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第1题：
简述问卷设计的原则及问卷中问题设计的原则？
问卷的设计原则：功能性、可靠性、高效性、可维护性。
问题设计的原则：避免复杂性；避免诱导性；避免负载问题；避免含糊，追求具体；避免双关问题；避免使用超出回答者能力的问题。
略 -
第2题：
教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）
A对
B错
错
略 -
第3题：
简述设计原则。
正确答案: （1）、通常在建筑设计的同时，提出室内花园的方案，并根据建筑物的性质和功能来选择室内花园的类型。
（2）、由于室内空间有限，室内花园在整体布局上应力求简洁，造景要精巧，选材宜细致，做到一草一木，一石一水都是创造意境的素材。
（3）、种植设计尽量采用地栽方式，运用不同的植物构成室内花园的群落景观，如高大的植物在上层，低矮而耐荫的植物在下层，并在地栽的基础上，适当增加竖向空间，如运用室内悬吊方式和栽植攀援性
植物等。此外，为了增加地表美观，防止杂草滋生，土面不要裸露，可铺设草皮或覆盖精美的沙石和树皮块等。
（4）、为给种植设计的植物提供足够的光线和湿度，可结合设计方案安排一定水面，在采光上，尽量做到落地式的玻璃立面，并设玻璃屋顶以增加采光量。 -
第4题：
语文课外作业的类型（）
- A、练习型课外作业
- B、准备型的课外作业
- C、扩展型的课外作业
- D、创造型的课外作业
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
在设计课外作业时应遵循哪些原则？
正确答案: ①全面发展原则
②系统性原则
③适量性原则
④趣味性原则
⑤层次性原则
⑥贴近生活原则 -
第6题：
简述课件设计原则。
正确答案: （1）教育性原则：
A.教学目的明确；
B.教学对象准确；
C.体现教学规律；
D.解决教学难点与重点；
E.达到其他教学手段所达不到的教学效果。
（2）启发性原则：
A.教学内容的科学性（
a、表述的科学性；
b、规范性；
c、通俗简明；
d、实用新颖。）
B.课件设计方法的科学性
（3）技术性：
A.硬件环境；
B.软件环境；
C.交互操作；
D.帮助功能；
E.安装和卸载。
（4）艺术性：
A.美观、鲜明、影音和谐；
B.富有表现力和感染力的人机交互界面；
C.视听同步、声音处理和画面造型的相辅相成；
D.与教学对象自身的特点相符。 -
第7题：
简述教学设计的内容与设计原则。
正确答案: 内容：
①教学设计是指以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析学习需要、学习者特征、学习任务、教学材料、教学活动和教学评价等诸多教学因素，以达到优化教学效果、促进学生发展的目的。
②包含有教学对象、教学目标、教学策略、教学评价四个基本要素。
③教学设计是一个系统过程；必须用系统论的思维和方法，对影响教学的诸多因素进行统筹安排；既需理论指引，又需经验支持；以学习和学习者为重心。
原则：历史教学设计应该遵循整体设计的原则、以学生为主的原则、意义建构的原则和过程开放的原则。 -
第8题：
填空题课外作业的反馈包括课外作业的（）、（）、（）以及（）。正确答案： 验收,批改,奖惩,评价解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述问卷设计的原则及问卷中问题设计的原则？正确答案： 问卷的设计原则：功能性、可靠性、高效性、可维护性。
问题设计的原则：避免复杂性；避免诱导性；避免负载问题；避免含糊，追求具体；避免双关问题；避免使用超出回答者能力的问题。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述布置课外作业的要求。正确答案： (1)作业内容要符合课程标准和教科书的要求；
(2)作业不宜太难，也不宜太易，应考虑不同学生的能力需求；
(3)作业分量要适宜，难易适度，形式多样；
(4)作业的要求应明确；
(5)对作业的反馈要清晰、及时。解析： 暂无解析 -
第11题：
课外作业的反馈包括课外作业的（）、（）、（）以及（）。
验收；批改；奖惩；评价
略 -
第12题：
