简述精神动力学理论中的结构概念。

题目

简述精神动力学理论中的结构概念。


相似考题
更多“简述精神动力学理论中的结构概念。”相关问题
  • 第1题:

    简述火灾中建筑结构稳定性的概念


    正确答案: 建筑结构的稳定性是指建筑结构的支持能力和抗变形能力。在火灾中建筑结构失去了支持能力或抗变形能力,就失去了稳定性,建筑就会发生变形或垮塌。

  • 第2题:

    简述科学精神的概念及特征。


    正确答案: 科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式,是体现在科学知识中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为,是科学家在科学领域内取得成功的保证;另一方面,又逐渐地渗入大众的意识深层。是有坚持力、不怕困难、不辞辛劳、勇于创新的精神。科学精神应包括15个方面的特征:
    (1)执着的探索精神;
    (2)创新改革精神;
    (3)虚心接受科学遗产的精神;
    (4)理性精神;
    (5)求实精神;
    (6)求真精神;
    (7)实证精神;
    (8)严格精确的分析精神;
    (9)协作精神;
    (10)民主精神;
    (11)开放精神;
    (12)功利精神;
    (13)可重复和可检验;
    (14)实践精神;
    (15)怀疑精神与批评精神。

  • 第3题:

    请简述动力原理的概念和应用。


    正确答案:管理必须有强大的动力,促使各种管理要素有效地发挥作用,产生强大的合力,使管理运动持续而有效地进行,这就是管理的动力原理。在卫生管理中的应用:
    1、要将物质、精神和信息三种动力协调综合运用,其中物质动力与精神动力的结合使用更为重要。
    2、要正确处理个体动力与集体动力、局部动力与整体动力的关系。一般来说,集体与个体、整体与局部,它们的目标是一致的,需要是相同的,动力是一样的。但是,由于个体、局部的差异性,它们与集体的、整体的动力不会完全一致;也不能硬性限制,压抑积极性,而应在个体动力与集体动力保持大方向一致的前提下,让其充分自主发展。
    3、要正确掌握刺激量:管理的三种基本动力,都有一个适当量的问题。它们中的任何一种,刺激量过小,起不到激励作用;刺激量过大,会产生抑制或干扰作用,同样不起激励作用。只有掌握了各种动力的高效量,才能发挥最大的激励作用,当然,这个高效量并不可能定出一个具体数量,而要根据单位,个人以及具体问题的情况而定。

  • 第4题:

    精神动力学说理论是由()创立的,其主要概念包括:动力概念、结构概念、发展概念。


    正确答案:弗洛伊德

  • 第5题:

    简述中子动力学中的点堆模型的物理概念。


    正确答案:这是研究反应堆中子动力学的一种近似方法,这种模型假定反应堆内各空间点上的中子通量、密度等参数随时间的变化规律是安全一样的。这时我们把反应堆看作一个集中参数的系统,即一个没有空间分布的“点堆”来研究反应堆。

  • 第6题:

    判断题
    精神分析理论又称为心理动力学理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    简述概念结构理论中的原型说内容?

    正确答案: 原型说主要代表Rosch认为,概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的。我们主要是从能最好地说明一个概念的实例来理解该概念的。概念由两个因素构成:原型或最佳实例、范畴成员代表性的程度。这两个因素紧密结合,而原型起着核心作用。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述孔德的社会动力学理论。

    正确答案: 社会动力学是关于人类社会自然进步的一般理论。
    孔德主要运用关于人类智力发展三阶段的理论解释社会历史的进步。在他看来,智力是社会发展的动力和基础,故社会发展阶段与人类智力发展阶段一般相契合。
    人类智力发展三段律:神学(虚构)阶段——形而上学(抽象)阶段——科学(实证)阶段。对应的社会发展阶段:远古时代(神学阶段)——中世纪(形而上学阶段)——科学时代(实证阶段)。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    精神动力学说理论是由()创立的,其主要概念包括:动力概念、结构概念、发展概念。

    正确答案: 弗洛伊德
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述结构动力学的基本概念和研究内容。

    正确答案: 随着经济的飞速发展,工程界对结构系统进行动力分析的要求日益提高。我国是个多地震的国家,保证多荷载作用下结构的安全、经济适用,是我们结构工程专业人员的基本任务。结构动力学研究结构系统在动力荷载作用下的位移和应力的分析原理和计算方法。它是振动力学的理论和方法在一些复杂工程问题中的综合应用和发展,是以改善结构系统在动力环境中的安全和可靠性为目的的。高老师讲课认真负责,结合实例,提高了教学效率,也便于我们学生寻找事物的内在联系。这门课的主要内容包括运动方程的建立、单自由度体系、多自由度体系、无限自由度体系的动力学问题、随机振动、结构抗震计算及结构动力学的前沿研究课题。既有线性系统的计算,又有非线性系统的计算;既有确定性荷载作用下结构动力影响的计算,又有随机荷载作用下结构动力影响的随机振动问题;阻尼理论既有粘性阻尼计算,又有滞变阻尼、摩擦阻尼的计算,对结构工程最为突出的地震影响。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    “里必多”是精神动力学理论中一个重要的()。

    正确答案: 动力概念
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    形成科学概念、科学定律、科学原理,建立科学理论的基础是(  )。
    A

    科学事实

    B

    科学理论

    C

    科学设备

    D

    科学精神


    正确答案: D
    解析:
    科学哲学中的事实,指某个单称命题,而且它是通过观察、实验等实践活动,借助于一定语言对特定事件、现象或过程的描述和判断。科学事实是确证或反驳科学假说和科学理论的基本手段,是推进科学进步的动力之一。科学事实是形成科学概念、科学定律、科学原理,建立科学理论的基础。

