参考答案和解析
正确答案:B,C,D,E
更多“从伙伴关系角度看,影响儿童游戏的因素主要包括()A、伙伴穿着B、有无伙伴C、伙伴的熟悉程度D、伙伴年龄E、伙伴性别”相关问题
  • 第1题:

    当前,中国和俄罗斯的国家关系定位是( )

    A.战略协作伙伴关系

    B.战略伙伴关系

    C.友好合作伙伴关系

    D.互惠伙伴关系


    正确答案:A

    1992年两国“相互视为友好国家”,到1994年宣布建立“建设性伙伴关系”,再到1996年确立“战略协作伙伴关系”,直至2001年签署《中华人民共和国和俄罗斯联邦睦邻友好合作条约》,中俄关系连上四个台阶。

  • 第2题:

    儿童之间的伙伴关系是影响其心理发展的重要社会性因素,儿童()等因素,都会对游戏产生影响。

    A.性别

    B.有无伙伴

    C.伙伴的年龄

    D.伙伴的熟悉程度


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    儿童对友谊认识的发展按阶段可分为()。

    (A)单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系

    (B)短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系

    (C)短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系

    (D)短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系


    正确答案:B

  • 第4题:

    相关研究表明,从儿童伙伴的角度看,对游戏产生影响的因素主要有()

    • A、有无伙伴
    • B、伙伴的熟悉程度
    • C、伙伴的不同年龄
    • D、伙伴的性别
    • E、伙伴的穿着

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在()

    • A、有无伙伴的影响
    • B、伙伴的熟悉程度的影响
    • C、伙伴的年龄的影响
    • D、伙伴的性别的影响
    • E、伙伴的家庭条件的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    从同伴关系角度看,影响儿童游戏的因素主要包括()。

    • A、玩伴性别
    • B、有无玩伴
    • C、玩伴的熟悉程度
    • D、玩伴年龄

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    简述影响儿童游戏的儿童伙伴因素主要有哪些。


    正确答案:(1)有无伙伴关系;
    (2)伙伴的熟悉程度;
    (3)伙伴的年龄;
    (4)伙伴的性别。

  • 第8题:

    问答题
    简述影响儿童游戏的儿童伙伴因素主要有哪些。

    正确答案: (1)有无伙伴关系;
    (2)伙伴的熟悉程度;
    (3)伙伴的年龄;
    (4)伙伴的性别。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在游戏中结成的伙伴关系、同伴关系直接对游戏的性质和游戏的水平产生影响不包括()
    A

    有无伙伴

    B

    伙伴的熟悉程度

    C

    伙伴的年龄和性别

    D

    伙伴的外形条件


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    相关研究表明,从儿童伙伴的角度看,对游戏产生影响的因素主要有()
    A

    有无伙伴

    B

    伙伴的熟悉程度

    C

    伙伴的不同年龄

    D

    伙伴的性别

    E

    伙伴的穿着


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    从伙伴关系角度看,影响儿童游戏的因素主要包括()
    A

    伙伴穿着

    B

    有无伙伴

    C

    伙伴的熟悉程度

    D

    伙伴年龄

    E

    伙伴性别


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在()
    A

    有无伙伴的影响

    B

    伙伴的熟悉程度的影响

    C

    伙伴的年龄的影响

    D

    伙伴的性别的影响

    E

    伙伴的家庭条件的影响


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国和日本的国家关系定位是( )

    A.战略互惠关系

    B.战略伙伴关系

    C.友好合作伙伴关系

    D.友好伙伴关系


    正确答案:A

    。两国互不构成威胁。双方重申,相互支持对方的和平发展。双方确信,坚持和平发展的中国和日本将给亚洲和世界带来巨大机遇和利益。

  • 第14题:

    简述影响供应链伙伴关系的主要因素及其含义。


    参考答案:(1)效果,它是用来说明伙伴间能够创造的具体的有效的成果;
      (2)亲密,它是用来描述业务伙伴间的紧密程度;
      (3)愿景,它显示出伙伴关系所要达到的目标和为实现这些目标提供的导向。

  • 第15题:

    儿童对友谊认识的发展按阶段可分为(  )

    A.单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
    B.短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
    C.短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
    D.短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系

    答案:B
    解析:
    在小学阶段,儿童与同伴一起活动的时间很多,发展起了同伴间的友谊。塞尔曼提出儿童同伴友谊发展的五个阶段:第一阶段:3~7岁,短期游戏伙伴关系,儿童还没有形成友谊的概念,儿童间的关系只是暂时的游戏关系,朋友的意义更多地与实利、物质属性或邻近性相联系。第二阶段:4~9岁,单向帮助阶段,要求朋友能服从自己的愿望。如在游戏中,把能顺从自己的人当成朋友,否则就不是朋友。第三阶段:6~12岁,双向帮助阶段,能做到合作和互惠,具有明显的功利性的特点。第四阶段:9~15岁,亲密的共享阶段,可以做到在心理上互相信任和支持。第五阶段:12岁以后,是友谊发展的最高阶段,随着年龄的增长,儿童对朋友的选择性逐渐增强,由于择友更加严格,年长儿童建立的友谊关系能持续较长时间。

  • 第16题:

    美国与印度正在发展(),包括军事安全关系,运用印度牵制中国的意图不言而喻。

    • A、“战略协作伙伴关系”
    • B、“战略伙伴关系”
    • C、“战略合作伙伴关系”

    正确答案:B

  • 第17题:

    在游戏中结成的伙伴关系、同伴关系直接对游戏的性质和游戏的水平产生影响不包括()

    • A、有无伙伴
    • B、伙伴的熟悉程度
    • C、伙伴的年龄和性别
    • D、伙伴的外形条件

    正确答案:D

  • 第18题:

    儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有()

    • A、有无伙伴
    • B、伙伴的熟悉程度
    • C、伙伴的年龄
    • D、伙伴的性别
    • E、伙伴的个性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    供应链企业之间的交易成本最低的是().

    • A、普通的伙伴关系
    • B、战术伙伴关系
    • C、战略伙伴关系
    • D、竞争性伙伴关系

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    从同伴关系角度看,影响儿童游戏的因素主要包括()。
    A

    玩伴性别

    B

    有无玩伴

    C

    玩伴的熟悉程度

    D

    玩伴年龄


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    美国与印度正在发展(),包括军事安全关系,运用印度牵制中国的意图不言而喻。
    A

    “战略协作伙伴关系”

    B

    “战略伙伴关系”

    C

    “战略合作伙伴关系”


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    供应链企业之间的交易成本最低的是()。
    A

    普通的伙伴关系

    B

    战术伙伴关系

    C

    战略伙伴关系

    D

    竞争性伙伴关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有()
    A

    有无伙伴

    B

    伙伴的熟悉程度

    C

    伙伴的年龄

    D

    伙伴的性别

    E

    伙伴的个性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析