宽松和谐的教育气氛是幼儿学习知识、开发智力的前提。
第1题:
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的知识,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。()
第2题:
第3题:
学前教育的根本目的是促进幼儿()
第4题:
生命智慧教育的基本主题是()
第5题:
陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。
第6题:
幼儿园教育的基本任务是
第7题:
学习幼儿教育学,不仅要认真学习书本上的知识,还要联系幼儿教育的实际。
第8题:
幼儿园作为群体式的保育和教育机构,其心理环境包括幼儿生活、学习和游戏的全部空间,特别是幼儿的()气氛。
第9题:
娱乐
学习
活动
生活
第10题:
对
错
第11题:
轻松
和谐
紧张
懒撒
第12题:
舒适度、适宜度、和谐
宽松度、适宜度、和谐
宽松度、建构性、和谐
舒适度、建构性、适宜性
第13题:
第14题:
幼儿教育的中心任务是()。
A促进幼儿健康成长
B确保幼儿心理健康
C全面促进幼儿素质和谐发展
D使幼儿获得一定的知识
第15题:
幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外,还具有()任务。
第16题:
幼儿园要努力为保教人员营造宽松、()的组织气氛。
第17题:
在学习型组织中,学习是一种()。学习型组织会创造并形成一个宽松的、适于员工学习和交流的气氛,以促进全体成员间的相互影响、沟通和知识共享。
第18题:
幼儿园环境创设的基本要求主要有()。
第19题:
()是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
帮助儿童学习各种知识
帮助儿童形成良好的行为习惯
促进儿童身心和谐发展
为儿童家长学习、工作提供便利
第23题:
开发智力,培养自理能力
为家长工作,学习提供便利条件
培养幼儿与社会沟通的能力
培养社会所需要的人