简述平等对话交流是实施有效互动的基础。
题目
简述平等对话交流是实施有效互动的基础。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
成功的课堂或者说成功的合作，离不开师生间和谐的交流和平等对话，这是体现教师与学生之间、学生与学生之间的对话和交流。没有对话与交流就没有真实的互动。这种交流和对话必须建立在民主、平等的师生关系的基础上，只有在师生互动中才能形成学生的体验与收获。
更多“简述平等对话交流是实施有效互动的基础。”相关问题
-
第1题：
在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为，需要提倡教师和幼儿之间的平等（ ）的交往。A.对话
B.合作
C.帮助
D.交流答案：A,B解析：在师生互动中，若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为，需要提倡教师和幼儿之间的平等的交往。这种平等的交往，往往需要具有一种实质和两种类型。一种实质指的是：这种交往不是谁对谁的交往，而是师生围绕着某个双方共同需要面对的问题而协同活动。教师作为活动中成员参与其中。在活动中教师和幼儿可以有分工和差别，但是不容许有等级和特权。两种类型指的是：①对话。②合作。 -
第2题：
互动模式的实施原则包括（ ）。A.开放性的互动
B.平等性的互动
C.“面对面”的互动
D.小组式的互动
E.综合性的互动答案：A,B,C解析：互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念。只要有需要的人，都可以参加特定的小组。社会工作者在开展互动模式下的小组工作时，应坚持实施和贯彻以下原则：①开放性的互动；②平等性的互动；③“面对面”的互动。 -
第3题：
简述平等、对话与交流是实施有效互动的基础。
正确答案: 平等、对话与交流是实施有效互动的基础。成功的课堂或者说成功的互动合作，离不开师生间和谐的交流和平等的对话。新课程背景下的教学不再是一种以教师讲授为主的交流，不再是唯教师、唯教材而独尊的行为。而是一种体现教师与学生之间、学生与学生之间的对话和交流。没有对话和交流就没有真实的互动，这种交流和对话必须建立在民主、平等的师生关系的基础上，只有在师生互动中才能形成学生的体验与收获。教师要尊重学生的差异，在教师的眼里，每个学生的意见都是值得珍视的。当学生在对话中有了独特的见解，教师要及时反馈与鼓励。学生受到激励、鞭策、鼓舞、感化和召唤，才能保持开放的心态，才能产生充满活力、充满创造的体验，也才能在对话的过程中生成新的认识。如果教师上课还是“一言堂”，学生只有随声附和的份儿，那就根本谈不上彼此之间敞开心扉，实现平等、民主的对话。课堂教学就是在这样的情境中进行的“对话”，教师和学生不仅仅通过语言进行讨论或交流，更主要的是进行平等的心灵沟通。①在对话的过程中，教师凭借丰富专业知识和社会阅历感染和影响着学生，同时，学生作为一个个具有独立完整的精神的个体展示在教师面前。这种状态下的课堂教学过程，对师生双方来说，都是一种“共享”。教师是学生年长的伙伴、真诚的朋友、贴心的师长。在课堂教学中应善于营造一种生动、平等、和谐的对话情境。教师要摒弃自己唱主角，学生当配角，部分学生唱戏，多数同学当听众的状况，在这个过程中，教师影响着学生，感染着学生，引导着学生。在多元的互动中，学生的见解、教师的知识阅历、学生的生活经验、个体的独特感受交织在一起，从而达成课堂的教学目标，这种状态下的课堂教学过程就是一种“共享”。这就使得课堂沟通在渠道上多样化，在信息交流上多元化，互动的课堂需要对话和共享。 -
第4题：
建立平等互动、积极有效的师幼关系是实施学前儿童社会教育的前提。
正确答案:正确 -
第5题：
企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（）。
- A、互利互惠
- B、加强交流
- C、平均分配
- D、平等对话
- E、谨慎行事
正确答案:B,D -
第6题：
教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。
- A、命令
- B、指令
- C、问答
正确答案:B -
第7题：
IT审计师在评估组织的软件开发过程中注意到，质量保证部门向项目管理层进行汇报。以下哪项是IT审计师觉得最重要的（）。
- A、质量保证工作的有效性，因为它可以与项目管理层和用户层面互动互动交流。
- B、质量保证工作的效率，因为他可以与项目实施团队互动交流。
- C、项目管理层工作的有效性，因为项目管理层可以与质量保证部们互动交流。
- D、项目管理层工作的效率，因为质量保证部门需要与项目实施团队进行沟通。
正确答案:A -
第8题：
多选题互动模式的实施原则包括（ ）。A开放性的互动
B平等性的互动
C“面对面”的互动
D计划性互动
E治疗性互动
正确答案： A,B解析： -
第9题：
