参考答案和解析
正确答案:身体节奏动作组合;表演舞;集体舞;自娱舞
更多“在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:();();();()等。”相关问题
  • 第1题:

    在幼儿园的韵律教学活动中,(  )主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。

    A.游戏导人
    B.回忆导人
    C.观察导入
    D.故事导入

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作。

    A

    B



  • 第3题:

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

    A

    B



  • 第4题:

    幼儿园的韵律动作组合一般可分为()

    • A、律动模仿动作组合
    • B、表演舞
    • C、身体节奏动作组合
    • D、集体舞

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    在韵律活动中,3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:()、()和()。


    正确答案:基本动作;模仿动作;舞蹈动作

  • 第7题:

    幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()和舞蹈动作。


    正确答案:基本动作、模仿动作

  • 第8题:

    问答题
    试论述幼儿韵律动作组合。

    正确答案: 韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:身体节奏动作组合;表演舞;集体舞;自娱舞等。
    (1)身体节奏动作组合,这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动。组合中的动作均为简单的击打、顿踢动作,而且这些动作通常都是能够发出声音的。如击掌;拍击身体的某个部位;捻指;用不同的方法踏脚等。这种组合一般没有什么含义,但比较注意动作和音色变化的组织结构。
    (2)律动模仿动作组合中的动作多为模仿动作。这种组合一般也注意动作的组织结构,但更注重对模仿对象的表现。如小鸟睡觉,小鸟捉虫,小鸟又睡着了;种子睡觉,种子发芽,幼芽长成大树,大树开花结果;小姑娘起床梳洗,小姑娘去果园劳动,小姑娘和大家一起跳丰收舞,小姑娘带着劳动的果实回家等。
    (3)表演舞组合中的动作以舞蹈动作为主。这种组合比较讲究动作的组织结构,其中有的含有一定的简单情节:如《小卓玛上学》,有的仅表现一种情绪:如《哈达献给解放军》、《欢乐舞》等。集体舞(含邀请舞)组合中的动作以舞蹈动作为主,这种组合也讲究动作的组织结构,但其更重要的特点是队形变化和舞伴之间的配合、交流。因此,这种组合中的一般动作比较简单,也比较少,同一动作的反复进行是常见的结构手法。
    (4)自娱舞组合在结构类型和结构方式上都十分自由。可以一个人跳,也可以几个人一起跳,舞伴之间交流配合的方式也很自由。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:();();();()等。

    正确答案: 身体节奏动作组合,表演舞,集体舞,自娱舞
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在幼儿园的韵律活动教学中,()主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。
    A

    游戏导入

    B

    回忆导入

    C

    观察导入

    D

    故事导入


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()、()和()。

    正确答案: 基本动作,模仿动作,舞蹈动作
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:()、()和()。

    正确答案: 基本动作,模仿动作,舞蹈动作
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性?
    (1)创造轻松的学习氛围;
    (2)选择渐进的学习序列;
    (3)采用最适宜的动作速度;
    (4)从幼儿的自然动作开始过渡;
    (5)才用模仿的方法。

  • 第14题:

    幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()、()和()。
    基本动作;模仿动作;舞蹈动作

  • 第15题:

    幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    在幼儿园的韵律活动教学中,()主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。

    • A、游戏导入
    • B、回忆导入
    • C、观察导入
    • D、故事导入

    正确答案:D

  • 第18题:

    试论述幼儿韵律动作组合。


    正确答案: 韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作。在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:身体节奏动作组合;表演舞;集体舞;自娱舞等。
    (1)身体节奏动作组合,这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动。组合中的动作均为简单的击打、顿踢动作,而且这些动作通常都是能够发出声音的。如击掌;拍击身体的某个部位;捻指;用不同的方法踏脚等。这种组合一般没有什么含义,但比较注意动作和音色变化的组织结构。
    (2)律动模仿动作组合中的动作多为模仿动作。这种组合一般也注意动作的组织结构,但更注重对模仿对象的表现。如小鸟睡觉,小鸟捉虫,小鸟又睡着了;种子睡觉,种子发芽,幼芽长成大树,大树开花结果;小姑娘起床梳洗,小姑娘去果园劳动,小姑娘和大家一起跳丰收舞,小姑娘带着劳动的果实回家等。
    (3)表演舞组合中的动作以舞蹈动作为主。这种组合比较讲究动作的组织结构,其中有的含有一定的简单情节:如《小卓玛上学》,有的仅表现一种情绪:如《哈达献给解放军》、《欢乐舞》等。集体舞(含邀请舞)组合中的动作以舞蹈动作为主,这种组合也讲究动作的组织结构,但其更重要的特点是队形变化和舞伴之间的配合、交流。因此,这种组合中的一般动作比较简单,也比较少,同一动作的反复进行是常见的结构手法。
    (4)自娱舞组合在结构类型和结构方式上都十分自由。可以一个人跳,也可以几个人一起跳,舞伴之间交流配合的方式也很自由。

  • 第19题:

    判断题
    幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    幼儿园的韵律动作组合一般可分为()
    A

    律动模仿动作组合

    B

    表演舞

    C

    身体节奏动作组合

    D

    集体舞


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()和舞蹈动作。

    正确答案: 基本动作、模仿动作
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    随音乐而进行的各种有节奏的身体动作,这属于幼儿园音乐教育中的()。
    A

    歌唱活动

    B

    演奏活动

    C

    音乐欣赏活动

    D

    韵律活动


    正确答案: B
    解析: 幼儿园的韵律活动是指随音乐而进行的各种有节奏的身体动作。

  • 第23题:

    判断题
    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析