如何为幼儿园选购玩具？

题目

如何为幼儿园选购玩具？

相似考题

1.如何为幼儿园儿童选购文具?

2.幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

3.选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。此题为判断题(对，错)。

4.钢琴、教具、餐具等属于()。A.幼儿园设备B.幼儿园设施C.幼儿园玩具D.幼儿园财务

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  • 第1题：

    幼儿园的玩具选用以（）为好。

    • A、塑料玩具
    • B、布玩具
    • C、木制玩具
    • D、皮毛玩具

    正确答案:A

  • 第2题：

    如何为幼儿园选购文具？


    正确答案: 学前儿童的文具包括蜡笔、色笔、铅笔、练习纸等。铅笔、蜡笔、绘画用的彩色笔等文具都不应含有有毒色素或其它有毒物质。笔杆上的颜料表面应有一层不易脱落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜。练习纸的纸张要致密，纸质应比较结实。大班学前儿童学写字所用铅笔的笔心应软硬适中。

  • 第3题：

    选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    简述幼儿园玩具的卫生要求。


    正确答案:结实耐用；不含有毒物质；容易清洗与消毒；安全可靠。

  • 第5题：

    托幼机构在选择和管理玩具时必须符合卫生要求，下列说法正确的是（）

    • A、塑料、橡胶玩具便于清洗消毒，适宜选用
    • B、可大量选择毛绒玩具
    • C、玩具不必经常消毒，但要正确指导幼儿使用玩具
    • D、选购玩具时不必过多考虑其制作材料，只需能吸引幼儿即可

    正确答案:A

  • 第6题：

    如何为幼儿选择玩具？


    正确答案: 1.玩具的教育性
    2.玩具的安全性
    3.玩具的可操作性
    4.玩具的适宜性
    5.玩具的经济性

  • 第7题：

    问答题
    如何为幼儿园选购玩具？

    正确答案： 为幼儿园选购玩具除了要符合不同年龄幼儿的特点，满足教育任务要求外，还要符合卫生要求：
    （1）便于清洗消毒，而且不易污染；
    （2）颜色鲜艳不褪色，油漆无毒无味；
    （3）表面光滑，牢固结实；
    （4）不选购过小的，易碎的、用嘴吹的玩具。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（）。
    A

    非智力玩具

    B

    智力玩具

    C

    形象玩具

    D

    音乐玩具


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于幼儿园选择玩具和游戏材料的注意事项，下列表述正确的是(   )。
    A

    玩具应高档化

    B

    废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为游戏材料

    C

    应根据年龄特点选择玩具

    D

    选择的玩具越小越好


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    学前教育机构不能选购的玩具材料有（）。
    A

    过小的玩具材料

    B

    过重的玩具材料

    C

    带自担的玩具枪

    D

    有辐射性和刺激性的玩具材料


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    如何为幼儿园选购书籍？

    正确答案： 书籍中的图画，要形象生动，线条清晰、颜色鲜明、大小合适。书籍中的文字要大而清晰可见，年龄越小、字越大，排版要便于阅读。所用的纸张要洁白、光滑，不反光、不耀眼，并且要有一定的厚度，避免印刷的字体透过纸的背面。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园玩具使用的常规有哪些？


    正确答案: 根据个人或集体游戏的需要，有计划地拿取玩具，教育幼儿不要多占或独自占有玩具，需要其他小朋友手中的玩具时，应在取得对方同意后再使用，教育幼儿不争不抢；大家都喜欢的玩具应轮流使用，要爱惜每一件玩具，做到轻拿轻放，并主动地拣起掉在地上的玩具，不丢不乱扔玩具；不把玩具放入口中，游戏后需要洗手；发现玩具损坏及时向教师报告；游戏结束后，应把全部玩具收拾得井然有序；要定期对玩具消毒、清洗、修补等。

