在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（）游戏。A、感觉运动B、象征性C、规则性D、联合性

题目

在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（）游戏。

  • A、感觉运动
  • B、象征性
  • C、规则性
  • D、联合性
相似考题

1.幼儿游戏的物质基础和物质中心是__________；在游戏中，幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。

2.幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于象征性符号。()此题为判断题(对，错)。

3.在日本，“保育5项目时代”把“游嬉”改为“游戏”。()

4.小儿将木棍当"马"骑的心理活动是A、思维B、想象C、创造D、发明E、搜寻

更多“在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（）游戏。”相关问题

  • 第1题：

    儿童把一根树枝放在胯下当马骑，说明该儿童游戏的发展达到了（　　）阶段。

    A.练习性游戏
    B.象征性游戏
    C.规则性游戏
    D.结构性游戏

    答案：B
    解析：
    象征性游戏是儿童游戏最典型的形式，它是儿童以模仿和想象扮演角色，完成以物代物，以人代人为表现形式的象征过程。儿童把一根树枝放在胯下当马骑，是以物代物能力的表现，说明儿童发展到了象征性游戏阶段。

  • 第2题：

    小明在游戏中把凳子当马骑。这种活动反映的想象功能是

    A.再造
    B.补充
    C.替代
    D.预见

    答案：C
    解析：
    想象的替代功能是指想象可以帮助我们满足那些现实主活中不能满足的需要。小明把凳子当马骑，通过想象，满足了骑马的需要。

  • 第3题：

    受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

    • A、按儿童在游戏中的体验形式分类
    • B、按游戏的教育作用分类
    • C、按儿童的认知发展分类
    • D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

    正确答案:B

  • 第4题：

    按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种


    正确答案:错误

  • 第5题：

    儿童在游戏中模仿成人的劳动，这种游戏属于游戏中的（）

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、娱乐游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童把一枝树枝放在胯下当马骑，说明该儿童游戏的发展达到了（）阶段。

    • A、练习性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、规则性游戏
    • D、结构性游戏

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    在游戏中，把木棍当马骑，这个属于（）游戏。
    A

    感觉运动

    B

    象征性

    C

    规则性

    D

    联合性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “炒地皮”游戏扬州电信和哪家公司合作开发的。（）
    A

    边锋

    B

    联众

    C

    金游

    D

    中国游戏中心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    小儿将木棍当"马"骑的心理活动是（）
    A

    思维

    B

    想象

    C

    创造

    D

    发明

    E

    搜寻


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童在游戏中模仿成人的劳动，这种游戏属于游戏中的（）
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    娱乐游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    游戏中，儿童把冰棒当注射器或者拿椅子当马骑，这种游戏是（）。
    A

    感觉运动游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童把一枝树枝放在胯下当马骑，说明该儿童游戏的发展达到了（）阶段。
    A

    练习性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    规则性游戏

    D

    结构性游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小儿将木棍当"马"骑的心理活动是

    A.创造
    B.思维
    C.想象
    D.发明
    E.搜寻

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（　　）。

    A.感觉运动游戏
    B.象征性游戏
    C.结构游戏
    D.规则游戏

    答案：B
    解析：
    象征性游戏又叫想象游戏，是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“好像”和“假装”特点，在游戏中完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程。

  • 第15题：

    游戏中，儿童把冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑，这种游戏是（）

    • A、感觉运动游戏
    • B、象征性游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第16题：

    游戏中，儿童把冰棒当注射器或者拿椅子当马骑，这种游戏是（）。

    • A、感觉运动游戏
    • B、象征性游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于（）

    • A、表演性符号
    • B、工具性符号
    • C、象征性符号
    • D、规则性符号

    正确答案:C

  • 第18题：

    “炒地皮”游戏扬州电信和哪家公司合作开发的。（）

    • A、边锋
    • B、联众
    • C、金游
    • D、中国游戏中心

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
    A

    按儿童在游戏中的体验形式分类 

    B

    按游戏的教育作用分类 

    C

    按儿童的认知发展分类 

    D

    按儿童在游戏中的社会行为表现分类


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）
    A

    感觉运动游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    角色游戏过程中，教师介入时机不当的是()。
    A

    当幼儿在游戏中出现问题或困难时

    B

    当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时

    C

    当游戏需要给予提升时

    D

    当教育目标需要在游戏中完成时


    正确答案： B
    解析： 幼儿角色游戏中，教师指导必须根据幼儿的发展情况和游戏的线索，在幼儿遇到困难或问题时，游戏中幼儿的经验需要提升时，游戏中出现教育契机，教师可以达成教育目标时，教师必须介入游戏。如果在幼儿全身心投入时，教师不应该介入打扰幼儿的游戏，故选B。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于（　　）。
    A

    表演性符号

    B

    工具性符号

    C

    象征性符号

    D

    规则性符号


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    游戏中，儿童把冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑，这种游戏是（）
    A

    感觉运动游戏

    B

    象征性游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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