从广义的意义上去认识，心理健康就与教育发声了秘密的联系。从（）的立场出发，对儿童的行为进行（），对儿童的不良行为进行矫治，注重培养儿童健全的个性，促进儿童（）等几方面和谐发展，这是心理健康的一个至关重要的方面

题目

从广义的意义上去认识，心理健康就与教育发声了秘密的联系。从（）的立场出发，对儿童的行为进行（），对儿童的不良行为进行矫治，注重培养儿童健全的个性，促进儿童（）等几方面和谐发展，这是心理健康的一个至关重要的方面

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1.家长对孩子进行情商教育的意义主要表现在以下几个方面()A.学前儿童是培养孩子情商的黄金时期B.情商是儿童人格教育的必要成分C.情商对儿童一生的成长至关重要D.情商优于智商

2.如何矫治具有严重不良行为的儿童()A.对有不良行为的儿童实施早期介入、有效干预和行为矫治。B.加强对具有严重不良行为儿童的教育和管理C.依法保障儿童受教育的权利D.对适用缓刑的未成年人和因犯罪接受社区矫正的未成年人，做好帮教工作

3.学前儿童心理健康教育的内容有()。A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育

4.儿童社会工作具有促进儿童发展的功能，并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授，它需要运作专业手法，达到（ ）的功能。A．协助行为偏差儿童的矫治B．减少儿童对父母的依附性C．推动有关儿童的政策立法D．增强儿童未来的经济独立性E．促进儿童全面发展

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  • 第1题：

    幼儿动作的发展直接或间接地促进了儿童创造力的形成和发展。从直接方面看，儿童动作的发展势必促进儿童感知觉、思维的发展和知识经验的获取，进而影响到儿童创造的发展。从间接方面看，儿童各项动作的发展不仅是其进行创造性活动(如绘画、手工制作、游戏等)必不可少的基本技能，并且能够促使儿童独立活动的倾向日益发展起来，从而推动儿童创造的发展。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是()

    A.情景演示
    B.行为练习
    C.讲解说理
    D.讨论评议

    答案：C
    解析：
    讲解说理法是通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法。

  • 第3题：

    儿童文学的根本意义在于（）。

    A培养儿童的阅读能力

    B传播文学作品

    C促进儿童智力发展

    D培养身心健全的人


    D
    略

  • 第4题：

    前儿童数学教育的意义概括地讲有（）

    • A、数学教育帮助学前儿童正确地认识世界
    • B、数学教育促进学前儿童的思维发展
    • C、数学教育促进学前儿童的情感发展
    • D、数学教育促进学前儿童的个性发展
    • E、数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    心理健康的概念：现在，人们更多地从广义的、积极的意义上去认识心理健康。心理健康指的就是保护和增进人的心理健康、寻找对心理产生有害作用的根源，增进人的（）及（）的能力。


    正确答案:心理效能；适应、改造社会

  • 第6题：

    学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。


    正确答案:科学素质

  • 第7题：

    教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）

    • A、对数学活动的兴趣
    • B、儿童的主动性
    • C、儿童的独立性
    • D、儿童的任务意识
    • E、儿童的规则意识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    （）的设计者们认为，学校应是促进儿童心理健康的机构，它应为儿童提供创造性地和让儿童感到满意的工作的机会；它应给儿童有意义的刺激，而不是死记硬背的、片段的学习；它应培养儿童的个性，增强儿童的社会民主意识。

    • A、直接教学模式
    • B、海伊斯科普课程
    • C、斑克街早期儿童教育方案
    • D、方案教学

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）
    A

    对数学活动的兴趣

    B

    儿童的主动性

    C

    儿童的独立性

    D

    儿童的任务意识

    E

    儿童的规则意识


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    从广义的意义上去认识，心理健康就与教育发声了秘密的联系。从（）的立场出发，对儿童的行为进行（），对儿童的不良行为进行矫治，注重培养儿童健全的个性，促进儿童（）等几方面和谐发展，这是心理健康的一个至关重要的方面

    正确答案： 保育和教育,塑造及指导,体、智、德、美
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对处于困难境地的儿童进行解困和就难、对所有适龄儿童进行成长辅导、促进儿童全面发展等几个方面，共同体现了儿童社会工作（）的功能。
    A

    促进儿童发展

    B

    促进儿童正规教育实施

    C

    促进成人与儿童和谐关系

    D

    促进社会安全与发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）的设计者们认为，学校应是促进儿童心理健康的机构，它应为儿童提供创造性地和让儿童感到满意的工作的机会；它应给儿童有意义的刺激，而不是死记硬背的、片段的学习；它应培养儿童的个性，增强儿童的社会民主意识。
    A

    直接教学模式

    B

    海伊斯科普课程

    C

    斑克街早期儿童教育方案

    D

    方案教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理健康教育是指人的心理的完好状态,学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展,充分发挥其潜能而进行的教育活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    儿童社会工作具有促进儿童发展的功能，并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授，它需要运作专业手法，达到()的功能。

    A:协助行为偏差儿童的矫治
    B:减少儿童对父母的依附性
    C:推动有关儿童的政策立法
    D:增强儿童未来的经济独立性
    E:促进儿童全面发展

    答案：A,E
    解析：
    B和D都不属于儿童社会工作的功能，C项属于政策倡导，不符合题干的描述。

  • 第15题：

    儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    学前儿童心理卫生具体任务主要包括（）。

    • A、改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境
    • B、对学前儿童进行心理健康教育
    • C、对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗
    • D、采取相应的心理健康措施，保障学前儿童的心理健康

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是（）。

    • A、情景演示
    • B、行为练习
    • C、讲解说理
    • D、讨论评议

    正确答案:C

  • 第18题：

    目标性原则是指学前儿童社会性教育中，教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育，提高社会认识，又要指导儿童实践，把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来，使儿童的社会性得到发展。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    对学前儿童进行心理健康教育，可供选择和运用的教育方法主要有（）、（）和（）等。


    正确答案:创设适宜环境；安排妥善的活动时间；制定合适课程

  • 第20题：

    多选题
    从儿童身心发展角度来划分，可以从哪几个方面提出教育目标（　　）。
    A

    儿童的思维推理能力

    B

    儿童的认识

    C

    儿童的情感态度

    D

    儿童的动作技能

    E

    儿童的认知能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    目标性原则是指学前儿童社会性教育中，教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育，提高社会认识，又要指导儿童实践，把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来，使儿童的社会性得到发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学前儿童心理卫生具体任务主要包括（）。
    A

    改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境

    B

    对学前儿童进行心理健康教育

    C

    对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗

    D

    采取相应的心理健康措施，保障学前儿童的心理健康


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。

    正确答案： 科学素质
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    对学前儿童进行心理健康教育，可供选择和运用的教育方法主要有（）、（）和（）等。

    正确答案： 创设适宜环境,安排妥善的活动时间,制定合适课程
    解析： 暂无解析

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