聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。

题目

聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。


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  • 第1题:

    简述教师了解学生的学习现状和学习需求的途径。


    答案:
    解析:
    了解学生学习现状和学习需求的途径和方法很多。 (1)历史基础和知识测试:测试学生对历史基础知识的掌握程度。
    (2)问卷调查:通过设计调查问卷,了解学生的兴趣、学习方式、知识面、关注的热点问题、学习方法等。
    (3)访谈:可以在问卷调查的基础上,对部分学生进行随机访谈,进一步了解学生的学习情况,以及在学习基础、方法等方面存在的问题等。
    (4)问题征询:上课前,让学生通过课代表,向老师就某一课的内容中不能理解的问题及时反映。

  • 第2题:

    为了了解学生的视力情况。某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研究方法是()。

    A.观察法
    B.调查法
    C.实验法
    D.比较法

    答案:B
    解析:
    教育科学的调查研究法是在教育理论指导下,通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等科学方式,搜集教育问题的资料,从而对教育的现状做出科学的分析认识并提出具体工作建议的一整套实践活动。题干中教师采用的是问卷调查法。

  • 第3题:

    在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )

    A、促进学生、教师、学校和课程的发展
    B、形成新的教育评价制度
    C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )

    A

    B



    观察是教师认识和了解学生的基本途径。

  • 第5题:

    聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。()

    A

    B



  • 第6题:

    聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    为什么说“调研学生、了解学生”是教师教学能力的核心?


    正确答案: 过去的教学基本功是从教师教的立场出发的。教师要认真研究教学大纲、准确把握教材;教师要注意新旧知识的联系,要由浅入深引导学生,教师讲解知识要科学、清晰、生动;板书要有设计、美观等,这些基本功都非常重要。而现在教学基本功的最大的变化是立场的变化,现在的教学更是从学生的发展血球出发,用这个终极的目的审视整个教学过程,因此调研学生,了解学生的能力应该成为教师教学能力的核心。

  • 第8题:

    为了了解学生的进展需要及时评估儿童的进展情况,教师可以在日常生活中搜集学生的()相关信息。


    正确答案:成就水平变化

  • 第9题:

    ()不仅可以让教师更好地了解学生的思想情感,也是教师向学生学习的重要途径。


    正确答案:倾听

  • 第10题:

    教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。


    正确答案:正确

  • 第11题:

    单选题
    关于教师的学生观说法正确的是()。
    A

    教师应热爱学生

    B

    教师要以学生为主体

    C

    教师要尊重学生

    D

    教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 观察是教师认识和了解学生的基本途径。

  • 第13题:

    徐特立曾说:“教师要了解情况.了解学生个人的情况,了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”上面两段论述说明( )。

    A.爱国守法是教师职业道德的底线
    B.关爱学生是教师职业道德的核心
    C.教书育人是教师的基本职责
    D.爱岗敬业是教师的岗位要求

    答案:B
    解析:
    题目中引用徐特立和苏霍姆林斯基的话,说明二人对于教师应该关心学生情况,关注其成长是十分重视的。B项是对二人观点的正确概括,故选择8项。

  • 第14题:

    在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )

    A.促进学生、教师、学校和课程的发展
    B.形成新的教育评价制度
    C.全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    深入实际了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()


    答案:对
    解析:
    班主任做好操行评定的前提就是要深入地了解学生。

  • 第16题:

    观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()

    A

    B



  • 第17题:

    观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()


    正确答案:正确

  • 第18题:

    聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )


    正确答案:错误

  • 第19题:

    教师认识与了解学生特点的基本途径是()

    • A、观察
    • B、聆听周围人的看法
    • C、走访
    • D、查看学生作品与成绩

    正确答案:A

  • 第20题:

    关于教师的学生观说法正确的是()。

    • A、教师应热爱学生
    • B、教师要以学生为主体
    • C、教师要尊重学生
    • D、教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法

    正确答案:D

  • 第21题:

    学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息,教师不再是学生学习知识的惟一来源。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    判断题
    聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析