根据课外作业的完成情况对学生进行奖惩时要注意哪些方面？
题目
根据课外作业的完成情况对学生进行奖惩时要注意哪些方面？
相似考题
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第1题：
教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的指导，给学生留提问的时间，考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。（）
A对
B错
对
略 -
第2题：
班主任对学生课外体育健身锻炼和竞赛情况的记录与评价要注意哪些方面？
正确答案:全面贯彻党的教育方针，关心学生体育健身锻炼，促进学生的身心健康发展是班主任的工作职责之一。班主任应主动关心、鼓励学生参加课外体育健身活动和有关竞赛活动，与体育教师经常保持沟通与联系，了解学生体育方面的原有基础和特长；要依靠学生体育干部和体育积极分子，积极组织开展班级的体育锻炼和竞赛活动。班主任对身体素质和运动能力基础差、体型特殊的学生应格外关心，鼓励他们积极锻炼，肯定他们的点滴进步。记录要实事求是，及时、全面；评价要注意发展性、指导性，发挥激励作用。 -
第3题：
课外作业是对学生进行奖惩的重要方式。
正确答案:错误 -
第4题：
对暴力行为者进行医学干预时需要注意哪些方面？
正确答案: 暴力行为的医学干预主要适用于精神障碍患者或有严重冲动暴力行为倾向者。应用时应注意：①对急性患者应及时地给予隔离与约束，必要时可选用苯二氮䓬类药物或抗精神病药肌内注射处理；②对精神分裂症、脑器质性精神障碍等重性精神障碍伴发有暴力行为者，应及时封闭式住院治疗，且要以治疗原发疾病为主，并尽可能选择镇静作用强，抗攻击作用好的药物；③对于一些严重的冲动暴力行为者，可考虑采用电休克治疗；④针对传统药物无法控制的暴力行为和长期反复发作暴力行为，可考虑应用雌激素或雄激素抑制剂治疗。 -
第5题：
关于数学课外作业，看法错误的是（）
- A、上完每堂课都应该给学生布置课外作业
- B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用。
- C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用
- D、给学生布置课外作业不一定要全班统一
正确答案:A -
第6题：
以下哪些线索可以判断学生是否产生了学习，（ ）
- A、眼神和表情
- B、学生代表同答问题情况
- C、课堂作业情况
- D、课外作业情况
正确答案:A,B,C -
第7题：
要建立机车（）完成考核激励机制，对检修停时指标、超定轴、超供车等进行奖惩。
正确答案:检修任务 -
第8题：
判断题教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的指导，给学生留提问的时间，考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题学期结束时的巩固通常通过（）进行。A引导性复习
B专设复习课
C局部复习
D完成课外作业
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题记者在进行隐身报道时要注意哪些方面？正确答案： 记者所扮演的社会角色不是随意的，想装扮成什么就装扮什么，没有任何限制的。要注意以下几点：
（1）记者不能装扮成政府工作人员，借处理政事获取政府新闻；不能装扮成司法工作人员，借审理案件获取法律新闻；不能装扮成军事机关人员，获得军事资料、取得军事新闻。
（2）记者不应装扮成违法犯罪之徒。
（3）记者不能改变其固有的自然性别角色，而深入到另一个性别世界中采访，这是传统习俗和道德不允许的。隐性采访毕竟只是显性（公开）采访的一种辅助手段和工具。既然是辅助性的，那么就应该有一个“度”的问题。新闻工作者只有在用尽了一切合法的、毫无争议的手段之后，才可考虑是否用相对来说值得研究的手段来采访新闻。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题对暴力行为者进行医学干预时需要注意哪些方面？正确答案： 暴力行为的医学干预主要适用于精神障碍患者或有严重冲动暴力行为倾向者。应用时应注意：①对急性患者应及时地给予隔离与约束，必要时可选用苯二氮䓬类药物或抗精神病药肌内注射处理；②对精神分裂症、脑器质性精神障碍等重性精神障碍伴发有暴力行为者，应及时封闭式住院治疗，且要以治疗原发疾病为主，并尽可能选择镇静作用强，抗攻击作用好的药物；③对于一些严重的冲动暴力行为者，可考虑采用电休克治疗；④针对传统药物无法控制的暴力行为和长期反复发作暴力行为，可考虑应用雌激素或雄激素抑制剂治疗。解析： 暂无解析 -