  • 第13题:

    简述孔德的社会动力学理论。


    正确答案: 社会动力学是关于人类社会自然进步的一般理论。
    孔德主要运用关于人类智力发展三阶段的理论解释社会历史的进步。在他看来,智力是社会发展的动力和基础,故社会发展阶段与人类智力发展阶段一般相契合。
    人类智力发展三段律:神学(虚构)阶段——形而上学(抽象)阶段——科学(实证)阶段。对应的社会发展阶段:远古时代(神学阶段)——中世纪(形而上学阶段)——科学时代(实证阶段)。

  • 第14题:

    互动模式的理论基础主要源于( )。

    • A、小组动力学理论
    • B、精神医学
    • C、发展心理学
    • D、民主论
    • E、社会关系和社会结构理论

    正确答案:A,C,E

  • 第15题:

    简述劳动力市场的概念及劳动力市场的特点。


    正确答案: 劳动力市场一词,有三种外延不同的含义。最狭义的劳动力市场是指从事劳动交换的场所,如各地挂牌的“劳务市场”“劳动力交流中心”“职业介绍所”。中层含义的劳动力市场是指劳动要素交换场合与劳动要素交换关系二者之和,它强调市场上的工资由供求双方“讨价还价”而决定。最广义的劳动力市场除了具有交换场所、交换关系的含义外,还反映了一种机制,这种机制包括价格机制、竞争机制、供求机制。
    (1)劳动力只能被租借或使用,劳动者本人不能被出卖和购买;
    (2)劳动力所有者在市场上往往处于不利地位,劳动力市场价格一般由买方决定而不是由卖方决定。
    (3)劳动力的价格不只是当时提供的劳动的报酬,也包括人力投资(接受教育和培训)应获得的报酬;
    (4)企业的工作时间、工作地点、工作环境、企业福利、企业待遇、企业文化以及职务的有限性、挑战性等因素,对吸引就业有着相当大的影响;
    (5)劳动力市场存在着各种歧视;
    (6)劳动力市场的活动不仅由劳动者和用人单位双方决定,而且受到政府、工会、舆论等社会力量的影响。

  • 第16题:

    “里必多”是精神动力学理论中一个重要的()。


    正确答案:动力概念

  • 第17题:

    简述个体力量与群体动力的概念。


    正确答案:个体力量是指群体成员个人所追求的目标以及实现目标的决心和能力,群体动力可以理解为群体的所有成员追求群体目标的力量的总和。
    群体动力受到了个体力量的影响,但并不一定等于个体力量的简单相加,它通常都要大于或小于个体力量的简单总和。
    其原因就在于群体成员之间的相互影响和相互激励的作用。

  • 第18题:

    问答题
    简述教学理论的概念模式与教学设计。

    正确答案: 把教学理论的概念模式作为教学设计的基础理论,一方面是深受目前教学理论研究中要素主义趋向影响,另一方面也是由理论研究中概念模式的特定作用所决定的。教学理论中探讨的课程、内容组织、教学传递、学习者个体特征甚至教学管理过程,都可以通过概念模式加以分析。
    里奇把教学的概念模式分为三类:时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述中子动力学中的点堆模型的物理概念。

    正确答案: 这是研究反应堆中子动力学的一种近似方法,这种模型假定反应堆内各空间点上的中子通量、密度等参数随时间的变化规律是安全一样的。这时我们把反应堆看作一个集中参数的系统,即一个没有空间分布的“点堆”来研究反应堆。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述劳动力市场的概念及劳动力市场的特点。

    正确答案: 劳动力市场一词,有三种外延不同的含义。最狭义的劳动力市场是指从事劳动交换的场所,如各地挂牌的“劳务市场”“劳动力交流中心”“职业介绍所”。中层含义的劳动力市场是指劳动要素交换场合与劳动要素交换关系二者之和,它强调市场上的工资由供求双方“讨价还价”而决定。最广义的劳动力市场除了具有交换场所、交换关系的含义外,还反映了一种机制,这种机制包括价格机制、竞争机制、供求机制。
    (1)劳动力只能被租借或使用,劳动者本人不能被出卖和购买;
    (2)劳动力所有者在市场上往往处于不利地位,劳动力市场价格一般由买方决定而不是由卖方决定。
    (3)劳动力的价格不只是当时提供的劳动的报酬,也包括人力投资(接受教育和培训)应获得的报酬;
    (4)企业的工作时间、工作地点、工作环境、企业福利、企业待遇、企业文化以及职务的有限性、挑战性等因素,对吸引就业有着相当大的影响;
    (5)劳动力市场存在着各种歧视;
    (6)劳动力市场的活动不仅由劳动者和用人单位双方决定,而且受到政府、工会、舆论等社会力量的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    互动模式的理论基础主要源于( )。
    A

    小组动力学理论

    B

    精神医学

    C

    发展心理学

    D

    民主论

    E

    社会关系和社会结构理论


    正确答案: B,C
    解析: 互动模式下的小组工作,其理论基础主要源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。

  • 第22题:

    填空题
    精神动力学理论的创始人是()

    正确答案: 弗洛伊德
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述精神动力学理论中的结构概念。

    正确答案: 结构概念包括心理结构和人格结构。他把人格结构划分为三个层次:即本我、自我和超自我。
    解析: 暂无解析