目标蕴藏的儿童行为主要类型有（）；（）；（）；（）。

题目

目标蕴藏的儿童行为主要类型有（）；（）；（）；（）。

相似考题

1.儿童的幽默主要有三个类型，即()A、行为幽默B、图片幽默C、口头幽默D、字音游戏

2.儿童问题行为的类型有哪些?

3.学前儿童美术教育的目标取向有哪些()?A、表现性目标B、过程目标C、表象性目标D、行为目标

4.课程目标主要的类型有()。A、行为目标B、表现性目标C、预成性目标D、生成性目标

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  • 第1题：

    从冲突的表现形式来看,冲突的主要类型有()。

    A.目标冲突

    B.认识冲突

    C.情感冲突

    D.行为冲突

    E.自我冲突


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    儿童少年行为指导原则中"行为治疗"的基础是

    A、确定靶行为作为矫治的主要目标

    B、消除治疗过程中可能带来的副作用

    C、了解儿童的全面信息

    D、取得儿童信任

    E、取得患儿家长的配合


    参考答案：D

  • 第3题：

    （）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。

    A教育目的

    B培养目标

    C教学目标

    D行为目标


    D
    略

  • 第4题：

    教师要根据社会教育的目标，针对儿童的思想和行为实际，有目的、有计划的给儿童提供（）机会。

    • A、行为矫正
    • B、榜样参照
    • C、实践锻炼
    • D、模仿学习

    正确答案:C

  • 第5题：

    铁矿分为哪些类型？主要有哪些？蕴藏量为多少？


    正确答案:县内铁矿主要分属原生沉积、次生残积、热液次生及冷水渗滤4个类型。主要有赤铁矿、褐铁矿，蕴藏量为1170万吨。

  • 第6题：

    从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（）。

    • A、目标冲突
    • B、认识冲突
    • C、情感冲突
    • D、行为冲突

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在学前儿童科学教育中，儿童表达技能目标的主要内容有哪些？


    正确答案: 学习用准确的有效的语言表达、交流自己在科学活动中的做法、想法和发现；
    学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验；学会用各种手段展示自己的科学活动结果。
    学习的形式以集体教学为主。

  • 第8题：

    单选题
    （）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。
    A

    教育目的

    B

    培养目标

    C

    教学目标

    D

    行为目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（）。
    A

    目标冲突

    B

    认识冲突

    C

    情感冲突

    D

    行为冲突

    E

    自我冲突


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    儿童的行为是受到目标引导的，目标蕴藏的儿童分为四类包括：（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 寻求舒服型,取悦别人型,控制型,要求卓越
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    学前特殊儿童的主要类型有哪些？

    正确答案： 生理发展障碍儿童、智力异常、语言发展障碍儿童和广泛性发育障碍儿童。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    儿童主要健康行为有哪些？

    正确答案： （1）日常健康行为，如洗脸、刷牙、按时作息等。
    （2）饮食健康行为，如不挑食不偏食、进餐习惯良好等。
    （3）保障安全的行为，如不挖：耳朵、不把笔尖朝向他人、不在马路上玩耍等。
    （4）乐意锻炼身体的行为，如每天都有户外活动时间、愿意参加走、跑、跳等动作的训练。
    （5）保持愉快的行为，如不轻易哭泣、不乱发脾气等。
    （6）积极配合疾病预防与治疗的行为，如打针吃药不躲避、不害怕。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()陈述的是儿童学习行为变化的过程。

    A、欣赏目标

    B、行为目标

    C、展开性目标

    D、表现性目标


    参考答案：C

  • 第14题：

    多动症儿童的主要行为特征有哪些?


    答案：
    解析：
    [参考答案](1)活动过多。多动症儿童的多动与一般儿童的好动不同的是，他们的活动是杂乱的，缺乏组织性和目的性的。(2)注意力不集中。不能专注于一种活动，做事经常有头无尾，丢三落四。(3)冲动行为。经常未经考虑就行动，在做集体游戏时，难以耐心等待。有时突然喊叫，袭击别人。

  • 第15题：

    关于情绪行为障碍儿童的类型，有很多的分类法与分类维度，以行为特征来区分，主要分为内向型与外向型。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    儿童的行为是受到目标引导的，目标蕴藏的儿童分为四类包括：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:寻求舒服型；取悦别人型；控制型；要求卓越

  • 第17题：

    儿童主要健康行为有哪些？


    正确答案: （1）日常健康行为，如洗脸、刷牙、按时作息等。
    （2）饮食健康行为，如不挑食不偏食、进餐习惯良好等。
    （3）保障安全的行为，如不挖：耳朵、不把笔尖朝向他人、不在马路上玩耍等。
    （4）乐意锻炼身体的行为，如每天都有户外活动时间、愿意参加走、跑、跳等动作的训练。
    （5）保持愉快的行为，如不轻易哭泣、不乱发脾气等。
    （6）积极配合疾病预防与治疗的行为，如打针吃药不躲避、不害怕。

  • 第18题：

    “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（）

    • A、行为目标
    • B、生成性目标
    • C、表现性目标
    • D、以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

    正确答案:A

  • 第19题：

    儿童情绪障碍的主要类型有哪些？


    正确答案: （1）反应性依赖
    （2）分离性焦虑
    （3）恐惧症

  • 第20题：

    多选题
    从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（）。
    A

    目标冲突

    B

    认识冲突

    C

    情感冲突

    D

    行为冲突


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师要根据社会教育的目标，针对儿童的思想和行为实际，有目的、有计划的给儿童提供（）机会。
    A

    行为矫正

    B

    榜样参照

    C

    实践锻炼

    D

    模仿学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    目标蕴藏的儿童行为主要类型有（）；（）；（）；（）。

    正确答案： 要求卓越型、寻求舒服型、控制型、取悦别人型
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童少年行为指导原则中“行为治疗”的基础是（）。
    A

    确定靶行为作为矫治的主要目标

    B

    消除治疗过程中可能带来的副作用

    C

    了解儿童的全面信息

    D

    取得儿童信任

    E

    取得患儿家长的配合


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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