1995年9月，英国学校课程和评定当局设定的幼儿教育目标包括（）。A、个体和社会发展B、语言和文字C、数学D、创造性E、具体发展

题目

1995年9月，英国学校课程和评定当局设定的幼儿教育目标包括（）。

  • A、个体和社会发展
  • B、语言和文字
  • C、数学
  • D、创造性
  • E、具体发展
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1.1967年,英国《普洛登报告书》呼吁大力发展幼儿教育,主要内容有()A、大量增加幼儿教育机构B、地方教育当局有权对非盈利私立保育团体进行援助C、在幼儿教育活动中增加教育因素D、努力提高幼教机构的设备和师资

2.学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对 ( )的需求，这是学校教育的功能决定的。A、教师专业B、社会发展C、学生未来数学素养D、科技进步

3.“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”是属于幼儿教育目标中的的()目标。A、语言目标B、科学目标C、社会目标D、行为目标

4.英国《1988年教育法》规定各个学校必须开设的核心课程包括()A、英语B、数学C、科学D、现代外语

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  • 第1题：

    英国2008年颁布的()(简称eyfs)规定,幼儿园要为幼儿(3－5岁)提供留个方面的教育,即个性、社会性和情感发展的教育,语言、文化和交往发展的教育、数学方面、社会知识和认识社会的教育,身体发展的教育以及创造性发展的教育。

    A.《学前教育管理》

    B.《教室综合管理：建立积极的学习环境》

    C.《早期教育基础课程要求》

    D.《儿童研究》


    参考答案：C

  • 第2题：

    衔接包括有:()

    A.中学作为学校教育的一个阶段，应搞好它与小学教育和大学教育的衔接

    B.中学数学课程内部本身在内容上必须相互衔接。

    C.高中数学课程要求把数学文化内容与各模块的内容有机结合

    D.数学课程能对达成学校课程的整体目标作出贡献。


    正确答案:AB

  • 第3题：

    新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况，实行__________、地方课程和学校课程三级课程管理。


    答案：
    解析：
    国家课程

  • 第4题：

    英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    教育部的职能包括（）。

    • A、提出教育预算
    • B、制定教育规划和发展目标
    • C、设计学校课程
    • D、编制课程表
    • E、分配教育资源

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    （）和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。

    • A、个体发展
    • B、社会进步
    • C、个体行为
    • D、社会研究

    正确答案:A

  • 第7题：

    是指各级各类学校根据各自的具体任务和特点所制定的目标是（）。

    • A、教学总目标
    • B、学校教学目标
    • C、课程目标
    • D、单元目标

    正确答案:B

  • 第8题：

    资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（）

    • A、哲学、政治
    • B、伦理、宗教
    • C、数学、物理
    • D、历史、地理
    • E、语言、文字方面的课程

    正确答案:C,D

  • 第9题：

    判断题
    英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    (    )是由学校针对学生的兴趣和需要，依据当地社会、经济发展的具体情况，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发和实施的课程。
    A

    国家课程

    B

    校本课程

    C

    学科课程

    D

    地方课程


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对（）的需求，这是学校教育的功能决定的。
    A

    教师专业

    B

    社会发展

    C

    学生未来数学素养

    D

    科技进步


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）和社会发展功能是幼儿教育意义在实践中的体现。
    A

    个体发展

    B

    社会进步

    C

    个体行为

    D

    社会研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响小学数学课程目标的基本因素是()。

    A、社会的进步

    B、数学的发展

    C、教师的条件

    D、学校的环境

    E、儿童的发展观


    参考答案：ABE

  • 第14题：

    劳顿认为课程设置过程中应考虑的是

    A、学校的社区情况

    B、教师的建议和学校的具体情况

    C、社会成员对社会发展的期望

    D、学生的个人兴趣和愿望


    参考答案：C

  • 第15题：

    1990年，西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括（）

    A了解自己的身体

    B用不同的表达方式或交流方式形成社会关系

    C掌握拼写知识和简单的数学知识

    D观察和探索家庭和社会环境


    C
    略

  • 第16题：

    英国在1998——1999年的教育议案中提出，学校课程和评定当局公布的（）岁儿童应达到的目标中，也要求儿童人格和智力的全面发展，并将品德和情感放在首位。

    • A、4
    • B、5
    • C、6
    • D、7

    正确答案:B

  • 第17题：

    设定目标是组织对个体的一种（），它诱发人的动机和行为，从而达到调动人们积极性和创造性的目的。


    正确答案:心理引力

  • 第18题：

    英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要；设定专业成长目标和行动计划。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    健康的哪些重要作用和价值（）

    • A、健康既是学校教育的前提，又是学校教育的首要目标
    • B、健康是人们奉献社会和分享生活的基础和前提条件
    • C、健康是社会发展的基本标志和潜在动力
    • D、健康是社会发展的基本目标

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    是指各级各类学校根据各自的具体任务和特点所制定的目标是（）。
    A

    教学总目标

    B

    学校教学目标

    C

    课程目标

    D

    单元目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（）
    A

    哲学、政治

    B

    伦理、宗教

    C

    数学、物理

    D

    历史、地理

    E

    语言、文字方面的课程


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述英国幼儿教育课程目标。

    正确答案： 英国的学前教育工作者普遍认为，学前教育的目标有四个：一是儿童提供一个关心、安全、爱和幸福的环境，是儿童能够受到积极的刺激、鼓励、表扬和尊重；二是促进每个儿童在情感、身体、社会性、智力等方面的发展，使每个儿童的潜力得到最大程度的开发；三是帮助儿童掌握读写算的简单技能，为儿童进入小学做准备；四是为家长参加工作和学习创造便利条件，解除家长的后顾之忧；为实现上述目标，英国学前教育课程的目标就设定为：为全体儿童提供能够发挥其最大潜能的环境，培育儿童的语言能力、独立性及社会技能，发展儿童聆听、观察、讨论、实验的能力，为全体儿童提供广泛的、平衡的、连贯的和相关的课程，促进每个儿童的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育部的职能包括（）。
    A

    提出教育预算

    B

    制定教育规划和发展目标

    C

    设计学校课程

    D

    编制课程表

    E

    分配教育资源


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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