开展校本教育研究是外部强加的、被动的研究，是校自身发展的内在需求。

题目

开展校本教育研究是外部强加的、被动的研究，是校自身发展的内在需求。

相似考题

1.作为一名中学历史教师，你是如何开展校本研究的？（10分）

2.校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面往往是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律。()

3.下列对小学教育研究定为准确的是()A、小学教育研究以应用研究为主B、小学教育研究以微观研究为主C、小学教育研究更多的是一种教学研究D、小学教育研究以行动研究为主E、小学教育研究是一种校本研究

4.校本教育研究的实施方法应是合作型研究与独立型研究结合，以合作型研究为主。()

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“开展校本教育研究是外部强加的、被动的研究，是校自身发展的内在需求。”相关问题

  • 第1题：

    美国学者康德尔提倡用因素分析的方法研究比较教育，他的特点是提出了教育自身内在的发展规律这一因素。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    校本教育研究的积极意义包括（）。

    • A、校本教育研究有利于提高学校办学质量
    • B、校本教育研究有利于全面推进素质教育
    • C、校本教育研究有利于教师的专业化发展
    • D、校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    校本研究的内容应该涵盖（）

    • A、校本课程开发
    • B、校本教学研究
    • C、校本管理研究
    • D、校本培训研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    （）是教师开展教育研究的切入点

    • A、教学反思
    • B、校本研究
    • C、行动研究
    • D、教学研究

    正确答案:A

  • 第7题：

    校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    校本教研的基本特征是（）

    • A、基于学校
    • B、在学校中
    • C、为了学校
    • D、以校为本的教学研究

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    校本教育研究的积极意义包括（）。
    A

    校本教育研究有利于提高学校办学质量

    B

    校本教育研究有利于全面推进素质教育

    C

    校本教育研究有利于教师的专业化发展

    D

    校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    专家的指导是开展校本研究的基础和前提。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    “以校为本”的体现有（）。
    A

    校本研究

    B

    校本培训

    C

    校本课程

    D

    校本管理


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主要力量，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。根据上述定义，下列不属于校本研究的是：( )

    A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平，为全体学生成长创造基础
    B.从学校实际出发，组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等
    C.某学校联合本县其他中学，举行全县统一模拟考试，采用统一命题
    D.某学校组织年级组或学科组教师，共同研制适合本校学生需求的课程，并编写了内部资料

    答案：C
    解析：
    校本研究的定义要点是：①学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要；②研究成果。C项明显不是针对学校实际得出的研究成果，不符合定义要点。A.B、D三项都符合定义要点，属于校本研究。故答案选C。

  • 第14题：

    什么是校本研究，校本研究的基本要素有哪些?


    答案：
    解析：
    (I)校本研究是以校为本的教学研究的简称，指以学校自身条件为基础，以学校校长、教师为主力 军,针对学校现实存在的问题而开展的有计划的研究活动。它与传统教育的最大区别是研究的重 ’心下移到学校，是一种“从学校中来,到学校中去”的研究活动。
    (2)校本研究的基本要素有自我反思、同伴互助、专业引领。

  • 第15题：

    校本研究有哪些核心要素？他们又有着怎样的内在关系？


    正确答案:核心要素有“自我反思”“同伴互助”“专业引领”三个方面。这三方面相对独立，同时又是相辅相成、相互补充、相互渗透、相互促进的关系。“自我反思”是教师进行校本研究最基本的途径，体现了行动研究中的“教师与自我对话”。自我反思有助于教师改造和提升自己已有的教学经验，经验只有插上反思的翅膀才能带来教师的成长，没有经过反思的经验是狭隘的、适用性差，只能形成肤浅的认识。“同伴互助”指教师在自我反思的同时，开放自己，加强教师及其集体之间的切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。“专业引领”是校本研究向纵深持续性发展的关键。“专业引领”实质上是理论对实践的指导，是理论与实践关系的重建，体现了行动研究中的“理论与实践的对话”。

  • 第16题：

    熊彼特强调发展不是从外部强加的，是内在自行发生的变化。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是教师展开研究和专业成长的依托。

    • A、校本研究
    • B、教学反思
    • C、行动研究
    • D、教育技术

    正确答案:A

  • 第18题：

    “以校为本”的体现有（）。

    • A、校本研究
    • B、校本培训
    • C、校本课程
    • D、校本管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（）。

    • A、主要是家长会、家访、家长来访
    • B、家校共同研究
    • C、家校共同探索
    • D、除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索

    正确答案:D

  • 第20题：

    农村金融机构应当增强被动服务意识，加强产业发展与市场研究，了解发掘农户信贷需求，创新抵押担保方式，积极开发适合农户需求的信贷产品，积极开展农村金融消费者教育。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    判断题
    农村金融机构应当增强被动服务意识，加强产业发展与市场研究，了解发掘农户信贷需求，创新抵押担保方式，积极开发适合农户需求的信贷产品，积极开展农村金融消费者教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    熊彼特强调发展不是从外部强加的，是内在自行发生的变化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    开展校本教育研究是外部强加的、被动的研究，是校自身发展的内在需求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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