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  • 第1题:

    疼痛是伴随现有的或潜在的组织损伤而产生的哪些因素复杂结合的主观感受()

    • A、生理
    • B、心理
    • C、感觉
    • D、知觉

    正确答案:A,B

  • 第2题:

    游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性体验。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    快乐是人类特有的一种(),具有浓重的主观色彩。

    • A、心理感受
    • B、主观感受
    • C、主观感觉
    • D、生理感受

    正确答案:A

  • 第4题:

    心理健康教育的形式在初中以()为主。

    • A、活动和体验
    • B、体验和调适
    • C、游戏和活动

    正确答案:A

  • 第5题:

    游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验,主要包括()。

    • A、兴趣性体验
    • B、自主性体验
    • C、幽默感
    • D、胜任感
    • E、生理快感

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    体验是消费者对()所产生的心理感受。


    正确答案:一定的刺激物

  • 第7题:

    在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了()内部心理体验。

    • A、兴趣性体验
    • B、自主性体验
    • C、胜任感体验
    • D、幽默感体验

    正确答案:C

  • 第8题:

    情绪的主观体验是大脑的一种感受状态,是心理活动中一种带有独特的享乐色彩的知觉或意识。()


    正确答案:正确

  • 第9题:

    艺术体验就是直接参与某种艺术创作活动,感受或表达某种情感。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    单选题
    “了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系”在水平四的要求是()。
    A

    体验体育活动中的心理感受

    B

    体验身体健康状况变化时的心理感受

    C

    了解心理健康对身体健康的作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验,它主要包含()
    A

    兴趣性体验

    B

    自主性体验

    C

    成就感

    D

    幽默感

    E

    驱力愉快


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    在游戏中产生的主观感受或心理体验,就是()

    正确答案: 游戏性体验
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    游戏者内部的主观心理因素中的游戏体验包括()

    • A、兴趣性体验
    • B、自主性体验
    • C、胜任感/成就感体验
    • D、内部动机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验,它主要包含()

    • A、兴趣性体验
    • B、自主性体验
    • C、成就感
    • D、幽默感
    • E、驱力愉快

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    积极心理学的研究领域在主观层面上,在个人层面上,研究积极的主观体验。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    设计中需要注意用户体验,用户体验是指()。

    • A、仅只用户在使用软件时的第一印象
    • B、用户感觉差的方面
    • C、用户使用服务过程中建立起来的心理感受
    • D、用户使用产品过程中建立起来的心理感受

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些?


    正确答案:游戏的内部主观因素主要包括儿童游戏的动机和游戏性的体验,它们在儿童的游戏活动中均有重要的作用。动机是推动儿童游戏的内在心理力量。游戏活动的动机特征决定着游戏活动的外部面貌特征。正是因为游戏是由内部动机、直接动机支配,由内部控制的活动,游戏才是儿童积极主动的、愉快的、丰富多样的创造性活动。游戏性体验是儿童游戏活动不可或缺的重要心理成分和构成因素。一种活动是不是游戏活动,关键在于儿童能否把这种活动体验为游戏性的。游戏性体验是一种正向的情绪体验或"快乐体验”。它与儿童身心发展的需要、兴趣、态度等构成了游戏活动动机的连接体,对于儿童的游戏起着积极的强化作用。

  • 第18题:

    《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。

    • A、体验和调适
    • B、沟通与游戏
    • C、活动和体验
    • D、游戏和活动

    正确答案:C

  • 第19题:

    “了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系”在水平四的要求是()。

    • A、体验体育活动中的心理感受
    • B、体验身体健康状况变化时的心理感受
    • C、了解心理健康对身体健康的作用

    正确答案:C

  • 第20题:

    ()是根据一定的道德标准在评价自己或他人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。


    正确答案:道德感

  • 第21题:

    问答题
    游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要作用有哪些?

    正确答案: 游戏的内部主观因素主要包括儿童游戏的动机和游戏性的体验,它们在儿童的游戏活动中均有重要的作用。动机是推动儿童游戏的内在心理力量。游戏活动的动机特征决定着游戏活动的外部面貌特征。正是因为游戏是由内部动机、直接动机支配,由内部控制的活动,游戏才是儿童积极主动的、愉快的、丰富多样的创造性活动。游戏性体验是儿童游戏活动不可或缺的重要心理成分和构成因素。一种活动是不是游戏活动,关键在于儿童能否把这种活动体验为游戏性的。游戏性体验是一种正向的情绪体验或"快乐体验”。它与儿童身心发展的需要、兴趣、态度等构成了游戏活动动机的连接体,对于儿童的游戏起着积极的强化作用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验,主要包括()。
    A

    兴趣性体验

    B

    自主性体验

    C

    幽默感

    D

    胜任感

    E

    生理快感


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    疼痛是伴随现有的或潜在的组织损伤而产生的哪些因素复杂结合的主观感受()
    A

    生理

    B

    心理

    C

    感觉

    D

    知觉


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析