简述教学资源对有效教学实施的意义。

题目

简述教学资源对有效教学实施的意义。

相似考题

1.小学语文课堂教学实施过程主要包含五个要素:,人文环境、教师、学生、教学资源、教学媒体。()此题为判断题(对，错)。

2.简述教学的意义

3.教学活动实施后，教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对（　　）的反思。A.教学评价 B.教学策略 C.教学目标 D.教学资源

4.思考和评判幼儿园教育活动实施有效性的基本出发点是()。A、教学效果B、游戏质量C、幼儿有意义学习D、结构化程度E、教师有意义教学

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  • 第1题：

    简述开发文化资源比较丰富地区的教学资源的重要意义。


    答案：
    解析：
    传统文化资源比较丰厚的地区，特别是比较边远的农村和少数民族地区，保留着很多原生态的民间艺术形式，当地的学生就生活在艺术的土壤中。在这样的地方从事美术教学工作的老师，如果对身边灿烂辉煌的民族民间艺术视而不见，既不符合国家美术课程标准的理念，也造成了美术课程资源的浪费，更忽了对学生的乡土情怀和对地方的认知。美术教师要善于发掘本地的文化资源，转化为本地学生感受亲切的美术课程。比如城市文化下的各种生活设计、农村文化中的各种节庆习俗等，都可以从中挖掘出美术课程素材，转化为美术教学资源，有效地和课程进行科学的关联，最终达到更加有效的教学目标。

  • 第2题：

    简述教学的作用与意义。


    答案：
    解析：
    (I)教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式，是社会经验的再生产、适应并促进社会发 展的有力手段；
    (2)教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践， 是培养学生个性全面发展的重要环节；
    (3)教学是学校教育的中心工作,学校教育工作必须坚持以教学为主(教学的地位）。

  • 第3题：

    简述数字化教学环境与资源建设中教学应用的建设内容以及意义。


    正确答案:教学应用部分，基于现代化的教学环境与学校资源积累，在授课过程中师生、师师、生生之间可以进行互动交流，通过对教学活动的评估，加强教学督导，提高教学质量。另外，在多媒体教室中，可以录制教育公开课，实现后续教学录像资源的点播，并实现远程听课，方便新手教师观摩优秀教师上课情形，迅速提高教师教学水平。通过教务管理，方便对学校的教学活动、教师信息、学生信息、课程、班级以及排课选课等内容进行一体化管理。设备管理人员的日常工作辅助以多媒体综合管理平台，便捷方便的管控学校设备。通过对教学活动中的一系列活动管理，目的在于辅助日常教学，提高教学质量，最终实现教学管理与活动的精细化。

  • 第4题：

    简述实施有效教学评价达到的目的。


    正确答案: 1、促进反思。通过有效教学评价，对有效教学的观念`行为和效果进行自我诊断，对诊断出来的问题进行归因，形成有效教学观念，增加如何进行有效教学的知识，增强实施有效教学的效能感，提高实施有效教学的能力。
    2、教学重建。通过有效教学评价，发现`总结`推广教师创造的有效教学的具体方法和实践形态，形成教师实施有效教学的实践经验。
    3、结果评定。通过有效教学评价，评定课堂教学有效性达到的水平。为进一步促进师生发展提供依据。

  • 第5题：

    有效教学的核心条件是（）

    • A、认识学生
    • B、教师素质
    • C、教学环境
    • D、教学资源

    正确答案:B

  • 第6题：

    简述教学质量管理对学校的意义。


    正确答案:学校工作能否实现教育目标，主要是通过教学活动来实现。教学质量的好坏，直接关系到学生德智体美全面发展的水平。教学质量的管理就是通过各种管理活动，使教学效果达到课程计划、教学大纲和教科书规定的要求，从而保证实现教育目的和培养人才的规格。教学质量管理，既是学校中的核心内容，也是整个学校管理工作中的重要组成部分。因而，搞好教学质量管理工作具有很大的现实意义。

  • 第7题：

    网络教学支撑环境特指支持网络教学的（）。

    • A、软件工具
    • B、教学资源
    • C、在网络教学平台上实施的教学活动
    • D、网络课件

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    教学资源有很多数学教学中怎么用才能取得更好的效果（）

    • A、有效使用教材
    • B、根据教学目标呈现
    • C、充分挖掘教学资源的使用价值
    • D、关注生成的资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    完整的有效教学评价应该包括（）等阶段。

    • A、教学设计
    • B、教学实施
    • C、教学反思
    • D、教学效果

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    教学资源对有效教学实施有何意义？


    正确答案: （1）教学资源的运用是提高教学效果的重要手段。运用教学资源是教师改变教学时空、教学场景、教学进程、教学方式、教学思路的良方和策略，它彻底改变了教学活动的进程和形貌，根本上改变了教学活动的表现方式。教学活动与教学资源的融合是现代教学活动的象征和走向。
    （2）教学资源的应用与开发可以成倍放大基本教学手段的效能。在现代教学活动中，传统教学媒体，如语言讲授、板书演示、教态传达等仍旧是教学活动的基本教学手段。如果说“课堂教学的效果=基本教学手段*教学资源”的话，那么，教学资源的运用可能成倍地放大教学活动的效能，创造一种学生喜闻乐见，教学过程轻松愉快，教学效益、效率大大提高的教学活动形态。

