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  • 第1题:

    根据行动研究的组织形式,行动研究法可分为( )

    A.应答性行动研究
    B.个体独立型行动研究
    C.小组协作型行动研究
    D.组织合作型行动研究

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    教育实践者与教育科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是( )。

    A.行动研究法
    B.实证研究法
    C.案例研究法
    D.文献综述法

    答案:A
    解析:
    行动研究是在自然真实的教育环境中,教育工作者按一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术解决教育实际问题。

  • 第3题:

    研究性学习的组织形式不包括( )


    A.小组合作研究

    B.个人独立研究

    C.师生讨论研究

    D.个人研究与全班集体讨论相结合

    答案:C
    解析:
    研究性学习的组织形式主要有三种类型:小组合作研究、个人独立研究、个人研究与全班集体讨论相结合。

  • 第4题:

    行动研究法的类型有().

    • A、独立型行动研究
    • B、支持型行动研究
    • C、合作型行动研究

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    经验总结法更多地运用逻辑分析的方法来研究教育问题,偏重于()

    • A、经验思辩型研究
    • B、实证型研究
    • C、经验思辩型和实证型相结合研究
    • D、理论性研究

    正确答案:C

  • 第6题:

    按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。

    • A、技术的行动研究
    • B、慎思的行动研究
    • C、解放的行动研究
    • D、个人独立型行动研究

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    合作型被试是研究中最理想的被试。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    研究性学习的组织形式不包括( )。

    • A、小组合作研究
    • B、个人独立研究
    • C、师生讨论研究
    • D、个人研究与全班集体讨论相结合

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    行动研究法的类型有().
    A

    独立型行动研究

    B

    支持型行动研究

    C

    合作型行动研究


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    研究性学习的组织形式不包括( )。
    A

    小组合作研究

    B

    个人独立研究

    C

    师生讨论研究

    D

    个人研究与全班集体讨论相结合


    正确答案: D
    解析: 研究性学习的组织形式主要有三种类型:小组合作研究、个人独立研究、个人研究与全班集体讨论相结合。

  • 第11题:

    多选题
    对外合作研究包括()
    A

    与高校进行合作研究

    B

    与科研院所进行合作研究

    C

    与外部研究机构进行合作研究

    D

    与各种对外合作研究机构交流,确定合作研究的范围和内容


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    校本教学研究对教师的要求是:通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力,通过教师的自我反思以加强校本教学研究。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象.通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是(  )。

    A、文献综述法?
    B、实证研究
    C、案例研究
    D、行动研究

    答案:D
    解析:
    文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究形成对教育事实的科学认识的方法:实证研究指研究者亲自收集观察资料.为提出教育理论假设或检验教育理论假设而展开的研究,实证研究具有鲜明的直接经验特征。案例研究是结合教育实际,以典型案例为素材,并通过具体分析、解剖,促使人们进入特定的教育情景和教育过程.建立真实的教育感受和寻求解决教育问题的方案。教育行动研究是指在教育情境中.教育实践者与教育科学研究者密切协作以教育实践中存在的问题为研究对象.通过合作研究再把研究成果应用到教育实践中的研究方法。因此答案选D.

  • 第14题:

    身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是(  )

    A.观察法
    B.读书法
    C.文献法
    D.行动研究法

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于(  )。

    A、行动研究法
    B、观察法
    C、实验法
    D、调查法

    答案:A
    解析:
    行动研究是指教师在教育教学实践中基于实际问题解决的需要,与专家合作,将问题发展成研究主题进行系统的研究,以解决问题为目的的一种研究方法。

  • 第16题:

    校本教学研究对教师的要求是:通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力,通过教师的自我反思以加强校本教学研究。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    对外合作研究包括() 

    • A、与高校进行合作研究
    • B、与科研院所进行合作研究
    • C、与外部研究机构进行合作研究
    • D、与各种对外合作研究机构交流,确定合作研究的范围和内容

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    中央银行宏观经济分析的基本方法中应注意()

    • A、研究现金与货币供应量相结合,以研究货币供应量为主
    • B、研究微观经济与研究宏观经济相结合,以研究宏观经济为主
    • C、研究金融与研究经济相结合,立足金融,研究经济
    • D、定性分析与定量分析相结合,以定量分析为主
    • E、总量分析与结构分析相结合,以总量分析为主

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    按科研规模的大小,现有大学分为研究型,研究教学型,教学研究型,教学型等4种。你所在的大学以属于()。

    • A、研究型
    • B、研究教学型
    • C、教学研究型
    • D、教学型.

    正确答案:D

  • 第20题:

    分类改革研究生培养模式,探索科教结合的()培养新模式,并扩大()比例,促进教学与实践融合。

    • A、学术型研究生,专业型研究生
    • B、专业型研究生,学术型研究生
    • C、研究型人才,应用型人才
    • D、应用型人才,研究型人才

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    经验总结法更多地运用逻辑分析的方法来研究教育问题,偏重于()
    A

    经验思辩型研究

    B

    实证型研究

    C

    经验思辩型和实证型相结合研究

    D

    理论性研究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。
    A

    技术的行动研究

    B

    慎思的行动研究

    C

    解放的行动研究

    D

    个人独立型行动研究


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    (2014河南洛阳)在教育过程中,身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于()。
    A

    比较研究法

    B

    行动研究法

    C

    实验研究法

    D

    调查研究法


    正确答案: D
    解析:

  • 第24题:

    判断题
    校本教育研究的实施方法应是合作型研究与独立型研究结合,以合作型研究为主。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析