亲子游戏的特点是情感性和()
第1题:
第2题:
亲子游戏的显著特点是()
第3题:
小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中()。
第4题:
亲子游戏具有()特点。
第5题:
亲子游戏具有以下特点()
第6题:
亲子游戏具有()特点。
第7题:
规则性
开放性
情感性
目的性
第8题:
情感性
社会性
发展性
规范性
教育性
第9题:
教育性和情感性
情感性和发展性
教育性和发展性
情感性和娱乐性
第10题:
亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平
亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平
亲子游戏的玩法要简单易行,确保安全
亲子游戏所需要的材料道具要生活化
第11题:
第12题:
记录亲子游戏全过程
提升游戏的价值和意义
鼓励家长对游戏进行反思和评价
注重亲子游戏活动的过程评价
第13题:
在亲子游戏发生的初级阶段,亲子互动的方式主要表现为观察和模仿。
第14题:
选择和改编亲子游戏需要注意()
第15题:
小班幼儿亲子游戏的游戏评价策略包括()。
第16题:
亲子游戏的特点,也是体现亲子游戏价值的根源所在的是亲子游戏的()
第17题:
在亲子游戏过程中,家长应该是观察者、引导者和游戏伙伴而非替代者,亲子游戏是亲子共同进行的游戏,而非“父母游戏”。
第18题:
亲子游戏具有()特点。
第19题:
教育性
情感性
发展性
娱乐性
第20题:
短暂性
发展性
情感性
随机性
灵活性
第21题:
教育性和娱乐性
情感性和发展性
教育性和发展性
情感性和娱乐性
第22题:
对
错
第23题:
充分尊重幼儿的兴趣
亲子双方的身心准备
游戏内容的选择
游戏材料的提供和游戏经验的准备