  • 第11题：

    问答题
    简述教学质量管理对学校的意义。

    正确答案： 学校工作能否实现教育目标，主要是通过教学活动来实现。教学质量的好坏，直接关系到学生德智体美全面发展的水平。教学质量的管理就是通过各种管理活动，使教学效果达到课程计划、教学大纲和教科书规定的要求，从而保证实现教育目的和培养人才的规格。教学质量管理，既是学校中的核心内容，也是整个学校管理工作中的重要组成部分。因而，搞好教学质量管理工作具有很大的现实意义。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    对教学资源的（）、（）、（）是开展有效教学时必须考虑的支持性条件之一。

    正确答案： 选择,开发,利用
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述一下教学流程。【教学实施类】


    答案：
    解析：
    这堂课主要有五个教学环节。首先是导入新课，联系学生对母鸡的认识导入新课，激发学生的学习兴趣。第二个环节是初读课文，整体感知，在这个环节主要解决生字词，梳理出作者的情感变化。第三个环节是深入研读，体会作者情感，引导学生反复朗读，在朗读中圈点勾画，抓住关键词赏析语言，体会情感。第四个环节是深化中心，拓展延伸，引导学生认识到母爱的伟大。最后我留了课后作业，对比阅读本文与《猫》的写法上异同。

  • 第14题：

    对教学资源的（）、（）、（）是开展有效教学时必须考虑的支持性条件之一。
    选择；开发；利用
    略

  • 第15题：

    简述数字化教学环境与资源建设中教学资源的建设内容以及意义。


    正确答案:教学资源部分，通过对多个平台的整合构建统一的资源管理平台，一方面存放学校的已有资源，包含教师的课件、试题、学校购买的教学资源等；另一方面可以实时的保存学校录制的资源，比如教师上课的课程录像等，通过统一规划，系统构建，完整全面的收集学校资源，打破教学资源因教师退休、离职、调动以及其他原因造成优质教育教学资源流失，做到资源管理一体化。

  • 第16题：

    论述有效教学反思的意义，并谈谈自己在实施的教学中如何进行有效教学反思。


    正确答案: （一）有助于促进教师专业发展：有助于丰富教师的专业知识，有主意提高教师的专业技能；有助于养成教师积极的专业态度；有助于形成教师的专业自我。
    （二）有助于促进学生的发展。

  • 第17题：

    简述有效教学有利于新课程改革的顺利实施。


    正确答案: 新课程改革旨在增效，而绝不是减效或失效。在新课程改革中，一些合作学习变成了无效的玩耍，一些自主探索变成了低效的“放弃”，一些情景教学消减了学生的独立感悟一些启发式教学堆砌了太多无聊的提问，种种现象都说明新课程改革需要有效教学，绝不能以低效甚至无效的教学给新课程改革造成消极的影响。新课改要求教师调整教育思想（教的方向），巩固专业精神（教的动力），塑造专业人格（教的依托），更重要的是，要求教师有丰富而独特的教育智慧。而有效教学就能促进教师探索并积累教育智慧，形成自己独特的教育风格。不注重教学效率的客车灌溉个是要失败的，近一个世纪的美国新教育运动宣布失败，教学效率偏低不能不说是一个致命的原因。

  • 第18题：

    下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。

    • A、教学资源的搜集
    • B、学习小组的交流
    • C、教学过程的组织
    • D、教学资源的展示

    正确答案:A

  • 第19题：

    简述教学评价的意义。


    正确答案: 教学评价的理论与方法对提高教学质量，培养创新精神和实践能力，促进师生发展，推动教学改革正起着日益显著的作用。

  • 第20题：

    简述有效教学反思的意义。


    正确答案: ①有助于发现教学问题
    ②有助于升华实践经验
    ③有助于总结教学特色
    ④有助于提升理论水平
    ⑤有助于提高专业水平
    ⑥有助于提高教学质量

  • 第21题：

    简述小学数学教学手段的意义。多功能教学手段有哪些？


    正确答案: 小学数学教学手段的意义：它是在小学数学教学过程中，教师和学生用以相互传递信息的媒介。
    （1）教学手段是学生认识活动必不可少的媒体；
    （2）教学手段是教师教学活动不可缺少的工具；
    （3）教学手段的改革与更新是小学数学教学改革的重要内容。
    多功能教学手段有：数学彩条（奎逊耐彩色棒）、逻辑块、几何钉板、七巧板。

  • 第22题：

    问答题
    教学资源对有效教学实施有何意义？

    正确答案： （1）教学资源的运用是提高教学效果的重要手段。运用教学资源是教师改变教学时空、教学场景、教学进程、教学方式、教学思路的良方和策略，它彻底改变了教学活动的进程和形貌，根本上改变了教学活动的表现方式。教学活动与教学资源的融合是现代教学活动的象征和走向。
    （2）教学资源的应用与开发可以成倍放大基本教学手段的效能。在现代教学活动中，传统教学媒体，如语言讲授、板书演示、教态传达等仍旧是教学活动的基本教学手段。如果说“课堂教学的效果=基本教学手段*教学资源”的话，那么，教学资源的运用可能成倍地放大教学活动的效能，创造一种学生喜闻乐见，教学过程轻松愉快，教学效益、效率大大提高的教学活动形态。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    有效教学的意义有（）。
    A

    有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力

    B

    有效教学有利于提高学生的非智力因素

    C

    有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平

    D

    有效教学有利于落实素质教育

    E

    有效教学有利于新课程改革的顺利实施


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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