判断题建立平等互动、积极有效的师幼关系是实施学前儿童社会教育的前提。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛，这样才能激活创新的灵感，撞出创新的火花。有了（），就能超越学科界限，就能超越国界。A平等的交流
B自由的氛围
C民主的对话
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题教师的语言有朗读、讲解、对话、（）和提问。教师的语言要简练，增加师生之间的对话、问答，加强交流、互动。A命令
B指令
C问答
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）A民主的
B平等的
C对话的
D互动的
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第13题：
社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括()。A:开放性的互动
B:平等性的互动
C:选择性的互动
D:综合性的互动
E:“面对面”的互动答案：A,B,E解析：社会工作者在开展互动模式下的小组工作时，应遵循以下工作原则：①开放性的互动；②平等性的互动；③“面对面”的互动。 -
第14题：
下列哪些互动属于媒体支持互动？（）
- A、个人对话
- B、视频会议
- C、电子邮件
- D、自助服务系统
- E、电话交流
正确答案:B,C,D,E -
第15题：
体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是：在教学过程中，人人参与，平等对话，提倡民主、开放、（）的学习氛围。
- A、合作
- B、和谐
- C、竞争
- D、互助
正确答案:A -
第16题：
简述课前的充分准备是有效互动的前提。
正确答案: 老师是课堂教学的促进者、引导着。怎样促进？怎样引导？是不可能在教学活动中随意生成的，必须在课前实现有所考虑，课堂上的生成需要教师运用教育的智慧去引导，学生学习欲望和动机需要教师去激发。没有备课时的全面考虑与周密设计，就没有课堂上的有效引导与生态生成；没有上课前的胸有成竹，既不可能有课堂中的游刃有余。因此，实现课堂的有效互动，课前师生的充分准备是前提。
课前准备包括：
第一，对教学内容、重点、课程标准的准确把握。
第二，对学生的充分了解。
第三，对教学环节的清晰而周密的思考。
第四，对辅助教学手段和教学用具的精心选择。
第五，对课堂突发事件的预见。 -
第17题：
本次课程改革所倡导的师生关系应该是（）
- A、民主的
- B、平等的
- C、对话的
- D、互动的
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
亚洲文明对话大会，为促进亚洲及世界各国文明开展（）提供了一个新的平台。
- A、平等对话
- B、交流互鉴
- C、相互启迪
正确答案:A,B,C -
第19题：
创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛，这样才能激活创新的灵感，撞出创新的火花。有了（），就能超越学科界限，就能超越国界。
- A、平等的交流
- B、自由的氛围
- C、民主的对话
正确答案:B -
第20题：
多选题有效互动需要把握的几个问题包括（）。A课前的充分准备是有效互动的前提
B教师角色意识的转变是有效互动的保证
C平等、对话与交流是实施有效互动的基础
D和谐的师生关系是课堂有效互动的重要条件
E关注与倾听是实现课堂有效互动的必要的修养
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题互动模式的实施原则包括（ ）。A开放性的互动
B平等性的互动
C“面对面”的互动
D综合性的互动
E小组式的互动
正确答案： A,B,C解析：
互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念。只要有需要的人，都可以参加特定的小组。社会工作者在开展互动模式下的小组工作时，应坚持实施和贯彻以下原则：①开放性的互动；②平等性的互动；③“面对面”的互动。 -
第22题：
多选题下列哪些互动属于媒体支持互动？（）A个人对话
B视频会议
C电子邮件
D自助服务系统
E电话交流
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是：在教学过程中，人人参与，平等对话，提倡民主、开放、（）的学习氛围。A合作
B和谐
C竞争
D互助
正确答案： C解析： 体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是：在教学过程中，人人参与，平等对话，提倡民主、开放、合作的学习氛围，时刻注重培养学生的参与意识、参与能力，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。