更多“下面各选项,哪个不是科学探索的要素()A、对象B、过程及态度C、探索材料D、结果”相关问题
  • 第1题:

    在学前儿童学科学的活动中,发挥动力作用的要素是()。

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:A

  • 第2题:

    在儿童学科学诸要素中,处于核心地位的要素是()

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:C

  • 第3题:

    学前儿童学科学的动力是()。

    • A、探索态度
    • B、探索过程
    • C、探索对象
    • D、探索结果

    正确答案:A

  • 第4题:

    科学的概念至少应包括()、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

    • A、对科学的看法
    • B、科学技术
    • C、对科学的态度和价值观
    • D、勇于探索的精神

    正确答案:C

  • 第5题:

    幼儿学科学的要素包括()

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下列不属于儿童科学教育结果的是()。

    • A、儿童通过科学探索过程学到的知识
    • B、儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
    • C、儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
    • D、教师告诉儿童的科学概念

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中,儿童学科学的核心要素是()
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中,幼儿学科学的物质前提是()
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    既是一次探索活动的结束,又是新的探索活动的开始的是()
    A

    探索态度

    B

    探索过程

    C

    探索对象

    D

    探索结果


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在学前儿童学科学的活动中,发挥动力作用的要素是()。
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    科学的概念至少应包括()、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
    A

    对科学的看法

    B

    科学技术

    C

    对科学的态度和价值观

    D

    勇于探索的精神


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在儿童学科学诸要素中,处于核心地位的要素是()
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在儿童学科学的诸要素中,幼儿学科学的物质前提是()

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:B

  • 第14题:

    在儿童学科学的诸要素中,儿童学科学的核心要素是()

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:C

  • 第15题:

    既是一次探索活动的结束,又是新的探索活动的开始的是()

    • A、探索态度
    • B、探索过程
    • C、探索对象
    • D、探索结果

    正确答案:D

  • 第16题:

    儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是()。

    • A、探索情绪
    • B、探索好奇心
    • C、探索意识
    • D、探索态度

    正确答案:D

  • 第17题:

    在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是()

    • A、探索态度
    • B、探索对象
    • C、探索过程
    • D、探索结果

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是()
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    在学前儿童学科学诸要素中,作为物质前提的要素是()
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下面各选项,哪个不是科学探索的要素()
    A

    对象

    B

    过程及态度

    C

    探索材料

    D

    结果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    学前儿童科学教育的过程是()
    A

    教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程

    B

    教师指导的过程,而不是儿童探索的过程

    C

    教师指导下儿童自主的科学探索过程

    D

    儿童自发的科学探索过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学前儿童学科学的动力是()。
    A

    探索态度

    B

    探索过程

    C

    探索对象

    D

    探索结果


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于儿童科学教育结果的是()。
    A

    儿童通过科学探索过程学到的知识

    B

    儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题

    C

    儿童在科学探索过程中产生的情绪体验

    D

    教师告诉儿童的科学概念


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    幼儿学科学的要素包括()
    A

    探索态度

    B

    探索对象

    C

    探索过程

    D

    探索结果


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析