（）是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆的基础上，才有可能进行音乐想象。

题目

（）是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆的基础上，才有可能进行音乐想象。

相似考题

1.音乐-电疗法的特点是A、在听音乐的同时进行各种电疗B、将由音乐信号所转换的音乐电流进行治疗C、在听音乐的同时将由音乐信号所转换的音乐电流进行治疗D、在听音乐的同时进行音频电疗E、即音频电疗法

2.在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（　　）。A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力 B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力 C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力 D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

3.幼儿园音乐活动区的活动目的主要是（　　）。A.进行系统音乐学习 B.进行音乐共享交流活动 C.进行自发音乐实践活动 D.进行音乐表现活动

4.音乐欣赏的主要方法有A、分析音乐B、感受音乐C、体验音乐D、理解音乐E、想象音乐

更多“（）是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆的基础上，才有可能进行音乐想象。”相关问题

  • 第1题：

    ()是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。

    A.音乐联想
    B.音乐感悟
    C.音乐思维
    D.音乐想象

    答案：D
    解析：
    音乐想象是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。因此正确答案为D。

  • 第2题：

    重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()

    A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正
    B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐
    C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神
    D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想

    答案：A
    解析：
    “在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正”这样做导致的结果是打消学生学习的积极性，使学生自尊心受到伤害。教师应当选择恰当的方式与学生进行交流沟通．使其认识到自己存在的问题。因此正确答案为A。

  • 第3题：

    在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）

    A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

    B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

    C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

    D感受和追求集体音乐活动秩序的能力


    B
    略

  • 第4题：

    幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情的表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧，舞蹈动作及节奏乐演奏等等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。

    • A、音乐感受力
    • B、音乐的表达力
    • C、音乐的创造能力
    • D、音乐的想象力

    正确答案:B

  • 第5题：

    音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


    正确答案:美好，有趣，创作，表达，欣赏，身体，精神，个性社会性

  • 第6题：

    在进餐以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（）

    • A、专门性的音乐活动
    • B、幼儿自发的音乐活动
    • C、渗透性的音乐活动
    • D、强制性的音乐活动

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是一种在音乐知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握的材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。

    • A、音乐联想
    • B、音乐感悟
    • C、音乐思维
    • D、音乐想象

    正确答案:D

  • 第8题：

    音乐能力的结构成分是由多种复杂成分构成的，主要包括（）。

    • A、音乐的感觉与知觉能力
    • B、音乐的记忆能力
    • C、音乐联想和想象能力
    • D、音乐的情感
    • E、音乐的创造能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    填空题
    （）是伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动。

    正确答案： 韵律活动
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆的基础上，才有可能进行音乐想象。

    正确答案： 音乐记忆
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）
    A

    了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力

    B

    体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

    C

    感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力

    D

    感受和追求集体音乐活动秩序的能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）
    A

    了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

    B

    体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

    C

    感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

    D

    感受和追求集体音乐活动秩序的能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    拉丁美洲的音乐文化是在多种文化的基础上形成的，除了欧洲音乐和非洲黑人音乐外，其主要来源还包括下列哪种音乐？（ ）


    A.印第安音乐
    B.印度尼西亚音乐
    C.土耳其音乐
    D.阿拉伯音乐

    答案：A
    解析：
    知识点:世界音乐文化分区。印第安音乐属于拉丁美洲音乐，A项当选。

    B项：印度尼西亚属于东南亚。与题干不符，排除。

    C项：土耳其属于中亚。与题干不符，排除。

    D项：阿拉伯音乐现今通常指西亚、北非阿拉伯国家的音乐。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    幼儿园音乐角的活动目的主要是（）

    A进行系统音乐学习

    B进行自发音乐实践活动

    C进行音乐共享交流活动

    D进行音乐表现活动


    B
    略

  • 第15题：

    音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的，音乐认知活动首先要建立在（）的基础上。
    听觉感知
    略

  • 第16题：

    （）是伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动。


    正确答案:韵律活动

  • 第17题：

    在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）

    • A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
    • B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
    • C、感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力
    • D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力

    正确答案:B

  • 第18题：

    创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    对社会来说，对音乐的需要体现在（）。

    • A、参与音乐活动
    • B、支持音乐事业
    • C、需要音乐享受
    • D、进行音乐创作

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （）是一种在音乐知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握的材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。
    A

    音乐联想

    B

    音乐感悟

    C

    音乐思维

    D

    音乐想象


    正确答案： A
    解析： 音乐想象是一种在音乐知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握的材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园音乐角的活动目的主要是（）
    A

    进行系统音乐学习

    B

    进行自发音乐实践活动

    C

    进行音乐共享交流活动

    D

    进行音乐表现活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的，音乐认知活动首先要建立在（）的基础上。

    正确答案： 听觉感知
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    音乐能力的结构成分是由多种复杂成分构成的，主要包括（）。
    A

    音乐的感觉与知觉能力

    B

    音乐的记忆能力

    C

    音乐联想和想象能力

    D

    音乐的情感

    E

    音乐的创造能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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