  • 第14题：

    学前教育机构不能选购的玩具材料有（）。

    • A、过小的玩具材料
    • B、过重的玩具材料
    • C、带自担的玩具枪
    • D、有辐射性和刺激性的玩具材料

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    如何选购绿色环保的儿童玩具？


    正确答案:玩具所使用的材料、胶粘剂、表面涂层的重金属含量、与皮肤接触的金属表面的重金属释放量、玩具可触及材料有机物释放量等等能否达到安全环保要求，均应得到消费者和家长的重视。

  • 第16题：

    我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（）。

    • A、非智力玩具
    • B、智力玩具
    • C、形象玩具
    • D、音乐玩具

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。


    正确答案: 幼儿园玩具的卫生现状：
    （1）边缘太锋利、不牢固、尺寸过小；
    （2）填充物和涂料有毒；
    （3）玩具表面污染和噪音过大；
    （4）玩具枪射程过长；
    （5）恐怖玩具造成幼儿精神伤害。
    幼儿园玩具的一般卫生要求：
    （1）玩具所有棱角都要圆滑，以防外伤。玩具的体积不应过小，以防误吞。
    （2）制作玩具的材料要清洁、无毒，易于消毒。玩具的种类很多，用塑料制成的玩具较好，不易污染，且易消毒；用橡胶、木材、金属制成的玩具也较符合卫生要求。纸制的玩具一般是用纸板及纸浆制成的，不能水洗，易污染、易传播疾病，幼儿不宜玩；布料及毛料玩具易污染，不易消毒，幼儿园不宜使用。口吹玩具更易传染疾病，托幼机构应禁止使用。
    （3）玩具作为促进幼儿发展的重要工具，应具有启迪性和艺术性，能引起幼儿兴趣。

  • 第18题：

    幼儿园的玩具应定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。


    正确答案:太阳底下晾晒

  • 第19题：

    单选题
    托幼机构在选择和管理玩具时必须符合卫生要求，下列说法正确的是（）
    A

    塑料、橡胶玩具便于清洗消毒，适宜选用

    B

    可大量选择毛绒玩具

    C

    玩具不必经常消毒，但要正确指导幼儿使用玩具

    D

    选购玩具时不必过多考虑其制作材料，只需能吸引幼儿即可


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    如何为幼儿园选购文具？

    正确答案： 学前儿童的文具包括蜡笔、色笔、铅笔、练习纸等。铅笔、蜡笔、绘画用的彩色笔等文具都不应含有有毒色素或其它有毒物质。笔杆上的颜料表面应有一层不易脱落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜。练习纸的纸张要致密，纸质应比较结实。大班学前儿童学写字所用铅笔的笔心应软硬适中。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何为幼儿选择玩具？

    正确答案： 1）玩具的教育性
    2）玩具的安全性
    3）玩具的可操作性
    4）玩具的适宜性
    5）玩具的经济性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    选购幼儿玩具时应注意四个方面是什么？

    正确答案： 1、注意制作玩具的材料以及玩具表面是否含有毒性。
    2、注意玩具的安全性。
    3、注意玩具材料的易保洁性和易消毒性。
    4、注意避免选购对婴幼儿的身心健康可能造成不良影响的玩具。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。

    正确答案： 幼儿园玩具的卫生现状：
    （1）边缘太锋利、不牢固、尺寸过小；
    （2）填充物和涂料有毒；
    （3）玩具表面污染和噪音过大；
    （4）玩具枪射程过长；
    （5）恐怖玩具造成幼儿精神伤害。
    幼儿园玩具的一般卫生要求：
    （1）玩具所有棱角都要圆滑，以防外伤。玩具的体积不应过小，以防误吞。
    （2）制作玩具的材料要清洁、无毒，易于消毒。玩具的种类很多，用塑料制成的玩具较好，不易污染，且易消毒；用橡胶、木材、金属制成的玩具也较符合卫生要求。纸制的玩具一般是用纸板及纸浆制成的，不能水洗，易污染、易传播疾病，幼儿不宜玩；布料及毛料玩具易污染，不易消毒，幼儿园不宜使用。口吹玩具更易传染疾病，托幼机构应禁止使用。
    （3）玩具作为促进幼儿发展的重要工具，应具有启迪性和艺术性，能引起幼儿兴趣。
    解析： 暂无解析

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