按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）

题目

按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）

相似考题

1.将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。A、儿童游戏的动机分类B、儿童游戏的教育作用分类C、儿童游戏的社会性分类D、儿童游戏的认知分类

2.皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括( ) A.象征性游戏 B.创造性游戏 C.练习游戏 D.有规则游戏

3.游戏能促进儿童的认知发展，主要表现为( )A.游戏让儿童潜移默化地学到许多知识 B.游戏能调剂儿童的生活 C.游戏能削弱儿童对其他事物的注意 D.游戏是儿童自愿进行的活动

4.认知发展学派游戏理论的贡献是:()。A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合

参考答案和解析
正确答案:皮亚杰
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  • 第1题：

    简述怎么按照认知发展进行游戏分类的？
    皮亚杰认为游戏是随认知发展而变化的，他根据儿童认知发展的阶段，把儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏等四类。
    略

  • 第2题：

    按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）

    • A、杜威
    • B、比勒
    • C、帕登
    • D、皮亚杰

    正确答案:D

  • 第3题：

    受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

    • A、按儿童在游戏中的体验形式分类
    • B、按游戏的教育作用分类
    • C、按儿童的认知发展分类
    • D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

    正确答案:B

  • 第4题：

    比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。

    • A、儿童智力发展
    • B、儿童的社会性发展
    • C、儿童的情绪体验
    • D、儿童游戏的教育作用

    正确答案:C

  • 第5题：

    皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。

    • A、儿童智力发展
    • B、儿童的社会性发展
    • C、儿童的情绪体验
    • D、儿童游戏的教育作用

    正确答案:A

  • 第6题：

    按照幼儿的认知发展来分类，（）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。

    • A、感觉运动游戏
    • B、象征性游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 活动是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。

  • 第8题：

    填空题
    按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）

    正确答案： 皮亚杰
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏，这是（）
    A

    儿童游戏动机分类

    B

    儿童游戏的教育作用分类

    C

    儿童游戏的社会性分类

    D

    儿童游戏的认知分类


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是（）
    A

    按儿童在游戏中的体验形式分类

    B

    按游戏的教育作用分类

    C

    按儿童认知发展分类

    D

    按游戏的关键特性分类


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。
    A

    儿童智力发展

    B

    儿童的社会性发展

    C

    儿童的情绪体验

    D

    儿童游戏的教育作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？

    正确答案： 1.感知运动期—练习性游戏
    2.前运算期—象征性游戏
    3.具体运算期—规则性游戏
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）

    • A、儿童游戏动机分类
    • B、儿童游戏的教育作用分类
    • C、儿童游戏的社会性分类
    • D、儿童游戏的认知分类

    正确答案:D

  • 第14题：

    将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是（）

    • A、按儿童在游戏中的体验形式分类
    • B、按游戏的教育作用分类
    • C、按儿童认知发展分类
    • D、按游戏的关键特性分类

    正确答案:C

  • 第15题：

    将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏，这是（）

    • A、儿童游戏动机分类
    • B、儿童游戏的教育作用分类
    • C、儿童游戏的社会性分类
    • D、儿童游戏的认知分类

    正确答案:A

  • 第16题：

    学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）

    • A、按学前儿童的认知发展分类
    • B、按儿童在游戏中的社会行为表现
    • C、按儿童在游戏中的体验形式
    • D、按游戏的主题

    正确答案:A

  • 第17题：

    皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？


    正确答案: 1.感知运动期—练习性游戏
    2.前运算期—象征性游戏
    3.具体运算期—规则性游戏

  • 第18题：

    按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）

    • A、皮亚杰
    • B、维果茨基
    • C、布鲁纳
    • D、布卢姆

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    按照幼儿的认知发展来分类，（）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
    A

    感觉运动游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
    A

    按儿童在游戏中的体验形式分类 

    B

    按游戏的教育作用分类 

    C

    按儿童的认知发展分类 

    D

    按儿童在游戏中的社会行为表现分类


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）
    A

    按学前儿童的认知发展分类

    B

    按儿童在游戏中的社会行为表现

    C

    按儿童在游戏中的体验形式

    D

    按游戏的主题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述怎么按照认知发展进行游戏分类的？

    正确答案： 皮亚杰认为游戏是随认知发展而变化的，他根据儿童认知发展的阶段，把儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏等四类。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）
    A

    皮亚杰

    B

    维果茨基

    C

    布鲁纳

    D

    布卢姆


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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