简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求。

第1题：

第2题：

幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。

• A、家长主体原则
• B、多向互动原则
• C、分类分层指导原则
• D、要求适度的原则

正确答案:C

第3题：

简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。

正确答案:这主要因为，儿童学习科学的过程是在一个广阔的自然和社会背景中展开的。幼儿园尽管为他们提供了有组织的教育环境，但仍有很大的局限性。从儿童科学探索活动的起源来看，家庭是儿童最早的学校，父母是儿童最早的启蒙老师。儿童最早的科学探索就是从家庭开始的。

第4题：

我国幼儿园教育的总目标是：“实行保育与（）相结合的原则，对幼儿实施全面发展的教育。”

• A、教育
• B、社会教育
• C、德育
• D、智育

正确答案:A

第5题：

幼儿园对家庭进行指导，不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育整体功能的需要，而且也是（）的需要。

• A、提高家长教育素质
• B、提高社会教育水平
• C、帮助家长教育
• D、幼儿社会教育

正确答案:A

第6题：

简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的基本要求。

正确答案:首先，在教育实践中，我们应充分考虑科学教育和其他教育领域的结合，综合运用各种手段，开展科学教育的活动。其次，从儿童的角度考虑，幼儿科学教育也要在儿童一日生活的各种活动中渗透进行。总之，科学教育和其他教育活动的结合，不仅是教育内容上的联系，更不是形式和方法上的拼凑，而应该成为教师的一种思想。

第7题：

幼儿园家庭教育指导的原则。

正确答案: (1)了解性原则；(2)方向性原则；(3)科学性原则；(4)尊重性原则；(5)协调性原则；(6)针对性原则：(7)直观性原则；(8)艺术性原则。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

幼儿园家庭教育指导是（）的一种。

• A、幼儿学校教育指导
• B、幼儿社会教育指导
• C、幼儿家庭教育指导
• D、幼儿教育指导

正确答案:C

第15题：

简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的依据。

正确答案:提出这一原则，主要基于两个方面的原因：一方面，从教育的角度看，教育是一个整体，其目的是促进儿童的整体发展。科学教育和艺术教育、社会教育、语言教育等一样，都是作为全面发展教育的一个组成部分而存在的。它们既有区别，又有联系。从纵向来说，科学教育和各领域教育的目标应与全面发展教育的总目标相一致；从横向来看，科学教育应和各领域教育密切联系，相互协调，相辅相成，共同实现教育总目标。另一方面，就教育内容而言，科学教育的内容涉及广泛，和其他各领域的教育内容都有联系。在儿童的生活中到处都有科学，都有科学教育的契机，幼儿园的各领域教育，也都和科学教育有关。

第16题：

家庭因素的复杂性注定了家庭教育的效果（）。

• A、比幼儿园教育更加丰富多变
• B、比幼儿园教育更加单纯多变
• C、比社会教育更加多变
• D、比社会教育更加单纯

正确答案:A

第17题：

下列表述中哪个选项是正确的（）

• A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
• B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
• C、儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了
• D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

正确答案:D

第18题：

下列关于幼儿园教育的表述中正确的是（）。

• A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
• B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所，因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
• C、儿童上了幼儿园以后，家庭中的科学教育就不再重要了
• D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

正确答案:D

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：