因变量的确立与分解的步骤包括()。
第1题:
一个完整的实验研究方案应该包括哪些内容?()
A、问题的提出
B、实验的理论基础和指导思想
C、实验的对象和方法
D、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导
第2题:
A、制定目标售价
B、确定目标利润
C、只标成本的分解
D、确定目标成本
第3题:
目标分解通常需要经历2个步骤:首先,上级宣布目标;其次,下级制定目标。()
第4题:
A、目标制定
B、目标组合
C、目标分解
D、目标拆分
第5题:
A.自变量和因变量
B.常量
C.实验器材
D.实验环境
第6题:
第7题:
预算目标分解的方法包括()。
第8题:
在实验法中,测试组的自变量()
第9题:
目标分解通常需要经历3个步骤()。
第10题:
课题研究中,实验法的三要素包括:()、前测与后测、实验组与控制组。
第11题:
对
错
第12题:
分解目标要和下达的目标一致
保证分解目标既有挑战性,又有可执行性
便于控制管理
目标分解尽量具体,最好能分解到每一天
第13题:
教育实验中的因变量通常与教育目标有关,例如知识的掌握、能力的增长、品德及其他优良个性品质的形成等。它的确定与测量,一般要考虑两个方面的问题。其一是观测哪些因变量,其二是()。
A、如何对因变量进行测定
B、确定因变量的类型
C、如何对因变量进行控制
D、如何对因变量进行分类
第14题:
在具体进行实验设计时需要考虑的因素包括()
A、研究被试的选择和安排
B、实验处理和因变量的测量的安排
C、被试的不同选择方法
D、实验处理安排在不同的位置,测验因变量的不同方法和次数
第15题:
因变量也叫为控制变量。是指与某特定研究目标无关的非研究变量。()
第16题:
A.因变量是引起其他变量变化的变量,故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量
B.在实验研究中,自变量又称作实验刺激,而因变量则往往是研究所测量的变量
C.实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系,其基本内容是考察自变量对因变量的影响,即考察实验剌激对因变量的影响
D.实验中的自变量通常都是二分变量,即它通常只有两个取值:有和无,即给予实验刺激或不给予实验剌激
第17题:
第18题:
实施目标的步骤包括()。
第19题:
因变量的确立与分解的步骤包括()。
第20题:
安全目标管理:对安全目标的制定、分解与()工作进行管理。
第21题:
下列对销售目标分解的基本原则描述错误的是()。
第22题:
安全目标管理的核心是()
第23题:
自变量和因变量
常量
实验器材
实验环境
第24题:
制定实验目标、聚集研究焦点
分解实验目标
对目标要素进行具体描述
因变量测定