有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。

题目

有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。

相似考题

1.教师评价的主要内容有:、_________、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

2.下列关于课程标准与教学大纲的说法，错误的是( )A.教学大纲更多地关注教师的教学行为 B.课程标准针对学生，明确某一学段应达到的共同的、统一的基本要求 C.课程标准内容的表述方式更多地体现了原则性、规定性、刚性 D.课程标准既关注教师的教学，更关注学生的学习

3.对教学评价理解错误的是()。A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价C.教学评价在教学设计中起到调节作用D.教学评价不是教学活动的一部分

4.教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价B、教学评价有时也带有一定的主观臆断C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    纸笔测验是一种重要而有效的评价方式，中学化学教师往往根据班级学生的及格率来评定其教学效果，以调整其教学进度。教师运用的评价叫作( )。

    A.相对评价
    B.绝对评价
    C.个体内差异评价
    D.诊断性评价

    答案：B
    解析：
    相对评价又叫常模参照评价，是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为基准)，然后把该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣：绝对评价又叫目标参照评价。是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准)．再把该群体中每一成员的某方面的知识和能力与基准进行比较，从而判定其优劣：个体内差异评价是指把评价对象个体的过去与现在的成绩进行比较．或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。诊断性评价也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。

  • 第2题：

    在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。


    A.诊断功能

    B.反馈功能

    C.导向功能

    D.检验功能

    答案：C
    解析：
    教学评价的功能包括诊断功能、反馈功能、导向功能、激励功能和鉴定功能。教学评价的导向性功能是指引导评价对象朝着理想目标前进的功能。在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。题干的描述体现的是其导向功能。

  • 第3题：

    有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。

    A教学品质

    B教学思路

    C教学热情

    D教学计划


    A
    略

  • 第4题：

    教学评价是一种价值判断活动，其主要目的是改进教育教学，下列哪种说法是正确的？（）

    • A、教学评价具有诊断和反馈的功能
    • B、教学评价就是评价教师的教学能力
    • C、教学评价可有可无，在教学中并不是太重要
    • D、教学评价就是为了选拔优秀的人才

    正确答案:A

  • 第5题：

    有效教学的核心过程要素是（）

    • A、教学目标
    • B、教师和教学方式的组合
    • C、教学效果
    • D、教学评价

    正确答案:C

  • 第6题：

    运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为（）。

    • A、CAI
    • B、CBE
    • C、CMI
    • D、CAT

    正确答案:C

  • 第7题：

    有效教学的核心构成要素是（）

    • A、教学效果
    • B、教师和教学方式的组合
    • C、教学目标维
    • D、教学评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层的教学思想的具体化和现实化。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

    • A、教学目标
    • B、教学活动
    • C、教学内容
    • D、教学材料

    正确答案:A

  • 第10题：

    教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。

    • A、 教师教学行为
    • B、 教师教学过程
    • C、 学生学习行为
    • D、 学生学习过程

    正确答案:B

  • 第11题：

    填空题
    物理教师评价的内容和标准包括：职业道德、物理学知识、（）、文化素养、教学能力、（）、教学效果 。

    正确答案： 教育与心理学知识,教学工作
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育教学评价的两个核心环节是（ ）。

    A.教师教学工作评价和学生学习效果评价
    B.教学环境评价和教学管理评价
    C.教学内容评价和学生学习效果评价
    D.教师教学工作评价和教学方法手段评价

    答案：A
    解析：
    本题考查的是体育教学评价的两个核心环节的知识点。

    A项，体育教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。因此，体育教学评价有两个核心环节：对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价，即教师教学评价；对学生学习效果的评价，即考试与测验。综上，A正确。

    B、C、D项，为干扰项。故排除。

    故正确答案为A。

  • 第14题：

    过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。（　　）


    答案：对
    解析：
    教学工作与其他职业相比具有其特殊性，采用统一标准单纯以量化结果进行教学评比不利于教学的进步。

  • 第15题：

    有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    物理教师评价的内容和标准包括：职业道德、物理学知识、（）、文化素养、教学能力、（）、教学效果 。


    正确答案:教育与心理学知识；教学工作

  • 第17题：

    教学评价的范围主要包括（）

    • A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为
    • B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为
    • C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业
    • D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

    正确答案:B

  • 第18题：

    描述教学目标的四要素包括哪些？（）

    • A、学习对象、行为、条件和标准
    • B、学习对象、媒体、策略和评价
    • C、教学内容、行为、策略和评价
    • D、教学内容、行为、策略和标准

    正确答案:A

  • 第19题：

    简述教师教育教学行为评价的主要内容。


    正确答案: 教师教育教学行为评价的主要内容有：
    1）工作量；
    2）备课；
    3）上课；
    4）作业辅导；
    5）课外活动；
    6）学生学业成绩评价；
    7）教研、科研；
    8）德育工作；
    9）协同工作。

  • 第20题：

    有效教学的五个构成要素是（）、（）、教师、（）和教学评价。


    正确答案:教学效果；教学目标；教学方式

  • 第21题：

    教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    填空题
    有效教学的五个构成要素是（）、（）、教师、（）和教学评价。

    正确答案： 教学效果,教学目标,教学方式
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。
    A

    教学品质

    B

    教学思路

    C

    教学热情

    D

    教学计划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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