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幼儿教育科学研究方法
观察法的局限性()A、观察过程缺乏控制B、对一些教育现象,如师生的情感关系,教师教学风格的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力。C、受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小。D、研究人员须获准进入观察现场。
观察法的局限性()A、观察过程缺乏控制B、对一些教育现象,如师生的情感关系,教师教学风格的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力。C、受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小。D、研究人员须获准进入观察现场。
题目
观察法的局限性()
A、观察过程缺乏控制
B、对一些教育现象,如师生的情感关系,教师教学风格的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力。
C、受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小。
D、研究人员须获准进入观察现场。
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