赫尔曼认为课堂中处理理论问题的最佳方法是建立尊重和责任。

题目

赫尔曼认为课堂中处理理论问题的最佳方法是建立尊重和责任。

相似考题

1.肯特认为,教师要建立有效的课堂常规,无需对课堂常规有正确的认识。()此题为判断题(对，错)。

2.导游团体间协作共事的方法有（ ）。A．彼此尊重，互相学习，勇担责任B．尊重各方的权限利益C．建立友情关系D．主动争取各方配合

3.布罗菲和伊伏特逊认为，小学低年级课堂管理的关键是( )A.直接教课堂规则和程序B.监控和维持课堂管理系统C.管理课程D.建设性地处理课堂混乱

4.旅游团队导游服务集体协作共事的方法主要有( )．A．主动争取各方配合B．尊重各方的权限和利益C．建立友情关系D．彼此尊重、相互学习、勇担责任

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  • 第1题：

    纪律必须适应学生的心理发展阶段,课堂规则只有建立在尊重儿童成长发展的基础上,才能发挥课堂规则在课堂管理中的作用。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    罗洛·梅认为人类爱情的四要素是()。

    A、关心、责任、牺牲、认识

    B、关心、关爱、尊重、认识

    C、关心、责任、尊重、理解

    D、关心、责任、尊重、认识


    参考答案：D

  • 第3题：

    54 ） J . Martin 方法认为，数据规划首先是建立企业模型，其实施方法应是

    A ）表示企业处理过程

    B ）采用逐步求精方法

    C ）确定实体和活动

    D ）建立业务活动过程


    正确答案：B

  • 第4题：

    赫尔曼认为课堂中处理伦理问题的最佳方法在于建立尊重和责任。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    艾米斯认为，（）是影响学生采取何种目标取向的首要因素。

    • A、课堂任务
    • B、学习活动的设计
    • C、评价学生的方式
    • D、课堂中的责任定位

    正确答案:C

  • 第6题：

    旅游团队导游服务集体协作的方法主要有（）。

    • A、主动争取各方的配合
    • B、尊重各方的权限和利益
    • C、建立友情关系
    • D、相互学习，勇担责任

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    下列是导游服务团队协作共事的方法有：（）

    • A、争取各方配合
    • B、尊重各方权益
    • C、建立和谐友谊
    • D、勇担责任、相互促进

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    对于课堂中突发事件的处理，我们应以（）为准则来谨慎、恰当地处理好课堂突发事件。

    • A、相信学生
    • B、尊重、爱护、理解、体贴学生
    • C、等下课再说
    • D、维护教师威望为主

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    对于课堂中突发事件的处理，我们应以（）为准则来谨慎、恰当地处理好课堂突发事件。
    A

    相信学生

    B

    尊重、爱护、理解、体贴学生

    C

    等下课再说

    D

    维护教师威望为主


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在处理课堂中的问题行为时，下列做法恰当的是（）。
    A

    对人不对事

    B

    尊重学生人格

    C

    轻易作出结论

    D

    多作主观判断


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    罗洛·梅认为人类爱情的四要素是：（）。
    A

    关心、责任、尊重、认识

    B

    关心、关爱、尊重、认识

    C

    关心、责任、牺牲、认识

    D

    关心、责任、尊重、理解


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述处理和矫正课堂问题行为的方法。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    课堂管理的内容包括( )。

    A、建立课堂常规

    B、处理课堂问题行为

    C、校外活动

    D、创建良好的课堂教学情境


    参考答案：ABD

  • 第14题：

    罗洛·梅认为人类爱情的四要素是:( )。

    A. 关心、责任、牺牲、认识

    B. 关心、责任、尊重、认识

    C. 关心、责任、尊重、理解

    D. 关心、关爱、尊重、认识


    正确答案:B

  • 第15题：

    在处理课堂中的问题行为时，下列做法恰当的是（　）。

    A.对人不对事
    B.尊重学生人格
    C.轻易作出结论
    D.多作主观判断

    答案：B
    解析：
    A、C、D三项做法均不恰当。

  • 第16题：

    有学者认为要提高课堂教学有效性，必须规划和处理好教学（）、（）、内向结构。
    纵向；横向
    略

  • 第17题：

    赫尔曼认为课堂中处理伦理问题的最佳方法在于建立尊重和责任。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）。

    • A、创建良好的课堂教学情境
    • B、实施教学行为
    • C、渗透思想教育

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者（）。

    • A、赢得学生的尊重和青睐
    • B、坚持不懈并值得学生信赖
    • C、承担确保学生的学习责任
    • D、重视并喜欢学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    课堂管理的内容包括建立课堂常规、处理课堂问题行为和（）。
    A

    创建良好的课堂教学情境

    B

    实施教学行为

    C

    渗透思想教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    奥苏贝尔认为学生在课堂中主要的学习方法是____。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    旅游团队导游服务集体协作共事的方法主要有（　　）。
    A

    主动争取各方配合

    B

    尊重各方的权限和利益

    C

    建立友情关系

    D

    彼此尊重、相互学习、勇担责任


    正确答案： C,A
    解析：
    为使旅游活动顺利进行，关键之一就是全陪、地陪和领队之间建立起良好的协作关系，这种良好关系的建立有赖于三方的共同努力。具体来说，①主动争取各方的配合。在提供导游服务时，全陪、地陪和领队各方都应主动争取其它两方的配合，使之形成合力，共同努力完成旅游接待任务，反对短期行为和本位主义。②尊重各方的权限和利益。三者之间的配合应互相尊重各方的工作权限，切忌干预对方的活动，侵害他方的利益。③建立友情关系。全陪、地陪和领队都必须正确运用公共关系中的工作关系和情感关系相统一的方法。同时，要把握好三者之间友情关系的尺度和距离，尊重彼此的隐私权，不涉及工作上的保密禁区。④彼此尊重、相互学习、勇担责任。分清责任，各自都应勇于承担属于自己的责任，切忌相互指责和推诿。

  • 第23题：

    判断题
    赫尔曼认为课堂中处理伦理问题的最佳方法在于建立尊重和责任。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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