我国历史上第一个国家级幼稚园课程文件是（）。A、《壬戌学制》B、《学校系统改革令》C、《幼稚园设置办法》D、《幼稚园课程标准》

第1题：

第2题：

第3题：

壬戌学制首次将幼稚园纳入学校教育体系。

A对

B错

对
略

第4题：

中国近代史上第一个幼儿教育法规是（）。

• A、《钦定蒙养院章程及家庭教育法章程》
• B、《学校系统改革令》
• C、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
• D、《幼稚园课程标准》

正确答案:C

第5题：

（）是我国正式出台的第一个学前教育法规。

• A、《学校系统改革案》
• B、《幼稚园课程标准》
• C、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
• D、《壬子癸丑学制》

正确答案:C

第6题：

分析评价1932年我国颁布的《幼稚园课程标准》。

正确答案: 背景：随着陶行知与陈鹤琴提出的“注重幼稚教育案”，1932年10月教育部正式公布了《幼稚园课程标准》，这是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准。
《标准》分总目标、教育方法要点、课程范围三部分。
幼稚教育总目标分为：
（1）增进幼稚儿童的身心健康
（2）力谋幼稚儿童应有的幸福与快乐
（3）培养人生基本的优良习惯（包括身体、行为等各方面的习惯）
（4）协助家庭教养幼稚儿童，并谋家庭教育的改进。
课程内容主要包括：音乐、故事和儿歌、游戏、社会和常识、工作、静息、餐点。每门课程都规定了授课目标、内容大要和所要达到的最低限度。
教育方法要点注重儿童社会化和多方面能力的培养，提出量力而行、因材施教，并采取奖励 机制激发儿童的学习兴趣，使儿童能够健康、快乐地成长，并成为对国家和社会有用之人。 《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准，是我国的教育专家和学者在总结自己实践基础上，吸收和借鉴西方学前教育思想与教育方法的结晶，建立起的符合我国实际与儿童身心发展需要的课程理论体系，结束了中国自清末以来幼儿园课程外国化、宗教化和非科学化的混乱局面，特别是运用团体、分组和个别的方式，组织开展教学活动的方法，无疑是历史的进步。而这一时期进行的各种试验活动时对幼稚园课程标准科学性的检验，有力地推动了《幼稚园课程标准》的修订。

第7题：

壬戌学制首次将幼稚园纳入学校教育体系。

正确答案:正确

第8题：

我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在（）年。

• A、1921
• B、1932
• C、1936
• D、1940

正确答案:B

第9题：

壬戌学制，规定在小学下设幼稚园，接受（）岁以下儿童，把幼稚园正式列入学校系统。

正确答案:6

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在（）年。

A1921

B1932

C1936

D1940

B
略

第15题：

《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准。

A对

B错

对
略

第16题：

中国近现代最早颁行的幼教法规是（）。

• A、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
• B、《湖北幼稚园开办章程》
• C、《幼稚园课程标准》
• D、《幼稚园设置办法》

正确答案:A

第17题：

《壬戌学制》规定：幼稚园招收4～7岁的男女儿童。

正确答案:错误

第18题：

《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准。

正确答案:正确

第19题：

中国幼儿教育发展史上第一个幼稚园课程标准是于1932年10月由当时教育部公布，并于1936年7月作了修订。幼稚园课程标准规定幼稚园的课程包括：（）

• A、音乐
• B、故事和儿歌
• C、游戏
• D、社会和常识
• E、工作
• F、静息
• G、餐点

正确答案:A,B,C,D,E,F,G

第20题：

1922，壬戌学制，确立幼稚园制度，我国学前教育进入一个实验、（）、发展的时期。

正确答案:改革

第21题：

第22题：

第23题：