲可以由()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述

4.词曲简单、多重复，歌词内容直接描述动作过程的或比较富于动作性歌曲可以用()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述

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  • 第1题：

    原告某公司是歌曲《套马杆》词曲作品的著作权人。被告王某曾作为签约歌手演唱过该首歌曲。王某此后创作了歌曲《新套马杆》的词曲并出版发行。法院经审查认为，两首歌曲的歌词的整体结构、句式相同，文字上《新套马杆》的歌词替换或修改了歌曲《套马杆》的部分文字，两首歌曲的歌曲名称、歌词表达的主题内容基本相同。下列哪个是正确的?

    A、两首歌曲的歌词构成实质近似，被告王某所创作的《新套马杆》的歌词不具有独创性

    B、两首歌曲的歌词不同，不构成实质近似，被告王某所创作的《新套马杆》的歌词具有独创性

    C、被告王某的行为构成剽窃

    D、被告王某的行为不构成剽窃


    参考答案：　A

  • 第2题：

    3岁幼儿一般已经可以比较完整准确地再现熟悉歌曲的歌词，即使在这阶段中幼儿所接触的歌曲篇幅比较长，内容也比较复杂。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    在教授舒伯特的歌曲《魔王》时，老师应引导学生重点关注艺术歌曲的哪些特征？（ ）


    A.歌词、节拍与速度
    B.情绪、调式与节奏
    C.歌词、旋律与伴奏
    D.情绪、力度与和声

    答案：C
    解析：
    知识点:对艺术歌曲的理解。《魔王》是舒伯特的一首艺术歌曲，其他点在于歌词文学性强，钢琴伴奏与有重要地位，演唱技巧有一定难度。C项正确。

    A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

  • 第4题：

    歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用（）导入。

    • A、动作
    • B、歌词创编
    • C、情景表演
    • D、故事讲述

    正确答案:C

  • 第5题：

    适合幼儿进行歌词创编活动的歌曲特征是什么？


    正确答案: （1）每段歌词一般只含一种形象，且词句有较多重复的歌曲。
    （2）喊答式、问答式歌曲。

  • 第6题：

    歌唱活动歌词的选择包括（）

    • A、节奏较简单
    • B、内容与文字具有童趣并易于记忆和理解
    • C、歌词内容应富于爱、富于没、富于想象、富于教益
    • D、歌词形式与内容应适于用动作来表现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作。这适合（）幼儿的歌词创编活动。

    • A、小小班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:B

  • 第8题：

    歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作，这适合（）的歌词创编活动。

    • A、小小班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作。这适合（）幼儿的歌词创编活动。
    A

    小小班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： D
    解析： 一般为小班儿童所选的歌曲应富于较强的形象性，每段歌词中往往只含一种形象，而且词句中有较多有规律的重复，较便于儿童记忆。创编时，只要求儿童改变个别歌词，用新词替换原歌曲中的相应歌词。在为中、大班儿童选择歌词创编的歌曲时，可以适当增加歌曲中需替换和改变的成分，同时歌词的表现可以由具体的形象性向较抽象的情感性表现过渡。

  • 第10题：

    单选题
    歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作，这适合（）的歌词创编活动。
    A

    小小班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： C
    解析： 让幼儿给熟悉的歌曲增编新的歌词或改变部分歌词，这既能提高幼儿唱歌的兴趣，也有利于时幼儿创造力的培养。针对小班幼儿年龄特点，所选的歌曲每段歌词一般只含有一种形象，而且词句中有较多有规律的重复，以减轻幼儿的记忆负担。

  • 第11题：

    单选题
    酷我音乐盒中，如果发现歌词与歌曲速度不匹配，可以在（）面板上右击选择搜索并关联歌词命令。
    A

    歌词

    B

    歌词MV

    C

    词

    D

    播放列表


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《十个绿瓶子》这首歌中，每段之间，除了瓶子的数量越来越少以外，所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲，语言记忆负担很轻，可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意（）。
    A

    内容与文字要有趣并易于理解

    B

    歌词的内容应适于用动作表现

    C

    歌词结构应简单，多含重复

    D

    歌词完整


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    歌词选择的原则包括以下哪些方面 ( )。

    A、歌词内容具有童趣并易于记忆和理解

    B、歌词富有形式美和内容美

    C、歌词形式与内容适合于用动作来表现

    D、歌词形式与内容不适合表现出来的


    参考答案:ABC

  • 第14题：

    歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分，每段中最好只含有一种形象动作，这适合( )的歌词创编活动。

    A.小小班
    B.小班
    C.中班
    D.大班

    答案：B
    解析：
    由于儿童的记忆能力尚不完善，在为小班儿童选择歌曲时应尽量选取形象性较强，每段歌词中往往只含一种形象，词句中有较多有规律重复的歌曲，较便于儿童记忆。创编时，只要求儿童改变个别歌词，用新词替换原歌曲中的相应歌词。

  • 第15题：

    歌曲翻译大致可以分为两大类，即歌曲译配和歌词翻译，前者能入歌配曲演唱，后者只是为了阅读歌词。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    酷我音乐盒中，如果发现歌词与歌曲速度不匹配，可以在（）面板上右击选择搜索并关联歌词命令。

    • A、歌词
    • B、歌词MV
    • C、词
    • D、播放列表

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。

    • A、边唱边表演
    • B、变换演唱形式
    • C、为歌曲伴奏
    • D、用玩教具辅助

    正确答案:A

  • 第18题：

    为儿童选择的歌曲，其歌词应是有趣、易记且能为儿童所熟悉的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    简述适合幼儿进行歌词创编活动的歌曲特征。


    正确答案: （1）每段歌词一般只含一种形象，且词句有较多重复的歌曲；
    （2）喊答式、问答式歌曲。

  • 第20题：

    单选题
    歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用（）导入。
    A

    动作

    B

    歌词创编

    C

    情景表演

    D

    故事讲述


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。
    A

    边唱边表演

    B

    变换演唱形式

    C

    为歌曲伴奏

    D

    用玩教具辅助


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    歌唱活动歌词的选择包括（）
    A

    节奏较简单

    B

    内容与文字具有童趣并易于记忆和理解

    C

    歌词内容应富于爱、富于没、富于想象、富于教益

    D

    歌词形式与内容应适于用动作来表现


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述适合幼儿进行歌词创编活动的歌曲特征。

    正确答案： （1）每段歌词一般只含一种形象，且词句有较多重复的歌曲；
    （2）喊答式、问答式歌曲。
    解析： 暂无解析

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