第13题：
学期结束时的巩固通常通过（）进行
- A、引导性复习
- B、专设复习课
- C、局部复习
- D、完成课外作业
正确答案:B -
第14题：
教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）
正确答案:错误 -
第15题：
记者在进行隐身报道时要注意哪些方面？
正确答案:记者所扮演的社会角色不是随意的，想装扮成什么就装扮什么，没有任何限制的。要注意以下几点：
（1）记者不能装扮成政府工作人员，借处理政事获取政府新闻；不能装扮成司法工作人员，借审理案件获取法律新闻；不能装扮成军事机关人员，获得军事资料、取得军事新闻。
（2）记者不应装扮成违法犯罪之徒。
（3）记者不能改变其固有的自然性别角色，而深入到另一个性别世界中采访，这是传统习俗和道德不允许的。隐性采访毕竟只是显性（公开）采访的一种辅助手段和工具。既然是辅助性的，那么就应该有一个“度”的问题。新闻工作者只有在用尽了一切合法的、毫无争议的手段之后，才可考虑是否用相对来说值得研究的手段来采访新闻。 -
第16题：
判断集成测试过程完成与否，需要注意哪些方面？
正确答案: （1）成功地执行了测试计划中规定的所有集成测试；
（2）修正了所发现的错误；
（3）测试结果通过了专门小组的评审。 -
第17题：
课外作业批改改革应该从哪些方面进行？
正确答案: 1.三维的批改目标
在批改课外作业时，在关注学生知识技能的同时，还要关注学生在课外作业中所折射出来的思维过程与方法以及情感、态度与价值观。特别是像作文这样的文科课外作业，不仅仅要看学生的作文是否文通字顺，还更要看他们文章中所反映出的生活情趣、情感体验、价值取向等。必要时，应对学生适当引导。
2.多元的批改主体
课外作业的批改，应根据其内容、形式等，选择不同的批改主体。对于一些简单的课外作业如抄写、默写以及有固定答案的选择题等可以根据学生家长的受教育水平，让学历较高的家长多批改一些，学历较低的少批改或不批改。可以根据学生的具体情况，尝试让学生进行课外作业的批改。在中学，所有的课外作业都可以尝试让学生批改，国内一些研究人员已经在这方面做了成功的实验。但在让家长、学生批改之前，教师应对他们进行必要的培训，应对批改标准、方式以及所用符号等作统一要求。
3.灵活的批改方式
在课外作业的批改过程中，还应该根据需要采用不同的批改方式。教师可以采用全批不全该、选择重点对象批改、面批等批改方式，也可以让学生自批自改、互批互改、小组批改，还可以让学生家长对孩子的部分作业进行面批。一般来说，教师的面批主要针对一些特殊的作业或特殊的学生。对于那些难度较大、学生出错较多的课外作业，教师可给部分学生进行面批；对于那些平时完成课外作业有困难，并且经常出现差错的学生，教师也应该进行适当的面批。虽然教师面批效果较好，但因为耗时太多，不可能在我国普遍实施大班教学的情况下进行大面积推广。 -
第18题：
布置和指导学生课外作业时要注意什么？
正确答案: （1）作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，所选的作业要有启发性、典型性，有助于学生对所学知识的巩固和加深，重点应放在基础知识的掌握和基本技能的培养上。
（2）作业份量要适当，难易要适度。
（3）教师对布置的作业要提出明确的要求，具体规定的完成时间。
（4）对学生课外作业应进行经常性的检查和批改。 -
第19题：
企业在对雇员进行奖惩时，要注意奖惩的（），它是有效激励的一个重要指标
- A、公开性
- B、及时性
- C、公平性
- D、合理性
正确答案:B -
第20题：
填空题课外作业要尽可能具有（），要根据学生的不同的能力特征、兴趣、教育背景来布置不同的作业，使课外作业能够满足不同学生的需要。正确答案： 个性化解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题按（）课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。A完成的方式
B内容的类型
C考核的方式
D完成的时间
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题对幼儿的发展状况进行评估时，要注意哪些方面？正确答案：解析： -
第23题：
多选题以下哪些线索可以判断学生是否产生了学习，（ ）A眼神和表情
B学生代表同答问题情况
C课堂作业情况
D课外作业情况
正确答案： D,A解析： 暂无解析