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  • 第1题:

    抽样的目的是:( )

    A、研究样本统计量

    B、研究总体统计量

    C、研究典型案例

    D、研究误差

    E、样本推断总体参数


    参考答案:E

  • 第2题:

    对教育学研究对象的科学表述是

    A.研究教育事件与教育经验,探索教育理念
    B.研究教育方针与教育政策,制定教育法规
    C.研究教育现象与教育问题,揭示教育规律
    D.研究德育案例与教学案例,总结教育经验学案例,总结教育经验

    答案:C
    解析:
    教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。
    教育现象包括教育社会现象和教育认识现象;
    教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其它事物之间的内在必然联系。

  • 第3题:

    什么是教育教学案例?怎样写教育教举案例?


    正确答案: 教育教学案例就是实际教育教学情境的描述。其中包含人物、条件、并含有一个或多个疑难问题,以及解决这些问题的方法和结果。
    写作方法:
    (1)基本要素:背景、主题、细节、结果、评析。
    (2)写作格式:背景、过程、讨论问题、分析问题、注释和附录等。

  • 第4题:

    抽样研究的目的是()。

    • A、研究样本的统计量
    • B、研究总体的统计量
    • C、研究典型案例
    • D、研究误差
    • E、用样本信息推断总体特征

    正确答案:E

  • 第5题:

    抽样的目的是()

    • A、样本推断总体
    • B、研究样本统计量
    • C、研究误差
    • D、研究典型案例

    正确答案:A

  • 第6题:

    ()是沟通理论与实践的桥梁

    • A、案例研究
    • B、文献研究
    • C、量数研究
    • D、观察研究

    正确答案:A

  • 第7题:

    案例研究


    正确答案: 是战后在美国兴起的一种社会科学的研究方法,相当于我们通常所说的典型调查材料。在当代的社会科学著作中,常常附以大量的案例研究材料。

  • 第8题:

    什么是案例?


    正确答案:案例是指具有典型性的具体事例,通过它们能印证某种理念或提示某种方法。

  • 第9题:

    案例研究法


    正确答案: 案例研究法是对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系做出描述和说明。一般来说,在这种研究中,研究人员是一个独立的观察员。他利用组织正式的或非正式的访问谈话,发调查表和实地观察所收集的资料,以及从组织结构内的各种对话,记录与档案中去搜集有关个人、群体或组织的各种情况,用文字、录音、录像等方式如实地记录下来,可提供给学生和有实践工作经验的人员研究、讨论和分析。

  • 第10题:

    案例研究法的方式有()。

    • A、小案例方式;
    • B、大案例方式;
    • C、事件处理过程训练法;
    • D、现场案例法。

    正确答案:A,B,C

  • 第11题:

    单选题
    当研究的个案是一个社区或者集合时,这样的研究称为()。
    A

    个案研究

    B

    案例研究

    C

    群体研究

    D

    社区研究


    正确答案: B
    解析: 当研究的个案是一个社区或者是一个集合时,通常又称为社区研究。 个案研究以及社区研究具有深入、全面的优点,但最大不足或最困难的是如何 发掘个案研究所具有的概括意义,而且研究者很难将个案研究中所得的结果进 行推广,但可从中抽出一些有价值的命题或研究题目,为后续研究提供有启发 性的思路和有价值的方向。

  • 第12题:

    多选题
    案例研究反思法的基本环节是()。
    A

    案例描述

    B

    案例分析

    C

    案例归纳

    D

    新案例的创设

    E

    专题研究


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化,这种研究方法是( )。


    答案:E
    解析:
    个案法研究对象是具有典型特征的特殊案例。

  • 第14题:

    抽样的目的是()。

    • A、研究样本统计量
    • B、由样本统计量推断总体参数
    • C、研究典型案例研究误差
    • D、研究总体统计量

    正确答案:B

  • 第15题:

    比较案例研究可以采用下面哪一种方法:()。

    • A、选择背景情况相同的案例进行比较
    • B、选择背景情况不相同的案例进行比较
    • C、选择研究变量具有中间值的案例
    • D、以上都不对

    正确答案:A

  • 第16题:

    案例研究反思法的基本环节是()。

    • A、案例描述
    • B、案例分析
    • C、案例归纳
    • D、新案例的创设
    • E、专题研究

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是()

    • A、成组研究
    • B、横向研究
    • C、个案研究
    • D、纵向研究

    正确答案:C

  • 第18题:

    案例研究的研究报告内容包括()。

    • A、研究此案例的理由
    • B、事实的详细描述
    • C、对数据的描述
    • D、与以往事件的联系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    什么是教学案例?


    正确答案: 教学案例是描述教学实践中的典型事例,以生动的叙述形式向人们展示了一些包含教师和学生的成功或失败的典型行为、思想、感情在内的故事。

  • 第20题:

    体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。


    正确答案:意外式;主题式;综合式

  • 第21题:

    当研究的个案是一个社区或者集合时,这样的研究称为()。

    • A、个案研究
    • B、案例研究
    • C、群体研究
    • D、社区研究

    正确答案:D

  • 第22题:

    填空题
    体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。

    正确答案: 意外式,主题式,综合式
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    抽样的目的是()
    A

    样本推断总体

    B

    研究样本统计量

    C

    研究误差

    D

    研究典型案例


    正确答案: C
    解析: 抽样调查是用样本推算总体。