聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )
A对
B错
第5题:
聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。()
A对
B错
第6题:
聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。()
第7题:
为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心?
第8题:
为了了解学生的进展需要及时评估儿童的进展情况,教师可以在日常生活中搜集学生的()相关信息。
第9题:
()不仅可以让教师更好地了解学生的思想情感,也是教师向学生学习的重要途径。
第10题:
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。
第11题:
教师应热爱学生
教师要以学生为主体
教师要尊重学生
教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()
A对
B错
第17题:
观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()
第18题:
聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )
第19题:
教师认识与了解学生特点的基本途径是()
第20题:
关于教师的学生观说法正确的是()。
第21题:
学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息,教师不再是学生学习知识的惟一来源。
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
对
错