教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。

题目

教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。

相似考题

1.应用信息技术,深化教育教学改革,要求教师要具备()的能力。A.信息技术与学科教学整合B.信息技术与教师进修整合C.学科教学与教师进修整合D.信息技术与教师修养整合

2.教师的课程整合应该如何进行A、教师应该注重学科教学目标上的整合B、教师要注重学科教学内容上的整合C、教师要实现教学方法上的整合D、教师要注重教学态度的整合

3.对课程资源开发与利用表述错误的是（　　）。A.满足学生学习美术的基本条件 B.完善美术教学的基本材料和设置 C.丰富美术教学的图书和影像资源 D.利用校内美术教学的资源

4.教师应该具备的教学能力()。A.加工和驾驭教学内容的能力B.自我调控能力C.教学实验与研究能力D.教学直觉与想象能力

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  • 第1题：

    《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括（　　）、（　　）、教材编写建议与（　　）。

    A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议
    B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议
    C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议
    D.教学建议目标建议评价建议

    答案：A
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】A。

  • 第2题：

    教师在教学过程中充分开发与利用课程资源应当把握好哪些关键点?


    答案：
    解析：
    (I)积极调査研究学生的兴趣类型、活动方式和手段,激发学生的学习动机；
    (2)确定学生的现有发展基础和差异；
    (3)积极开展课外实践活动,创造学生学习知识、增长经验的机会；
    (4)各门课程的教材要取舍得当；
    (5)把学生学习的结果及时反馈给学生;制定参考性的技能清单；
    (6)总结和反思教学活动。

  • 第3题：

    教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    试述教师如何进行教学资源的开发与拓展？


    正确答案: 现成教学资源解决的主要问题是如何合理配置各类资源实现教学效能最大化的问题，而生成性教学资源在利用中要解决的主要问题是及时捕捉、合理解读的问题。
    生成性教学资源的运用激发与产生发现与捕捉分析与判断选择与利用。
    文本、视频、课件、书籍、媒介、人员、活动、事件、设备、设施、馆所。

  • 第6题：

    信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。

    • A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

    正确答案:A

  • 第7题：

    对于网络教学的描述，不正确的是（）。

    • A、网络教学通过网络进行的教学
    • B、网络教学是开发利用网络知识和信息资源的过程
    • C、网络教学是对学习资源的开发、利用与再生
    • D、网络教学可以完全替代传统教学

    正确答案:D

  • 第8题：

    基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：（）

    • A、改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享
    • B、加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设
    • C、记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用
    • D、构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    CAI是利用（）辅助教师教学，以对话方式与学生讨论教学内容，安排教学进程，进行教学训练的方式与技术。


    正确答案:计算机

  • 第10题：

    多选题
    教师应该具备的教学能力（）。
    A

    加工和驾驭教学内容的能力

    B

    自我调控能力

    C

    教学实验与研究能力

    D

    教学直觉与想象能力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于网络教学的描述，不正确的是（）。
    A

    网络教学通过网络进行的教学

    B

    网络教学是开发利用网络知识和信息资源的过程

    C

    网络教学是对学习资源的开发、利用与再生

    D

    网络教学可以完全替代传统教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。

    正确答案： 激活,利用
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（　　）。

    A．教师的教姿教态
    B．教师的教学能力
    C．教师的评价语言
    D．教师的驾驭课堂能力

    答案：B
    解析：
    对教学能力的评价应从教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力来进行判断。

  • 第14题：

    教师应该具备的教学能力（）。

    A加工和驾驭教学内容的能力

    B自我调控能力

    C教学实验与研究能力

    D教学直觉与想象能力


    A,B,C,D
    略

  • 第15题：

    利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
    激活；利用
    略

  • 第16题：

    教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师专业能力的主要内容包括（）。

    • A、课堂教学能力
    • B、教学评价能力
    • C、教育科研能力
    • D、课程资源的开发与利用能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。

    • A、信息技术与课程整合，就是把信息技术融合到各学科中去，建构有效的教学方式，利用信息技术促进教学的最优化
    • B、信息技术与课程整合，就是把各科课程融合到信息技术中去，使学生能够从各方面学好信息技术
    • C、教师能够熟练操作计算机等设备
    • D、在教学中运用信息技术，一定比不用信息技术的效果好

    正确答案:A

  • 第19题：

    教学资源中心的组成的要素有教学资源的来源、教学资源的开发、教学资源的管理与利用和（）

    • A、教学资源的整理
    • B、教学资源的评价
    • C、教学资源的储存
    • D、教学资源的查询

    正确答案:C

  • 第20题：

    对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    填空题
    CAI是利用____辅助教师教学，以对话方式与学生讨论教学内容，安排教学进程，进行教学训练的方式与技术。

    正确答案： 计算机
    解析：
    CAI亦称多媒体课件，包括集成性（声、图、文、像并用）、交互性（区别其他教学软件的特点之一，结构是非线性的）、个别性（个性化）、教育性（体现重点、难点）、科学性、技术性等特点。

  • 第22题：

    判断题
    教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《长方形正方形的认识》一课中，教育技术在教学设计与实施方面的体现在与（）
    A

    收集、整合与长方形正方形有关的教学资源

    B

    能正确描述教学目标、分析教学内容

    C

    在教学中有效管理教学活动

    D

    利用信息技术发展教师个人专业素养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教学资源中心的组成的要素有教学资源的来源、教学资源的开发、教学资源的管理与利用和（）
    A

    教学资源的整理

    B

    教学资源的评价

    C

    教学资源的储存

    D

    教学资源的查询


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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