生活地位

题目

生活地位

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1.在地位平等里,实际生活中的()等这些信息在网上都被抹掉。

2.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）A．学生处于主体地位B．教师处于主导地位C．教师处于顾问地位D．学生活动处于中心地位

3.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调（ ）。 A．学生处于主体地位 B．教师在教育中的权威作用 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位

4.如何认识《关于党内政治生活的若干准则》在党内法规中的地位?

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  • 第1题：

    (2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。
    A.学生处于主体地位
    B.教师处于主导地位
    C.教师处于顾问地位
    D.学生活动处于中心地位


    答案：B
    解析：
    答案为B。“教师中心论”主张教师处于主导地位。

  • 第2题：

    旅游休闲是小康生活的重要内容《休闲纲要》的出台有利于提升（）

    A.国家地位
    B.精神享受
    C.生活质量
    D.国家地位

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    在最低生活保障制度中，救助者与受助者的地位（）。

    • A、是完全平等的
    • B、是不完全平等的
    • C、救助者地位更高
    • D、受助者地位更高

    正确答案:A

  • 第4题：

    简述社会需要在社会生活中的地位。


    正确答案: 社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：
    一是需要是人的行为动力.人的行为追求一定的目的，包括物质利益，成长条件，社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的，积极的动力源泉.
    二是社会需要是人们社会关系构成的基础.
    三是社会需要与人的劳动，实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展.

  • 第5题：

    （）想像在幼儿生活中占主要地位。


    正确答案:再造

  • 第6题：

    概述艺术在社会生活中的地位


    正确答案: 艺术是人类对现实生活的能动的反映，作为人类精神生活的一部分，受物质生活的生产方式制约，并为社会存在所决定
    1）生活是艺术表现对象和唯一源泉，社会生活是艺术存在的基础。
    2）艺术形式的形成和艺术手段的运用，同样受到物质生产条件的制约，并以相应的生活方式为基础。
    3）艺术是整个社会意识形态中的一种形式，服务于经济基础，但又具有相对独立性，能够能动的反映现实的社会生活。
    主要表现为：艺术美是生活美的集中体现；艺术家能运用生动的艺术语言，调动各种艺术手法，创造出美的艺术形象；艺术美也是艺术形式和内容的和谐统一。

  • 第7题：

    现实生活中典型的需要结构模式有（）。

    • A、生理需要占主导地位
    • B、安全需要占主导地位
    • C、社会需要占主导地位
    • D、尊重需要占主导地位
    • E、自我实现需要占主导地位

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    资本主义自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于（）
    A

    垄断在经济生活中占统治地位

    B

    国家垄断在经济生活中占统治地位

    C

    资本输出在经济生活中占统治地位

    D

    银行资本在经济生活中占统治地位


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于（）。
    A

    垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位

    B

    资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位

    C

    银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位

    D

    国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）想像在幼儿生活中占主要地位。

    正确答案： 再造
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在最低生活保障制度中，救助者与受助者的地位（）。
    A

    是完全平等的

    B

    是不完全平等的

    C

    救助者地位更高

    D

    受助者地位更高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    生活地位

    正确答案： 是指儿童基于沟通与脚本的基础形成的自我价值与他人价值的综合感受。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    商品价格是消费者比拟（　　）的途径。

    A、社会地位
    B、经济地位
    C、文化修养
    D、生活情操
    E、兴趣爱好

    答案：A,B,C,D
    解析：
    消费者在购买商品时，往往通过想象和联想，把商品与自己的性格、气质等个性心理特征联系起来，与自己的愿望、情感、兴趣、爱好结合起来，以满足心理上的欲望和需求。商品价格是消费者比拟社会地位、经济地位、文化修养、生活情操的途径。

  • 第14题：

    资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于（）。

    • A、垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位
    • B、资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位
    • C、银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位
    • D、国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位

    正确答案:A

  • 第15题：

    社会阶层的含义包括（）

    • A、文化水平、职业
    • B、经济地位、文化水平
    • C、经济地位、文化水平、职业
    • D、经济地位、文化水平、职业、价值观念
    • E、经济地位、文化水平、职业、价值观念和生活条件等

    正确答案:E

  • 第16题：

    社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占（）

    • A、优势地位
    • B、主导地位
    • C、主体地位
    • D、明显地位

    正确答案:B

  • 第17题：

    一定的产品为一定的（）所消费，这种“地位群体”的消费无疑给相应的产品打上了“地位群体”生活方式的烙印。


    正确答案:群体

  • 第18题：

    成功的会员制组织能够满足会员的多重心理需求，如（）。

    • A、生产、生活、消费
    • B、时尚、地位、社交
    • C、收入、地位、声誉
    • D、信任、荣誉、满足

    正确答案:B

  • 第19题：

    资本主义自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于（）

    • A、垄断在经济生活中占统治地位
    • B、国家垄断在经济生活中占统治地位
    • C、资本输出在经济生活中占统治地位
    • D、银行资本在经济生活中占统治地位

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    试分析儿童四种常见的生活地位。

    正确答案： 所谓“生活地位”是指儿童基于沟通与脚本的基础，形成的自我价值与他人价值的综合感受。有四种常见的生活地位。有四种常见的生活地位。
    第一、“我不行——你行”类型（处于第二象限，-5，5为极致位置）这是儿童中感受最为普遍的生活地位。
    第二、“我不行——你不行”类型（处于第三象限，-5，-5为极致位置）感受到这种生活地位类型的儿童不仅自己感到自卑，也觉得无法依赖于父母。
    第三、“我行——你不行”类型（处于第四象限，5，-5为极致位置）感受到这种生活地位类型的儿童，常会觉得白己是被牺牲的、被欺骗的。
    第四、“我行——你行”类型（处于第一象限，5，5为极致位置）感受到这种生活地位类型的儿童是心理健康的。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述社会体育在个人生活中的地位和作用。

    正确答案： （1）社会体育是一种健康文明的生活方式，是人的全面发展的必要途径；
    （2）社会体育是增强体质，提高健康素质的重要手段；
    （3）社会体育是提高人力资本的基础；
    （4）社会体育是提高文化素养的重要途径；
    （5）社会体育是调节情绪的重要方法。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述社会需要在社会生活中的地位。

    正确答案： 社会需要在社会生活中处于非常关键的位置，表现在：需要是人的行为动力。人的行为追求一定的目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮，这些目的构成人们行为的动力，构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉；社会需要是人们社会关系构成的基础；社会需要与人的劳动、实践相结合，相辅相成，推动着社会的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    社会文化历史学派的游戏理论认为游戏在儿童生活中占（）
    A

    优势地位

    B

    主导地位

    C

    主体地位

    D

    明显地位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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