按（）课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。
A完成的方式
B内容的类型
C考核的方式
D完成的时间
A
略 -
第13题：
教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）
正确答案:错误 -
第14题：
简述课外作业设计应注意的问题。
正确答案: 1.教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的、符合教学目标以及学生个性特征的课外作业，是能够有效促进学生全人发展的课外作业。
2.课外作业的设计要依据教学目标，要设计对每个学生来说都有意义、有用的课外作业。
3.课外作业的类型要多样化，使练习型（复习巩固课堂所学知识技能）、预习型（为后继课程做准备）、扩展型（把新学习的技能及概念迁移到新的情景）、创造型（综合运用所学的多种知识技能以解决问题或创造产品）等不同类型的课外作业互相配合。
4.课外作业在时间要求方面也要短时作业（与当天所学内容密切相关的、需要当天完成的课外作业，这样的作业通常是练习型、预习型作业）与中、长期作业（需要几天、几周、甚至几个月时间来完成的课外作业，如调查研究、实验研究、创造发明等活动，这类作业一般是扩展型、创造型作业）相互搭配。
5.课外作业的形式也要丰富多彩，可以是全班集体活动、小组活动、与家长一起活动或个人独立活动等形式。
6.课外作业要尽可能具有个性化，要根据学生的不同的能力特征、兴趣、教育背景来布置不同的作业，使课外作业能够满足不同学生的需要。
7.教师确定的课外作业目标应该是明确的、可以达到的、且具有挑战性。
8.教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的指导，给学生留提问的时间，考虑做课外作业过程中所需资料是否可获得。
9.课外作业的布置要有规律，要经常布置课外作业，并且每次的作业量都要适当。 -
第15题：
有效课外作业设计应遵循的原则有哪些？
正确答案: 课外作业有效设计的原则有：全面发展原则；系统性原则；适量性原则；趣味性原则；层次性原则；贴近生活原则。 -
第16题：
何谓系统设计？简述系统设计的原则、功能。
正确答案:系统设计就是根据系统分析所描述的系统总业务流程图、子业务流程图及相互关系，并依据系统目标和功能要求，构造处一个系统总体结构的过程。
原则：
1.可维护性：系统的故障排除、改变、改进的难易程度。
2.适用性：所设计的软件满足用户需要的程度
3.通用性：同一软件系统在不同使用单位的可应用程度。
功能：
1.电算会计系统的核算功能：以货币为计量单位，对经济活动进行完整、连续、系统地记录、计算、分类、汇总、报告，为管理机构提供各种有用的财会信息。
2.电算会计系统的监督功能：以价值形式对企事业单位的经济活动加以限制、促进、指导和考核，实质符合规定的要求，达到预定的目标。
3.电算会计的账务处理功能：对单位的账务账目进行各种账务操作。 -
第17题：
简述提问设计原则及问卷结构原则。
正确答案:提问设计原则：
（1）合理性原则
①全部提问是否都是特定研究课题及其理论假设所必须了解和提出的。
②所提问题对于全部被调查者是否普遍适用。
③提问给被调查者的负担是否过重。
（2）科学性原则
①不提双重问题；
②提问不带倾向性；
③提问必须具体明确。
（3）艺术性原则
①委婉法；
②间接法；
③消虑法；
④虚拟法；
⑤援助法。
问卷结构原则：
①先易后难；
②先“面”后“点”；
③同类集中；
④先一般后特殊。 -
第18题：
判断题教师给学生布置的课外作业应该是经过精心设计的课外作业，是旨在有效促进学生掌握所学知识技能的课外作业。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题按（）课外作业也可以分为口头类课外作业、视听类课外作业、书写类课外作业、动手类课外作业与综合类课外作业。A完成的方式
B内容的类型
C考核的方式
D完成的时间
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题语文课外作业的类型（）A练习型课外作业
B准备型的课外作业
C扩展型的课外作业
D创造型的课外作业
正确答案： B,C解析： 暂无解析